【正文】 和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為學生，作為剛步出象牙塔步入社會的學生，作為一個沒有工作經驗的學生，能夠進入公司實習，是自己人生的一大幸事。通過實習了解了社會，了解了公司，跟了解了自己，從而為確立自己的人生目標跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧！加油！加油！加油！第四篇：倉管實習報告?zhèn)}庫管理員實習報告【實習目的】什么是實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。實習對于我們大學生來說有著很大的意義。第一，加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)。在實習的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能 否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要 尋找新的工作方向。第二，為從學生向職場人士轉變做準備。實習提供了一個機會，讓我么下接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地 融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。第三，增強找工作時的競爭優(yōu)勢。在現 在的很多企業(yè)招聘中我們經常會看到，企業(yè)對應聘者工作經驗的要求是很重視的。通過實習，我們能夠在實習中得到更多的工作經驗，就能在尋找合適自己的工作中取得 競爭優(yōu)勢。通過這次實習,讓自己真正的全身心的投入到社會中和企業(yè)中。在實習中，我開始了解企業(yè)的經營管理，對企業(yè)的管理制度、架構、生產管理、銷售、運作流程等都有了一定的認識。除了對企業(yè)的認識外，還讓我學習到了人與人之間的溝通和相處，懂得了把自己的理論知識聯系到實際，而且在分析問題、解決問題、對事情的應變等多方面都有了很大的提高?！緦嵙晻r間】【實習地點】廈門市XXXXX——廈門XXXX有限公司實習單位介紹廈門XXXX有限公司成立于2002年。是集設計、制版、絲網印刷為一體的專業(yè)絲網印刷企業(yè)，公司擁有先進的生產設備和專業(yè)的技術開發(fā)團隊，以及素質過硬的生產隊伍。公司從設計制作到印刷實行一站式服務，真正做到為客戶提供快捷、合理、實惠的印刷方案。公司已取得國際多家知名品牌的印刷授權書。占地一萬多平米的生產車間保證客戶的訂單需求?！緧徫宦氊煛總}庫管理員，英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時供應，充分發(fā)揮周轉效率。定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列，存放整齊，數量準確。熟悉相應物資設備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。完成生產部長交辦的其它工作?！緦嵙晝热荨课覍嵙曋械穆毼皇莻}庫管理員。主要的工作是對各種物料的存放進行管理。這個工作看似簡單，其實是很繁瑣的，需要有很好的耐心?？傮w來說，這個工作主要三個字來概括：收、管、發(fā)。收：按訂單收點物料。物料驗收。當物料來到時要進行驗收，首先要根據訂單對物料的數量進行驗、收、清點，清點完了要檢查物料的品質是否符合要求，當發(fā)現有不及格的就退回給供應商，及格的進行入庫，記錄好表單。管：保管好物料。每次物料入庫都需要安排好怎么存放。每樣物料都要按照不同的類別存放在不同的位置，這時候需要對各種物料的 位置存放要很熟悉，如果不熟悉的話，會很容易搞亂，甚至擺放錯誤。如果擺放錯誤了會有很影響，不僅影響到其他物料、成品的擺放，甚至會影響到各種物料、成品出庫、入庫，所以要很細心。發(fā)：發(fā)放物料。物料發(fā)放。生產部門要領取物料，那時候就要根據他們的拿貨的單據，根據單據要求的物料種類和數量從倉庫里清點，當確定無誤后，就送往主管人員簽字，再進行發(fā)放，發(fā)放后也要及時的進行記錄?！緦嵙曮w會與小結】實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過學業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。通過二十天的實習，在李XX指導老師的指導，我初步的了解了企業(yè)倉庫管理的相關流程，同時，我也明白了一件事情，那就是我們現在在學校學習的倉儲知識，只是各行業(yè)通用的倉儲知識，在實際工作中，我們還需要根據工作的實際需求，學習相關知識，例如，相關產品或物料的分類，存放要求等相關的知識。所以，我們應該在有限的大學學習時間內，接觸更多的相關的知識，努力豐富自己的知識儲備。第五篇：倉管實習報告?zhèn)}管實習報告隨著6個多月的生產實習的結束，我在xx公司作為一名網測技術員（在一個網絡優(yōu)化項目里的最基層工作者）的實習算是結束了，即將面臨的畢業(yè)實習。因為一些個人原因，我沒有選擇繼續(xù)留在之前的公司繼續(xù)工作，而是選擇嘗試做其他工作。