【正文】 黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部第三篇：數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。本次競賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各年級的具體情況分析，總的來說，從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應(yīng)該每個同學(xué)都能達到及格以上的成績，起碼應(yīng)該每個同學(xué)都能及格。但考試下來并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個年級的學(xué)生要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好，我想對于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)知識掌握不好，計算能力差，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從學(xué)生完成試卷上來講，總體上來說，成績不是很理想主要存在以下原因：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒有把所學(xué)的知識進鞏固、復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識掌握不夠扎實，在本次競賽中，有很多學(xué)生把算式列對卻把最后的結(jié)果算錯，也是導(dǎo)致失分的一個重要原因。缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導(dǎo)致出錯。通過本次的競賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點：加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時的教學(xué)中，夯實每一個知識點。加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。總之，這次競賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。第四篇：數(shù)學(xué)知識競賽活動方案(最新)凌云縣民族小學(xué)2018年春季學(xué)期數(shù)學(xué)知識競賽活動方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。經(jīng)學(xué)校研究決定于2018年6月21日下午第二、第三節(jié)課舉行數(shù)學(xué)競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象一至四年級全體學(xué)生四、競賽時間和地點：2018年6月21日 星期四第7節(jié)課 ：各班教室。五、競賽形式筆試（一、二年級時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷；三、四年級時間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎獎項。七、獎項設(shè)置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀及獎品。八、注意事項1．各年級數(shù)學(xué)老師負責(zé)命題工作。（注：題目形式不能只有口算題這樣單一的題型，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1；一、二年級由本年級幾位數(shù)學(xué)老師共同命題。）2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好，并做一份標(biāo)準(zhǔn)答案。注：一（1）班、二（2班）由班主任監(jiān)考（但不參與評卷）。，三、四年級由科任老師自己評卷。5．請各年級評卷老師于2018年6月22日下午將成績上報教務(wù)處。數(shù)學(xué)教研組 2018年6月13日第五篇：數(shù)學(xué)知識競賽活動方案數(shù)學(xué)知識競賽活動方案各處室、年級組、教研組：為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：組 長：xx副組長：xx成 員：全體數(shù)學(xué)組教師二、競賽時間和地點：競賽時間：2013年12月16日（周一）晚上6：308：30。競賽地點：四樓會議室三、參賽學(xué)生：高一年級每班510人，高二年級每班1015人。（自愿報名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）四、命題安排：高一年級：xx 高二年級：xx五、監(jiān)考安排：xx六、閱卷安排高一年級教師閱高二試卷 負責(zé)人：xx高二年級教師閱高一試卷 負責(zé)人：xx七、評比方法：以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。全卷選擇題50個共100分。xx學(xué)校