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20xx電子商務專業(yè)頂崗實習計劃-資料下載頁

2024-10-13 16:08本頁面
  

【正文】 )實習內容(一)實習工作內容與我們指導老師去現(xiàn)場測憑,收集審計所必須的資料,裝訂審計報告,銀行詢證,做審計工作底稿,辦公室其他日常事務等。(二)業(yè)務約定書我們聯(lián)系客戶后,與該客戶公司財務主管及上級主管取得聯(lián)系。獲得前期準備資料包括企業(yè)財務狀況介紹、委托企業(yè)最近2年的財務憑證,確定審計、鑒證重點。確定業(yè)務范圍、甲乙雙方責任、所賦予權力的法律框架、業(yè)務約定合同的解除、違約責任、爭議解決、合同期限、合同生效。然后由雙方公司領導共同簽訂業(yè)務約定書(三)、前期底稿制作在拿到委托客戶的資料后開始針對相關資料制作相關工作底稿,工作底稿是出具報告的最為重要的依據(jù),任何財務報告、審計報告、鑒證等必須依照工作底稿流程實施及明確工作流程。根據(jù)客戶要求制作各類財務科目抽查測評表、檢測表、制作憑證抽查流程。制作工作底稿是一件很繁瑣的工作,要求工作人員細心檢查、認真對待。稍有差錯就會造成數(shù)據(jù)差異導致出具的報告失去約定效應也就代表著工作的無效。通過制作前期底稿我能學會很多東西。比如財務報告的注意事項,在日后的企業(yè)財務工作中如何制作一份精確的財務報表,如何建立一個優(yōu)良的財務處理系統(tǒng)都是很有幫助的。(四)、進入委托客戶公司進行審計要求委托企業(yè)做到:按照國家財務會計制度如實記帳,全面、客觀和及時地向我方提供與代理業(yè)務有關的各種情況說明、文件、資料,按期報送各種財務報表。認真執(zhí)行稅收征收管理的各項管理規(guī)定,如遇涉及業(yè)務問題,要及時向我方代理人反映。尊重代理人對代理項目有關問題的處理意見。去委托公司我應該做到:1)、按照國家稅務局《注冊稅務師執(zhí)業(yè)準則(試行)》等文件規(guī)定,規(guī)范各項稅務代理行為。2)、根據(jù)代理業(yè)務需要,可以查閱委托方的有關財務會計資料和文件,查看業(yè)務現(xiàn)場和設施。3)、對執(zhí)行代理業(yè)務過程中知悉的委托方商業(yè)秘密嚴加保密。除非國家法律、法規(guī)另有規(guī)定,或經(jīng)甲方同意,乙方不得將其知悉的商業(yè)秘密和甲方提供的資料對外泄露。在進入委托客戶公司時,應與客戶約定審計時間。嚴格遵守對方公司工作進行制作,嚴格自律遵守公平、公正、客觀的執(zhí)業(yè)準則。發(fā)現(xiàn)客戶財務錯誤應及時與該公司財務管理人員取得溝通聯(lián)系,與管理當局溝通說明。依據(jù)審計、鑒定風險判斷,采集委托客戶公司歷年重要的財務數(shù)據(jù)。確定負責人分工,分布式制作工作底稿拿到委托公司明細賬、分類賬、總賬。進行賬賬核對,賬實核對。抽查大金額往來項目,檢查是否有專用發(fā)票。若有交易類則應檢查雙方交易合同是否蓋章有無健全。憑證有無損毀及修改痕跡,憑證與賬目能否對應。進行現(xiàn)金、存貨盤點,進行固定資產折舊測試。完成企業(yè)工作底稿后應與管理當局取得聯(lián)系,進行工作底稿整理。(五)、出具審計、鑒證報告根據(jù)工作底稿所得資料,以及與管理當局取得的相關資料。建立報告初稿,交由委托公司審查,由委托公司提出修改意見后修改,經(jīng)過溝通后再根據(jù)返回意見出具正式報告,注冊會計師、單位簽章。審計報告審計報告分為標準審計報告和非標準審計報告。當注冊會計師出具的無保留意見的審計報告不附加說明段、強調事項段或任何修飾性用語時,該報告稱為標準審計報告。標準審計報告包含的審計報告要素齊全,屬于無保留意見,且不附加說明段、強調事項段或任何修飾性用語。否則,不能稱為標準審計報告。非標準審計報告,是指標準審計報告以外的其他審計報告,包括帶強調事項段的無保留意見的審計報告和非無保留意見的審計報告。非無保留意見的審計報告包括保留意見的審計報告、否定意見的審計報告和無法表示意見的審計報告。審計報告形成的意見根據(jù)所掌握的財務數(shù)據(jù),客觀、公正、獨立出具表示意見,以獨立第三者的身份進行監(jiān)督,行使社會審計的權利。四、實習收獲:通過在會計事務所的實習,使我在即將畢業(yè)之學到了很多東西,很多課本上沒有知識而工作以后又必須具備的東西。