兩學(xué)一做第四專題發(fā)言材料-資料下載頁
2024-10-13 14:43本頁面
【正文】 確保制定的制度和措施能夠被職工接受，以便確保制度措施更具科學(xué)性和可行性，并且嚴(yán)格按程序、按計(jì)劃辦事。⒊牢固樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。主動(dòng)深入生產(chǎn)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、運(yùn)輸組織、隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的突出問題，針對(duì)職工所反映的關(guān)系到職工切身利益的問題，開動(dòng)腦筋，集思廣益，下現(xiàn)場(chǎng)檢查工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地與生產(chǎn)一線職工進(jìn)行交流溝通，多聽取職工提出的建議，認(rèn)真收集梳理這些?金點(diǎn)子?，實(shí)實(shí)在在把職工的事情當(dāng)作自己的事情來辦，并且辦好辦扎實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)自身自律管理，把作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種自覺行為，在具體的實(shí)際工作中自覺踐行，并且要持續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在年復(fù)一年的工作中形成一種習(xí)慣，以此帶動(dòng)身邊廣大黨員干部職工履行黨員義務(wù)，管好職工隊(duì)伍，在工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。第四篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四專題研討發(fā)言材料“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四專題研討發(fā)言材料******* ********（2016年10月30日）一、學(xué)習(xí)體會(huì)認(rèn)識(shí)“講奉獻(xiàn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”是奉獻(xiàn)；從陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”到雷鋒“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”也是奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員在加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，有公共精神，起到表率作用。做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。黨的“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“三個(gè)代表”先進(jìn)性決定了黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí),是保持共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性的根本。二、自身存在的問題通過深入的學(xué)習(xí)，同“講奉獻(xiàn)，有作為”要求的對(duì)照，同先進(jìn)人物的對(duì)比，我查找出自己還存在以下問題：向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度不夠，作為一名年輕新教師沒有積極的向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己教育教學(xué)水平。版畫室開展力度不夠，版畫創(chuàng)作時(shí)間減少，又是因?yàn)閷W(xué)校工作其他事物影響進(jìn)度與教學(xué)工作。作為一名班級(jí)配班老師對(duì)班主任的輔助力度不夠、關(guān)注不夠。沒有積極的配合班主任進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練培養(yǎng)。存在問題的原因分析：思想深處存在惰性，不愿意、不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去改變自己，提升自己，滿足現(xiàn)狀，缺乏積極向上的動(dòng)力。三、個(gè)人整改措施和今后努力的方向（一）針對(duì)“向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度不夠，作為一名年輕新教師沒有積極的向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己教育教學(xué)水平?！眴栴}的整改措施。合理安排好自己的工作時(shí)間，每周抽出時(shí)間向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。多聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法，保證每周至少聽兩節(jié)課，認(rèn)真寫聽課記錄。整改時(shí)限：2016年11月1日2016年11月30日（二）針對(duì)“版畫室開展力度不夠，版畫創(chuàng)作時(shí)間減少，又是因?yàn)閷W(xué)校工作其他事物影響進(jìn)度與教學(xué)工作?！眴栴}的整改措施制定好版畫興趣小組活動(dòng)方案，堅(jiān)決按方案執(zhí)行，絕不因任何事情影響進(jìn)度。固定版畫創(chuàng)作時(shí)間，每天按計(jì)劃進(jìn)行版畫創(chuàng)作，保證至少完成一幅創(chuàng)作作品。整改時(shí)限：2016年11月1日2016年11月30日（三）針對(duì)“作為一名班級(jí)配班老師對(duì)班主任的輔助力度不夠、關(guān)注不夠。沒有積極的配合班主任進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練培養(yǎng)?！眴栴}的整改措施養(yǎng)成每天都進(jìn)班的習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生，及時(shí)與班主任溝通交流，協(xié)助班主任管理好班級(jí)。注意平時(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)養(yǎng)成，校園中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范情況及時(shí)糾正引導(dǎo)。整改時(shí)限：2016年11月1日2016年11月30日第五篇：兩學(xué)一做第四專題】兩學(xué)一做第四專題心得體會(huì)【兩學(xué)一做第四專題】兩學(xué)一做第四專題心得體會(huì)黨的十八大以來，總書記多次就黨員干部“錘煉品格、加強(qiáng)道德修養(yǎng)”作出重要論述，并以身作則為我們樹立了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的道德典范。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭向黨中央和習(xí)總書記看齊，始終把立德、修德、踐德作為人生必修課，崇德修身、固本培元。要注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持健康生活情趣和高尚道德情操。要堅(jiān)持德行如一、知行合一，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成和積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，常懷為民之德，保持勤勉之德，永葆清廉之德，切實(shí)把道德的力量體現(xiàn)到具體工作中。會(huì)議指出，講奉獻(xiàn)、有作為，是我們黨永恒不變的政治本色。進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，貫徹落實(shí)省委“一個(gè)指引、兩手硬”思路和要求，迫切需要廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為。要堅(jiān)持以人民為中心思想，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的職責(zé)和人民的事業(yè)，多向好的標(biāo)桿看齊，朝著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的方向努力邁進(jìn)。各級(jí)黨委要廣泛接觸干部，多與干部談心談話，特別是針對(duì)換屆后干部思想實(shí)際做好思想政治工作，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，為山西各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1