增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力教案定稿-資料下載頁
2025-10-04 15:23本頁面
【正文】 問他爸爸叫什么名字，他又叫什么名字，給爸爸打個(gè)電話核實(shí)一下是否有這個(gè)人。讓他把東西放在門口，等他走了再拿進(jìn)來。師： 當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，為了保證自己的安全，一定不要把陌生人放進(jìn)來。？ 師：通過上面的情景表演和大家的討論，這節(jié)課你們有什么收獲呢學(xué)生小結(jié) ：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了作為中學(xué)生要依法自律，做到法律要求做得必須去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做。無論我們在哪遇到什么問題，都要及時(shí)和家長或老師聯(lián)系。通過上面我們就一些情景的討論，知道了在一些具體情況下要學(xué)會保護(hù)自己師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了作為中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己，但是，同時(shí)社會又是復(fù)雜的，在生活中還會遇到許多具體情況，我們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。鞏固p90 頁探究與實(shí)踐，第三題 作業(yè) 練習(xí)冊p42頁第四題板書 如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力 第一，要依法自律 第二，要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 第三，要正確對待父母和學(xué)校的教育課后小記：為了維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，有效的制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保障未成年人的健康成長，我國頒布了未成年人保護(hù)法，使保護(hù)未成年人的工作做到了有法可依。保護(hù)未成年人不僅是國家的事社會的事，更是未成年人自己的事，所以教給他們一些具體的處理問題的方法，有助于他們在社會生活中，能夠靈活的解決問題，能夠?qū)嵤┳晕冶Ｗo(hù)。在準(zhǔn)備本節(jié)課時(shí)，學(xué)生們對情景表演很有熱情，他們根據(jù)自己的理解又加進(jìn)了一些情節(jié)，使得情景表演生動(dòng)具體，更貼近學(xué)生的生活?？傊?，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)意識有所提高，但愿他們在生活中能夠切實(shí)做到自我保護(hù)，使他們能夠健康成長。第五篇：《增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力》教案（寫寫幫推薦）教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：提高辨別是非能力及用法律進(jìn)行自我約束和自我保護(hù)的能力 過程與方法：本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點(diǎn)和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際有針對性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，共同總結(jié)出解決問題的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生充分認(rèn)識我國的未成年人保護(hù)法，引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，依法保護(hù)自身合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)：如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力教學(xué)方法：講授、討論相結(jié)合教具準(zhǔn)備：課件、《預(yù)防未成年人犯罪法》教學(xué)過程：新課導(dǎo)入：前面我們學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)的的哪些內(nèi)容？下面看案例：投影：2001，洛陽市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游廳打游戲時(shí)，竟被金某用刀殺害?！懻摚哼@案件給我們什么啟示？歸納：未成年人保護(hù)法關(guān)于對未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機(jī)關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護(hù)意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力（板書）1．增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力十分必要（板書）討論：中學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識？（要求分組討論，各組推舉一位同學(xué)發(fā)言）師進(jìn)行歸納，除點(diǎn)明書中觀點(diǎn)，要做相應(yīng)的補(bǔ)充。2． 如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力（板書）（1）要依法自律。除書中列舉的不良行為外,投影：《預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)規(guī)定：不許曠課、不得偷竊、嚴(yán)禁攜帶管制刀具等不良行為。（2）要正確對待父母和學(xué)校的教育。文字資料：（新聞?wù){(diào)查）《網(wǎng)癮少年》。吳穹在網(wǎng)吧玩7天7夜，被挽救 的事。．．．．．．．討論：應(yīng)怎樣對待父母和學(xué)校的教育？師歸納：獨(dú)立自主意識與父母、老師教育并不矛盾。練習(xí)：在下列選項(xiàng)中，未成年人對待家長和教師教育的正確做法有：（）a．做任何事情都不必經(jīng)過家長或老師的同意b．虛心接受家長和教師的正確指導(dǎo)d．采取自己獨(dú)立思考與尊重家長、教師的正確意見相結(jié)合的方法（3）要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。請同學(xué)舉身邊事例來說明。（可用小品形式）如：父母不讓你上學(xué)怎么辦？ 你去商場買東西被懷疑偷東西而被保安搜身怎么辦？ 遇壞人暴力侵害要怎么辦？除了以上幾種外，你有沒有其他好的方法？（請同學(xué)回答，力求有各種不同方法）小 結(jié)：（略）布置作業(yè)： 活動(dòng)題：調(diào)查本校學(xué)生違反《未成年人保護(hù)法》的一些現(xiàn)象和行為的 情況，學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
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