黨建第二階段小結(第二季度)-資料下載頁
2025-10-04 13:26本頁面
【正文】 風領導小組組長袁慧君園長專門召開了行風評議領導小組會議，研究本階段的具體工作，將教師的師德師風建設確定為自查自糾階段的工作重點，后又在全園進行了思想再發(fā)動，對全體教職員工進行了再教育，使全園參評人員充分認識自查自糾工作的重要性，達到增強自查自糾的自覺性，并就如何做好自查自糾工作提出了具體的要求，要求全體教職員工實事求是地找出并糾正自己師德師風中存在的問題，也是下階段集中評議和總結整改的前提和基礎。二、明確任務，突出重點，深入開展自查自糾。幼兒園是基礎教育的重要組成部分，也是社會主義精神文明建設的重要基地。教育行風、教師師德師風的好壞關系到教育的形象，因此幼兒園行風評議領導小組把自查自糾工作是否扎實開展，作為衡量行風評議能否取得實效的重要前提，采取行評領導小組自查自糾、全體教職工自查自糾、聘請行風監(jiān)督員、發(fā)放家長調(diào)查問卷等多種形式，有針對性地對幼兒園工作、教師師德師風、教職工的團隊合作、教育質(zhì)量等重要環(huán)節(jié)進行自查自糾，在評議上找差距，在“糾”字上下功夫，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正整改。按照行風評議的要求，我園以師德師風為重點，進一步加強教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)。開展了行風評議座談會活動，并提出作為一名教師應無條件的自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，充分理解教師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵以及愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教為美德教育，同時又開展了：（1）“一對照，一檢查”活動。要求全體教職工，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，檢查自己的行為舉止；（2）“三查三看”活動。從幼兒園角度，一查是否規(guī)范辦園，看是否嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)規(guī)定辦事，程序是否合法；二查園務是否全面公開，看有無主動、全面、準確地公開幼兒園的有關服務信息；三查是否廉潔從教，看有無嚴格按照物價部門核定的收費標準收費，有無以各種理由收受或索取各類好處。圍繞“三查三看”內(nèi)容，我們同時做好了以下幾項工作：一是搞好內(nèi)部排查。幼兒園行風領導小組召開了行風問題排查專題會議，從思想作風、工作作風等方面排查，分別從園務、教務、后勤等部門開始，排查本部門的行風問題，對照“三查三看”標準，結合自身實際工作進行自查自糾，并寫出自查自糾書面小結。二是廣泛征求社會意見，通過幼兒園網(wǎng)站、家長意見箱等多種形式廣泛征集社會對我園行風的意見，為下一步整改打下了堅實的基礎。通過征集疏理，幼兒園目前存在的問題如下：1．教師隊伍建設方面仍存在個別教師缺乏敬業(yè)精神、工作主動性不夠的現(xiàn)象。2．家園互動平臺需要進一步加強，與家長溝通的有效性需進一步探索。三、邊查邊糾，取得實效針對存在的問題，幼兒園領導班子高度重視，對自查過程中查找出來的問題，認真研究，結合工作實際，堅持邊查邊糾的原則，建立了整改工作責任制，進行了深入剖析和研究，促進了整改措施的落實，具體措施如下：1．針對教師隊伍中出現(xiàn)的工作欠主動、學習松弛的個別現(xiàn)象，發(fā)動全員教師開展個人自查自糾與他評他糾，找不足，抓整改。2．針對家園互動網(wǎng)絡平臺問題，進一步明確了計算機管理教師的職責，能及時更新幼兒園網(wǎng)站和班級博客，上傳相關信息，積極探索與家長溝通的途徑與方法，并形成相關的制度。雖然我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性的成效，但同時也清醒地認識到教育系統(tǒng)行風建設是一項長期而艱巨的任務，離家長與社會的要求還有很大的差距。我們將繼續(xù)努力，在扎實有效上狠下功夫，加大對問題的整改力度，積極投入下一步集中評議階段的工作，真正辦好人民滿意的教育。
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