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五年級(jí)下冊(cè)歸類復(fù)習(xí)詞語-資料下載頁

2024-10-13 13:54本頁面
  

【正文】 正如僻靜對(duì)()勤勞對(duì)豐收正如懶惰對(duì)()團(tuán)結(jié)對(duì)安定正如分裂對(duì)()信任對(duì)朋友正如懷疑對(duì)()寬闊對(duì)馬路正如狹窄對(duì)()高聳對(duì)山峰正如低陷對(duì)()兇猛對(duì)老虎正如柔弱對(duì)()鐵對(duì)礦藏正如蜘蛛對(duì)()五、選詞填空。1. 顯現(xiàn) 呈現(xiàn)暴風(fēng)雨過后,天空又()出碧藍(lán)的顏色。霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地()出來。2. 衰弱 軟弱 虛弱 薄弱困難欺負(fù)()的人,碰到堅(jiān)強(qiáng)的人,只好乖乖低頭。解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的()環(huán)節(jié)。3. 安靜平靜 寧靜 恬靜風(fēng)停了,雨住了,西湖的水面又恢復(fù)了()。上課鈴響了,校園()下來了。4. 親切 親密 親熱老師()的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。大伙兒像久別的親人一樣,()極了。恩格斯是馬克思的()戰(zhàn)友,他們共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》。5. 改進(jìn) 改正 改善 改變有錯(cuò)誤,()了,就是好孩子。我們要不斷()自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。近幾年來,人民的生活水平有了明顯()。我們要用自己的智慧和雙手,去()家鄉(xiāng)落后的面貌。6. 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽,在決定勝負(fù)的最后一分時(shí),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()抽打了十幾個(gè)來回才見分曉。接著,()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。六、先在括號(hào)中填上合適的字,再解釋所填的字。()心獨(dú)運(yùn)無可()何沒精()采情不自()興高采()不計(jì)其()千()一發(fā)聚精()神身()其境各()己見盛氣()人()里如一興國(guó)()邦平易()人死得其()()荊請(qǐng)罪()璧歸趙神()妙算請(qǐng)()自誤()地而起同心()力一絲不()()燭夜游()之不理七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語例1:(遼闊)的大地()的臉龐()的心情()的影子()的細(xì)雨()的聲音()的北風(fēng)()的情節(jié)()的大雨例2:(傷心)地嘆氣()地眨眼()地嘶叫()地吐出()地吼叫()地解說()地飛著例3:考慮得(周到)介紹得()描繪得()處理得()配合得()八、根據(jù)句子的意思填空。.“光”的解釋有:①光彩;榮譽(yù)②光大②景物④一點(diǎn)不剩,全沒有了。⑤露著⑥只,單⑦光溜⑧光線,亮(1)春光無限好。()(2)一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。()(3)武松看見亂樹林里有一塊光滑的大青石。()(4)落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。()(5)吃鮮魚野菜湯比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。()(6)鄧亞萍在世界乒乓球錦標(biāo)賽上奪得了女子單打冠軍,為國(guó)爭(zhēng)了光。()(7)早晨的太陽光從破了的明瓦天棚斜射下來。()(8)西蒙死了,光留下兩個(gè)孩手。()(9)光吃野菜、草根這些東西不行。()2.用“望”字組成四個(gè)不同的詞,恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥拥睦ㄌ?hào)里(4分)(l)凡卡寫信告訴爺爺說,他的生活沒有()了,連狗都不如!(2)阿遼沙讀書的()是誰也阻止不了的。(3)我不忍看著戰(zhàn)友活活地?zé)馈N?)出現(xiàn)奇跡──火突然間熄滅。(4)《囚歌》一詩的作者寫道:“我()自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞子里爬出。”九、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)連詞語填空不是……就是……不但……而且……(1)小敏的課外活動(dòng)豐富多彩,每天放學(xué)后()到圖書館看書,()到科技小組活動(dòng)。(2)我和張平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家來做作業(yè)。(3)激光作為一種新興的人造廣源,()可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面,()可用于通訊、教育、宣傳等方面。因?yàn)椤浴绻汀?)()他學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,積極參加體育鍛煉,()被評(píng)為“三好”學(xué)生。(2)()我說得不對(duì),()請(qǐng)你給我指出來。(3)()我們往足球里打氣,足球()變得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……(1)()我們的生活條件很好,()不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。(2)臺(tái)灣()獨(dú)立的國(guó)家,()中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。(3)這次接力賽我們落后了,()我們跑得太慢,()接棒不夠默契。