不屈的天使讀后感-資料下載頁(yè)
2024-10-13 15:37本頁(yè)面
【正文】 并且下起小雪的早晨到伙房打水時(shí)，看到學(xué)生宿舍樓前有很多學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生送棉衣、棉被及吃的，他被這一動(dòng)人的愛(ài)子場(chǎng)面所感動(dòng)，又想起前幾天作文課上的情景，讓學(xué)生以“真情”為題作文，結(jié)果全班四五十個(gè)學(xué)生竟然有近一半不理解父母的苦心，一談父母，不是代溝就是隔膜，好象他們是石頭縫里蹦出來(lái)的。作者感嘆“為什么我們的教育如此蒼白，學(xué)生連起碼的感恩都不懂，”然后作者又看到最動(dòng)人的一幕，由于路滑，一位剛趕來(lái)的家長(zhǎng)的摩托車(chē)摔倒了，他發(fā)現(xiàn)這位家長(zhǎng)左腿竟然是空的，一只假腿斜歪在一邊。文章最后，他寫(xiě)到“風(fēng)依舊不停的吹來(lái)，雨雪依舊不停地飄落著，然而我卻絲毫感覺(jué)不到冷了，我知道是這位父親強(qiáng)烈的愛(ài)感染了我，讓我的心里暖烘烘的。我不知道隨后趕來(lái)的學(xué)生們中是否有這位父親的孩子，但我相信他（她）一定會(huì)為擁有這樣的父親而自豪，因?yàn)樵谶@位身體殘缺的家長(zhǎng)心中，愛(ài)，從不殘缺。”下課后，我向?qū)O老師借了他的這篇范文，在星期五的作文課上讀給他們聽(tīng)，希望他們能受到感染受到啟發(fā)，從學(xué)生的表情來(lái)看，他們確實(shí)受到了感染，我趁熱打鐵，又讓他們重新選材重新寫(xiě)作。老實(shí)說(shuō)，從大多數(shù)學(xué)生的作文來(lái)看，他們這次寫(xiě)得是非常用心，也可以說(shuō)是比較成功的，我也是花了大力氣來(lái)給他們?cè)u(píng)閱的，抽時(shí)間就給他們當(dāng)面指導(dǎo)，有針對(duì)性地給他們提出更好地改進(jìn)建議。我想這樣的力氣花得是非常值得的。今周三課外活動(dòng)，我也叫了幾個(gè)學(xué)生，我把最困難的學(xué)生放在最后。沒(méi)成想，他卻成了刺兒頭。本來(lái)，他的字寫(xiě)得就不好，我已找過(guò)他幾次，就是希望他首先能認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)，我也知道壞習(xí)慣不是一朝一夕形成的，當(dāng)然也不可能一下子就改正過(guò)來(lái)，我一筆一畫(huà)教他的時(shí)候，就是希望他能認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)字。沒(méi)成想，他這次交上來(lái)的又是一片讓人難以看清的亂草，本來(lái)我就有了一肚子火，再看內(nèi)容，語(yǔ)言不通不說(shuō)，有一句還說(shuō)“母親的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，”僅這一句，我就知道他根本就沒(méi)用心寫(xiě)，我怎能不生氣？我感動(dòng)于晨飛不向命運(yùn)屈服頑強(qiáng)拼搏的精神的同時(shí)，我還是想對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)：用心對(duì)待學(xué)習(xí)、用心寫(xiě)字、用心寫(xiě)作真有這么難嗎？和有手不能拿筆不能操作鍵盤(pán)有腳不能走路不能自由觀賞大自然美景的晨飛比比，我們有什么理由不寫(xiě)得更好不學(xué)得更好呢？第五篇：讀《不屈的天使》有感(6)讀《不屈的天使》有感（6）我用一周的時(shí)間讀完了《不屈的天使》這本書(shū)。今天是周五，我捧著《不屈的天使》一書(shū)，掩卷沉思，回味無(wú)窮。這本書(shū)主要向我們介紹了一個(gè)天生重度腦癱，生活完全不能自理的女孩晨飛姐姐的日記以及她自己寫(xiě)的散文與詩(shī)歌。讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會(huì)被她堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的精神所激勵(lì)。身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來(lái)彌補(bǔ)這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標(biāo)，就用鼻尖來(lái)打字，下巴移鼠標(biāo)等等。知道了晨飛姐姐，我又想到了我和我身邊的人，和晨飛姐姐相比，我們真是差遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀儽瘸匡w要健全，但我們卻不知道珍惜。晨飛姐姐知道應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)及個(gè)方面的優(yōu)異來(lái)回報(bào)所有愛(ài)她的人，但我們卻認(rèn)為這是應(yīng)得的，晨飛姐姐知道關(guān)愛(ài)他人，但我們卻只會(huì)索取，而不會(huì)付出。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這對(duì)于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。因?yàn)槲覀兏静恢栏改竿映升?，望女成鳳的關(guān)愛(ài)之情，不理解父母要我們刻苦讀書(shū)的用心良苦，反而是有腳不愿走，有手不愿動(dòng)，只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不愿努力卻想要一夜成名。但是，我讀了這本書(shū)，我要像晨飛姐姐學(xué)，不在只依靠身邊的人而學(xué)習(xí)，我要獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活，盡量幫媽媽減輕家中的負(fù)擔(dān)，不再亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)省錢(qián)及攢錢(qián)。因?yàn)閺慕裉煳易x完書(shū)起，我不再是一個(gè)只會(huì)在溫床里度日的孩子了，而是一個(gè)像晨飛姐姐一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的品格的人，我要做生活中的強(qiáng)者。
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