首先,我接觸了一個自己之前并沒有接觸過的陌生行業(yè),但是這個行業(yè)和我所學的專業(yè)又有著密切的聯(lián)系,是經(jīng)濟領域不可缺少的一部分,通過實習,我開闊了眼界,不再局限于銀行、證券公司、保險公司等金融熱門行業(yè),而是接觸到了新層面的認知;其次,通過這幾月的實習,我了解到自己在很多方面的不足與缺陷,知道了自己在大學期間所學的知識還差得遠,以后工作中還應該多學多實踐,從知識和能力等各個方面提升自己;再次,通過實習是我第一次完全脫離學校走向社會,沒有了學生身份光環(huán)的籠罩,我看到了競爭的殘酷、工作的壓力,使我對以后的生活做好了充分的心理準備,可以讓我更快的完成由學生到員工的轉變。最后,值得一提的是,在實習期間,我認識了杜老師、陳老師等同事,他們不僅在工作上給了我?guī)椭?,還在思想上、生活上給我提出了寶貴的意見和建議,對我以后的學習生活提供了參考意見。其實社會并不像想象中的那樣黑暗,同事間也會有溫暖有真情,只要你能用真心對待別人,就一定能換回他人的真誠。其次,明白事務所的主要職責范圍,機構架構,學到了一些必備的辦公室實務處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵步驟。體會到作為會計師事務所社會審計職責的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務制度是至關重要的。而作為會計事務所,肩負著外部審計這一重任,而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。另外,財務,審計本身就是很煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,只要你用心地做,反而會如魚得水,越做越覺興趣,越做越佳。對于這次實習,幾個多月的時間不足以對事務所所有業(yè)務都有一完整的了解,對于審計業(yè)務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務類型;第二,參與審計的都是業(yè)務較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學習內容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。五、實習總結及體會:在實習中也遇到了很多問題:首先,對專業(yè)知識學習不扎實,很多知識理解不透,知識面窄。在學校的時候只是按照課本或者老師的教導被動的學習,自己的思維還是比較局限的,不懂得利用身邊的資源,對會計知識進行拓展性學習,所以現(xiàn)在的問題是很多知識沒能形成一個體系,想問題的時候不夠全面,不能夠靈活應用。再則很多知識都是記一半掉一半的記憶,在應用的時候似懂非懂,別人問起了的時候回答困難,所以都要再重新進行學習。會計、審計知識是很廣泛的,要掌握的東西很多,現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展快,會計、審計制度也在變化,知識總是在更新,不同行業(yè)國家規(guī)定的政策會有不同,這需要自己持之以恒的學習,使自己的知識庫不斷地更新,所以我明顯感到自己這方面的能力還有待提高,學習的方法不科學,學習的意志力還不夠強。再次,在心態(tài)方面不夠好,遇到問題不能冷靜地處理。在出學校之后,遇到了太多學校里沒有遇到過的人人事事,形形色色的人,心里壓力增大,所以剛開始的時候心情是比較壓抑的,碰到問題心里總是有些糾結,不能靜心地去分析問題,處理問題,更好地解決問題。計劃永遠趕不上變化,對于為計劃好的事情有些慢一拍的感覺,不能隨機應變,因為自己的不知而害怕行動,不能大膽地表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己??偟膩碚f,在實習生活期間,自己是在不斷地成長。外面的生活有好有壞,工作了很多東西不能像在學校那么隨性,那么無拘無束,所以剛開始有些矛盾,有些徘徊,有些迷茫,但是最終還是能夠在朋友,家人,指導老師,同學的幫助下較好地解決問題,他們的幫助讓我心里倍感溫暖。身邊的同學有很多都在生活上做得不錯,大家一定要一起努力一起進步,學校外的生活是有很多不一樣,我們唯有能做的的勇敢面對,調整好自我的心態(tài),積極的去面對各類棘手問題,再大的問題也是可以很好地得到解決、處理的。對于專業(yè)知識,需要我們靜心地慢慢地積累,急不來的,虛心地多向能者學習,自己也要主動的探索,并靈活的運用知識,揚長補短,堅持不懈地學習各種知識。再則,對于以后工作生活也要有一個良好地規(guī)劃,現(xiàn)在一切都只是新的起點,對于變化要積極地面對對,一步步的向著自己既定的目標靠近。第五篇:2014電子商務專業(yè)頂崗實習報告3000字(范文模版)前言:從我踏進實習單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。,對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。:操作員狹義的概念:所謂操作就是操控運輸作業(yè)。