寧可……也不……與其……不如……(1)江姐()犧牲自己,()泄露黨的機(jī)密。(2)凡卡()在莫斯科的鞋鋪受折磨,()回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。(3)凡卡()回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋鋪。十、用關(guān)連詞語把兩句話并成一句話。(1)媽媽看電視。媽媽打毛衣。(2)謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。(3)這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。(4)狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。(5)雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。(6)他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。十一、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語:(1)()我們兩個(gè)鬧不知,()會(huì)削弱趙國(guó)的力量。(2)刺猬冬眠后,()把它拎起來,它()不會(huì)醒。(3)明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)()改到下星期舉行。(4)你們()把我剁成肉泥,()是解決不了問題。(5)蟬沒有聽覺,()土炮聲音再大,蟬()是聽不見的。(6)()秦國(guó)真拿十五個(gè)城來換,我()把璧交給他。(7)()另人的意見不一定全對(duì),我們()要虛心聽取。十二、綜合改錯(cuò)練習(xí)。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)1處,錯(cuò)別字1個(gè),病句3處)。秋天的早晨,當(dāng)你來到我們學(xué)校的時(shí)候,就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它開得最美。操場(chǎng)上空,五星紅旗迎風(fēng)飄蕩;教室里,窗明兒靜,同學(xué)們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)2處,錯(cuò)別字1個(gè),病句2處)。走進(jìn)學(xué)生閱覽室,書架上陳列著嶄新的一排排圖書,桌子上還擺放著《兒童文學(xué)》《少年文藝》《西游記》和《中國(guó)少年報(bào)》等雜志。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。用修改符號(hào)修改下面的一段話(錯(cuò)別字3個(gè),病句2處)。上課鈴響了。我們?nèi)w每個(gè)同學(xué)都趕快走近教室,立刻安靜下來。李老師已經(jīng)笑容滿面地走進(jìn)了教室。她不但有病,可課還是上得那樣代勁,每個(gè)同學(xué)都十分鉆心地聽她講。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)1處,錯(cuò)別字1個(gè),病句3處)。一陣微風(fēng)吹來,碧綠的池水泛起陣陣波濤,使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍藥,它們雖然開得那么熱烈,但一朵比一朵美麗,還不時(shí)散發(fā)出誘人的香味。這水池,這花壇,還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹木,一幅美麗的圖畫。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)2處,錯(cuò)別字1個(gè),病句2處)。有一次,作完語文作業(yè),我把本子一推,就要出去玩。爸爸問我:“作業(yè)檢察過了嗎”?我漫無邊際地回答:“保證沒錯(cuò)!”爸爸莊嚴(yán)地對(duì)我說:“不要那么自信。細(xì)心一點(diǎn)好,學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎!”用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)1處,錯(cuò)別字1個(gè),病句3處)。在實(shí)踐活動(dòng)課上,老師請(qǐng)張小華講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞,可是講得很認(rèn)真。同學(xué)們也聽得很認(rèn)真,教室里雅雀無聲。他正講完,老師首先是第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)2處,錯(cuò)別字1個(gè),病句2處)。一萬米長(zhǎng)跑比賽非常激烈,二十幾名運(yùn)動(dòng)健兒再跑道上前仆后繼。他們都窮追不舍跑得很快,所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊?加油?,都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)1處,錯(cuò)別字1個(gè),病句3處)。放學(xué)了,我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。有的玩游戲,有的打球,有的做燥,大家玩得又高興又愉快。天果然暗下來,這時(shí),李明說:“雖然下雨了,我們就回去吧!”于是大家冒著雨回家了。用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)2處,錯(cuò)別字2個(gè),病句2處)。我們班長(zhǎng)李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體,克苦學(xué)習(xí),還注意鍛練身體,因此,他被評(píng)為三好學(xué)生。語文對(duì)他特別感興趣,經(jīng)常給“語文報(bào)”投稿。
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