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“祖國寶島”——臺灣省教學設計-資料下載頁

2025-10-04 15:21本頁面
  

【正文】 臺灣教學設計祖國的寶島臺灣【教學目標】了解臺灣的地理概況以及臺灣問題的由來。了解臺灣優(yōu)美的風景、豐富的物產,激發(fā)學生對臺灣的熱愛、向往之情,從而為下一課時《祖國一定要統(tǒng)一》提供深厚的感情基礎。使學生知道臺灣自古就是祖國神圣領土不可分割的一部分,它的美麗與富饒是千百年來人們(我們的祖先)辛勤開發(fā)、經營的結果?!窘虒W重點】了解臺灣的美麗與富饒。使學生知道臺灣與祖國大陸同祖同源,臺灣是祖國不可分割的一部分?!窘虒W過程】一、臺灣在哪里同學們,喜歡猜謎語嗎?今天,老師帶來一個謎語,你們想不想猜?形似芭蕉葉,臥在東南邊。日月潭阿里山,隔海常思念。(板書:臺灣)(出示中國地圖)大家看這是什么?(中國地圖)趕快找一找臺灣在哪兒?它與祖國大陸的哪個省最接近?(福建省)(點名要求學生在地圖上指出來臺灣、福建。)介紹臺灣的形成、臺灣地區(qū)所包括的島嶼。教師介紹:遠古時代,臺灣島與祖國大陸相連,后來因地殼運動,相連接的部分沉入海中,形成海峽,臺灣島才與祖國大陸分離。同學們,臺灣島是中國的第一大島,它是一個多島之省。你們知道臺灣地區(qū)都有哪些島嶼嗎?看書58頁臺灣島地圖。(臺灣地區(qū)包括臺灣本島及其周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾島、綠島、蘭嶼等幾十座島嶼。)師:臺灣風景優(yōu)美,物產豐富,是中華大地上一顆璀璨的明珠。今天讓我們一起走進臺灣,了解臺灣。二、美麗、富饒的臺灣(一)風景優(yōu)美師:臺灣作為世界旅游勝地,早在清朝時候,就有了“八景十二勝地” 之說。你都了解到了哪些風景名勝?最想介紹給大家的是哪一處?(抽生介紹)師:是啊,臺灣風景秀麗神奇,日月潭是臺灣八景中的絕勝,十分美麗。師:我們了解了那么多臺灣美景,聽了傳說故事,你想對臺灣你說什么?(根據回答板書:風景優(yōu)美。)—— 教學設計逸夫實驗小學詹衛(wèi)玲(二)了解物產師:臺灣還是一個物產豐富的地方,臺灣也因此而得到了很多美譽。臺灣是世界著名的“水果之鄉(xiāng)”。水果品種繁多,共計80多種,其中香蕉、菠蘿、柑桔3種產量最多,馳名中外,質量優(yōu)良,大量出口。師:這些水果中你們吃過哪些?吃過的同學給大家簡單介紹一下,好嗎?(進一步介紹幾種水果,如:蓮霧,楊桃??)哎呀!再說下去,恐怕有些同學的口水就要流下來了。師:其實,臺灣除了水果資源豐富以外,其他物產資源也特別豐富。你還知道臺灣有哪些美稱?(生介紹)師:臺灣有這么多美稱,你覺得臺灣是一個什么樣的地方?(板書:物產豐富)三、了解史實師指向板書——今天的臺灣風景優(yōu)美,物產豐富??墒牵銈冎绬??這與人們的辛勤開發(fā)是分不開的。很早以前,大陸就與臺灣有著密切的關系,并且兩岸往來從未中斷,書中對臺灣與大陸的歷史往來與關系作了具體的介紹,請翻開課本,自讀第59頁上的內容。帶著問題讀書:人們分別在什么時候,如何開發(fā)臺灣的?自讀后回答(三國時期、700多年前、1300多年前??)你還知道哪些有關臺灣與大陸之間的故事?(臺灣第一巡撫劉銘傳,鄭成功父子收復臺灣、開發(fā)臺灣,等等)師:了解了不同歷史時期,臺灣與大陸的故事,從中你體會到什么?發(fā)現了什么呢?生1:我體會到臺灣的美麗、富饒與當地人民及大陸人民的辛勤勞動是分不開的。生2:我想要說,感謝先人們?yōu)槲覀兒笕碎_發(fā)了美麗的寶島。生3:我發(fā)現臺灣在三國時期就歸屬中央政府管理,也就是說臺灣自古就是中國的領土。師:是??!說得真好!我們追溯了歷史,我們可以肯定的說:“臺灣是中國的的領土!”可是,由于歷史原因,臺灣和大陸目前還未能統(tǒng)一,兩岸人民只能隔著海峽遠遠眺望。盡管如此,兩岸人民依然心心相印,臺灣人民依然鄉(xiāng)音未改,鄉(xiāng)俗未變。搶答。聽老師介紹臺灣人民的春節(jié),注意哪些習俗和大陸人民一樣,就舉手搶答。??師:臺灣人和大陸人民風民俗相同的不僅是春節(jié),還有更多的習俗和我們一樣,你還了解了哪些?(生回答)師:臺灣的歷史,臺灣的開發(fā),臺灣的人民,每一樣都和祖國有千絲萬縷的關系,因此,我們堅定的說“臺灣是中國不可分割的領土!”(板書:祖國的)四、拓展延伸。師:可是,因為歷史的原因,臺灣和大陸已經分離了60多年了,但時間和海峽都不能分割兩岸人民的思念之情。著名詩人余光中曾寫下一首《鄉(xiāng)愁》 小時候/ 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 /我在這頭/ 母親在那頭; 長大后/ 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 /我在這頭/ 新娘在那頭; 后來呵/ 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓 /我在外頭/ 母親在里頭;而現在/ 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭/ 大陸在那頭。師:兩岸人民有著什么愿望,兩岸人民的愿望能否實現?就讓我們下一節(jié)課繼續(xù)探討祖國寶島臺灣。板書:祖國的寶島臺灣
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