亦即負責將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點。在我們日常的運作當中,我們通常將一次運輸業(yè)務稱之為一個承運過程,那么操作就是貫穿整個承運過程的操控作業(yè)。這個操作概念在目前的物流行業(yè)中是比較普遍的,而且還會繼續(xù)存在很多年。廣義的概念:所謂操作就是操控信息作用于物流服務。亦即通過收集、整理各種信息,指令、監(jiān)督物流各環(huán)節(jié)的運作流程,以滿足客戶的各種物流需求。這種操作的概念已經(jīng)不僅僅局限于某一次承運過程,也不僅僅局限于貨物本身的操控,它更加注重的是信息的操控,然后通過信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶提出的需求。在今后很長一段時間內,物流行業(yè)的發(fā)展趨勢也是朝著這個趨勢行進的。操作的意義:在現(xiàn)代物流企業(yè)里,我們必須明確一個概念:操作是物流的核心?,F(xiàn)代物流是信息化的物流已經(jīng)是大家的共識所在,而通過上述我們對于操作的描述,可以看出操作實際上就是對信息的收集、整理、處理。如果我們把物流行業(yè)看作是一臺高速運轉的計算機,那么操作就應該是這臺計算機的cpu。我們在這里之所以要首先強調操作對于物流企業(yè)的核心意義,一方面是提高大家對于操作的重視程度,另一方面本文以下的內容也是基于這個核心意義而展開論述的。:去客戶處取貨返回有客戶簽字的運單或出庫清單(客戶)去客戶處送貨去托運單位發(fā)貨返回托運單位的托運單據(jù)和相關財務票據(jù)去托運單位提貨返回相關財務單據(jù)及倉庫入庫人員的交接簽字指令單取貨入庫返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單取貨出庫返回有出庫人和提貨人雙方簽字的出庫單中轉入庫返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單,并返回有入庫人簽字的清單明細(托運件拆分明細)派送出庫返回有出庫人和提貨人雙方簽字的出庫單,并返回客戶簽字的運單簽收聯(lián)或派送出庫單運單件包裝單返回單件所包內容及體積、重量、包裝人等的包裝記錄單合票件包裝單返回合票后的體積、重量包裝人等的包裝記錄單(沒有進行合并包裝的時候,返回數(shù)據(jù)不變)托運件包裝單返回合并包裝后的單件體積、重量、包裝人等的記錄單通過這次實習,我學會了許多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的唯一方法,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對的困難,它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題,造成物流管理上的一個難點。產前物流、企業(yè)內部物流、銷售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。而且國內的物流利潤太低,如何把利潤搞上去等等問題。我明白到國內許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段,想要解決這一系列的難題,必須更多的向西方學習,借鑒外國的經(jīng)驗和做法。真正走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們如井底蛙、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非??捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠,事應求卓越。此次實習還存在很多遺憾,我們只認識了一些皮毛,初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況。在這里感謝學校和公司給了我這次實習的機會,在這幾個月中我獲益匪淺,我達到了實習的目的,增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗。我認為我出色的完成了我的實習。我徹底的利用了這幾個月,在這幾個多月里,我對工作這個概念有了真正的了解,同時也學會了真正的獨立生活。即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”一樣,我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
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