20xx年基礎(chǔ)教研二室工作計(jì)劃范文與20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃2篇匯編-資料下載頁
2024-10-13 13:55本頁面
【正文】 ”活動，各校要有計(jì)劃組織訓(xùn)練，全面提升我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平。四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建立我區(qū)教師發(fā)展研修基地。依托與北京、南京等地的牽手合作，聘請專家指導(dǎo)我區(qū)共同研究制定《區(qū)中長期教育人才發(fā)展規(guī)劃》。適時(shí)適地建立我區(qū)教師研修基地，并以此為平臺在開展有針對性的外派掛職培訓(xùn)的同時(shí)，組建由各級名師、骨干為主要成員的專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)基于課堂教學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、校際合作、專業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)平臺的相結(jié)合的菜單式、多樣化、系統(tǒng)性的校本、區(qū)本全員培訓(xùn)，促進(jìn)各梯次隊(duì)伍素質(zhì)得到同步提升。各校要引導(dǎo)全體教師關(guān)注教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，重視教材教法的整合和創(chuàng)新、教學(xué)規(guī)律和師生關(guān)系對教育教學(xué)質(zhì)量的影響、教師自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平等多項(xiàng)技能的基本功培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)科基本功訓(xùn)練，進(jìn)行數(shù)學(xué)“微課”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，藝術(shù)學(xué)科以“每周一訓(xùn)”崗位練兵活動為載體，逐步提高教師專業(yè)技能?？偨Y(jié)上一年度教學(xué)能手參賽經(jīng)驗(yàn)，積極應(yīng)備XX年全市新一輪“教壇新秀”的評比，以此引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長和發(fā)展，成為提高教師教學(xué)技能和水平的催化劑。各校園積極搭建平臺，建立本校（園）名師培育管理制度，加快名師成長。本學(xué)期將新成立2個(gè)區(qū)級名師工作室，帶動區(qū)域藝術(shù)特色發(fā)展和學(xué)前教育研究工作。通過開展名師工作室“讀書交流、名師送教、名師帶徒”等活動，提升名師自身素質(zhì)，發(fā)揮名師輻射引領(lǐng)作用，提高名師知名度。，大力開展優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。利用現(xiàn)有的錄播教室，開展遠(yuǎn)程同步課堂、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研、優(yōu)質(zhì)課錄播等活動，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究和培訓(xùn)學(xué)習(xí)等教育教學(xué)活動，促使教師課堂教學(xué)行為的不斷優(yōu)化，提高教師專業(yè)能力水平。各校園要積極探索信息化手段，加大對信息學(xué)科教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)，積極應(yīng)備今年五月全市的中小學(xué)生現(xiàn)場電腦作品大賽。五、完善教育督導(dǎo)制度建設(shè)，加強(qiáng)民主監(jiān)督和評價(jià)體系建設(shè)，完善督導(dǎo)流程。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，落實(shí)《區(qū)涉校檢查制度》；按照區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案，制定XX年區(qū)推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作運(yùn)行大表，并有效開展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建準(zhǔn)備工作；依據(jù)《區(qū)設(shè)立督學(xué)責(zé)任區(qū)》文件及相關(guān)要求，對區(qū)屬14家教育單位開展掛牌監(jiān)督指導(dǎo)工作，促進(jìn)校園規(guī)范辦學(xué)行為，做到將綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合、隨機(jī)性督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的監(jiān)督保障作用。，促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展。根據(jù)各校教育發(fā)展需求，按照市《教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估辦法》，指導(dǎo)各校根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃，分解成為年度推進(jìn)計(jì)劃，形成符合各校發(fā)展實(shí)際的評價(jià)體系，達(dá)成“一校一評”目標(biāo)任務(wù)，通過開展縱向比較的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)校園內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)開展教育督導(dǎo)工作的群眾滿意度測評，加強(qiáng)與主管領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)群體的溝通聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)縣聯(lián)席會議制度》文件精神，接受社會監(jiān)督檢查，確保推進(jìn)工作的順利實(shí)施。六、規(guī)范辦園行為，促進(jìn)幼兒園均衡內(nèi)涵發(fā)展著力提升幼兒教育質(zhì)量，開展教學(xué)視導(dǎo)。區(qū)屬幼兒園要認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)管理的“四個(gè)堅(jiān)持”，深入學(xué)習(xí)、落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點(diǎn)突出幼兒園游戲活動的指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。區(qū)教育局將不定期深入幼兒園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)、輔導(dǎo)，并通過開展公辦園與民辦園的牽手活動、教師蹲點(diǎn)交流活動，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，夯實(shí)幼兒園教學(xué)質(zhì)量。七、加強(qiáng)師生衛(wèi)生安全教育，建設(shè)法治校園（園）安全管理機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任。根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合區(qū)實(shí)際，在校園及周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)組的基礎(chǔ)上，成立區(qū)教育安全委員會，明確成員單位責(zé)任，調(diào)動成員單位積極性，凝聚合力，及時(shí)排除校園及周邊影響校園安全穩(wěn)定的因素，創(chuàng)建平安和諧校園。、法制、“三非”教育，積極開展安全避險(xiǎn)和自救演練。依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，抓好學(xué)生、幼兒安全、法制教育，確保學(xué)生、幼兒受教育率達(dá)100%。在各學(xué)科教學(xué)中滲透安全、法制教育內(nèi)容。深入開展“三非”專項(xiàng)教育。努力營造良好的安全文化氛圍，充分利用各種媒體做好安全宣傳報(bào)道。在定期開展防暴力入侵、地震避險(xiǎn)、防擁擠踩踏、消防逃生等演練的基礎(chǔ)上，開展隨機(jī)性演練，切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)對各種突發(fā)事件的防范意識和自救互救能力。健全完善行之有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動應(yīng)急防控機(jī)制。，強(qiáng)化衛(wèi)生制度管理，做好季節(jié)性流行病的消毒和排查工作；做好學(xué)生用眼衛(wèi)生教育防范工作，達(dá)到近視零增長；以健康知識講座、簡報(bào)、欄目欣賞等形式，營造“生命——健康第一”氛圍，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)“健康、快樂、平安、和諧”的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
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