【正文】 年里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、主要成績(jī)。在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。總之，在我的努力下，學(xué)校的信息技術(shù)課教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教學(xué)工作中，我將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去，我相信未來(lái)我們學(xué)校一定能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。現(xiàn)在的孩子隨著計(jì)劃教育的深入改革，越來(lái)越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高認(rèn)識(shí)到。不僅僅要把信息技術(shù)課教好，其他的各個(gè)科目都要綜合發(fā)展?，F(xiàn)在國(guó)家都是競(jìng)爭(zhēng)綜合國(guó)力，那么孩子也要比綜合實(shí)力，將他們帶好。我們的祖國(guó)才能更好的發(fā)展，我們的希望，我們的未來(lái)，我們祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)。第五篇：優(yōu)秀黨員教師個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀黨員教師個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)黨組織和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，作為一名黨員教師，我一直被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服，我不斷的豐富自己，不斷的在成長(zhǎng)。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂(lè)，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、真心實(shí)意教好三年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)科學(xué)我在教學(xué)工作中積極認(rèn)真，精心備課，通過(guò)搜集來(lái)自網(wǎng)絡(luò)及教材教參中的優(yōu)秀教案，整合制作優(yōu)秀課件。我不斷汲取新的教學(xué)理念，提高自己的課堂教學(xué)水平，為了讓孩子們感受科學(xué)的樂(lè)趣，我和學(xué)生一起進(jìn)行科學(xué)小課題的研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、猜想、思考、記錄、分析??讓學(xué)生們親歷科學(xué)研究，感受科學(xué)研究帶來(lái)的樂(lè)趣。工作中，我細(xì)心呵護(hù)每位學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，與任課教師們合力打造一流學(xué)生。我堅(jiān)持以能力培養(yǎng)為主，真正做到為人師表，滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，我的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，我愿用自身的榜樣作用和人格魅力去影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。所教的語(yǔ)文和科學(xué)成績(jī)及格率100％，優(yōu)秀率由32％提升到96％。我所任教的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀人數(shù)46人，不及格人數(shù)1人，及格人數(shù)52人，總分4916分，平均分為 。我所任教的三年級(jí)七班優(yōu)秀人數(shù)達(dá)44人，不及格人數(shù)為3人，及格人數(shù)為49人，總分為2350。所教三年級(jí)科學(xué)成績(jī)名列級(jí)部第一。均超過(guò)省定優(yōu)秀率和及格率標(biāo)準(zhǔn)。我繼續(xù)實(shí)施了語(yǔ)文作文多元批改法。二、抓好學(xué)生班級(jí)自主化管理在班級(jí)管理方面，我加強(qiáng)了班級(jí)自主化管理研究，完善班級(jí)管理制度和班級(jí)文化，營(yíng)造生命自由成長(zhǎng)的特色班級(jí)，一方面加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，另外進(jìn)行了班級(jí)榮譽(yù)申請(qǐng)活動(dòng)，讓每位學(xué)生都自覺(jué)規(guī)劃自己的榮譽(yù)，靠自己的努力來(lái)獲得老師和同學(xué)的肯定。另一方面，我在班級(jí)管理中一直奉行小組化管理的模式，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，將班干部的管理賦予權(quán)責(zé)分明、全面皆“官”的意蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我管理與他人管理的完美結(jié)合。根據(jù)他們的性別、各科學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣特長(zhǎng)、個(gè)人優(yōu)勢(shì)等綜合搭配，在班內(nèi)設(shè)立了11個(gè)綜合實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組，小組成員以馬蹄形排座，這樣每個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)與互助團(tuán)隊(duì)，我在黑板的右下方設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，隨機(jī)檢查學(xué)生并量化加分，每周統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)，評(píng)選文明小組和紅旗小組，學(xué)期末匯總獲獎(jiǎng)次數(shù)分配各組的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵”榮譽(yù)名額。三、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校各項(xiàng)科研管理工作在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善并且充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和活動(dòng)提供源源不斷的泉水。在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的科技時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能將先進(jìn)的教育理念和自身的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。作為分管校本課程開發(fā)、實(shí)施與管理的中層干部，我積極開動(dòng)腦筋，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好校本課程的研發(fā)、實(shí)施與管理工作。四、抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)為積極推動(dòng)我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部方式。學(xué)校加強(qiáng)共同體學(xué)校之間的合作交流，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我按照要求學(xué)校部署安排積極組織教研活動(dòng)，指導(dǎo)我校夏秀甜老師在肥城市教學(xué)研究室組織的教學(xué)視導(dǎo)檢查中，夏秀甜的課獲得了評(píng)委的好評(píng)。五、工作中存在的問(wèn)題1．工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。2．認(rèn)真有余，細(xì)心不足。3．過(guò)程性管理，不夠細(xì)致。六．今后努力的方向1．將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作；2．為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。3．通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。4．努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，在生活、學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)決做到反腐倡廉，言行舉止，一點(diǎn)一滴都要與習(xí)近平為核心的黨中央保持高度的一致，特別是在教育教學(xué)活動(dòng)中，宣傳我國(guó)依法治國(guó)、中國(guó)夢(mèng)等，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以身作則，示范引領(lǐng)，努力探索課程改革的新途徑、新方法，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)一名業(yè)務(wù)型、科研型領(lǐng)航好教師。