通過自身努力，我以實習生的身份被XX公司錄用，成為了該公司的一名倉庫管理員。在回家過完春節(jié)，于3月10號到公司報道，開始了我的新工作，轉眼生產實習的一個多月過去了?，F在向學?？偨Y報告一下1個多月的畢業(yè)實習，在1個多月里，我遇到什么樣的困難和問題，收獲了怎么樣的成果，在實習中發(fā)生的種種，我從中收獲到什么。在新的職場中，我又是一個新人，是一個菜鳥。我必須以最快的速度融入到新的環(huán)境中去，我要用在之前工作中總結出來的經驗重新投入到新的人際關系網的建立中去，為我在新的公司站穩(wěn)腳跟打好基礎！我們都知道實習（什么是實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。）對于我們大學生來說有著很大的意義。第一，加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)。在實習的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能 否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要 尋找新的工作方向。第二，為從學生向職場人士轉變做準備。實習提供了一個機會，讓我么下接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地 融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。第三，增強找工作時的競爭優(yōu)勢。在現 在的很多企業(yè)招聘中我們經常會看到，企業(yè)對應聘者工作經驗的要求是很重視的。通過實習，我們能夠在實習中得到更多的工作經驗，就能在尋找合適自己的工作中取得 競爭優(yōu)勢。通過這次實習,讓自己真正的全身心的投入到社會中和企業(yè)中。在實習中，我開始了解企業(yè)的經營管理，對企業(yè)的管理制度、架構、生產管理、銷售、運作流程等都有了一定的認識。除了對企業(yè)的認識外，還讓我學習到了人與人之間的溝通和相處，懂得了把自己的理論知識聯系到實際，而且在分析問題、解決問題、對事情的應變等多方面都有了很大的提高。我實習中的職位是倉庫管理員（倉庫管理員，英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時供應，充分發(fā)揮周轉效率。定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列，存放整齊，數量準確。熟悉相應物資設備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。完成生產部長交辦的其它工作。）主要的工作是對各種物料的存放進行管理。這個工作看似簡單，其實是很繁瑣的，需要有很好的耐心?？傮w來說，這個工作主要三個字來概括：收、管、發(fā)。收：按訂單收點物料。物料驗收。當物料來到時要進行驗收，首先要根據訂單對物料的數量進行驗、收、清點，清點完了要檢查物料的品質是否符合要求，當發(fā)現有不及格的就退回給供應商，及格的進行入庫，記錄好表單。管：保管好物料。每次物料入庫都需要安排好怎么存放。每樣物料都要按照不同的類別存放在不同的位置，這時候需要對各種物料的 位置存放要很熟悉，如果不熟悉的話，會很容易搞亂，甚至擺放錯誤。如果擺放錯誤了會有很影響，不僅影響到其他物料、成品的擺放，甚至會影響到各種物料、成品出庫、入庫，所以要很細心。發(fā)：發(fā)放物料。物料發(fā)放。生產部門要領取物料，那時候就要根據他們的拿貨的單據，根據單據要求的物料種類和數量從倉庫里清點，當確定無誤后，就送往主管人員簽字，再進行發(fā)放，發(fā)放后也要及時的進行記錄。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過學業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。通過一個多月的學習，在蒙指導老師的指導，我初步的了解了企業(yè)倉庫管理的相關流程，同時，我也明白了一件事情，那就是我們現在在學校學習的倉儲知識，只是各行業(yè)通用的倉儲知識，在實際工作中，我們還需要根據工作的實際需求，學習相關知識，例如，相關產品或物料的分類，存放要求等相關的知識。所以，我們應該在有限的大學學習時間內，接觸更多的相關的知識，努力豐富自己的知識儲備。在一個多月的實習中，我也算是初入社會經歷一些事情，對于一些事情也有自己的淺見和體會：1，我們初入社會首先要學會怎么去融入一個新的環(huán)境，得學會去適應和改變；2，我們要鍛煉好自己的交際能力，學會怎么樣去跟不同的人打交道，這也是我們融入一個新環(huán)境的必要“手段”，學會怎么樣去跟不同年齡層的人相處（我們在學校基本上都是差不多年齡的人相處）；3，我們要學會學習，懂得一種適合我們出來工作時的學習方式，因為我們出來工作了，并不是一味的學習，也不是一味的工作！而且，我們也應該明白開始工作并不意味著學習的結束，而是一個新的開始！另外，我們無論什么時候都要認真去學習，主動去學習；4，我覺得自己工作時應該學會去思考，不要盲目的去做事，要講究一定的方法。做事情要注意細節(jié)，避免積小而造成大錯。5，我們要明白出來社會，一切都要靠自己，只有自己才能幫自己！