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正文內(nèi)容

元宵節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料-資料下載頁

2024-10-13 13:20本頁面
  

【正文】 燈謎的裝飾?;顒?dòng)內(nèi)容與安排:活動(dòng)一:“吃元宵”(3:00—3:30)教師簡單介紹元宵節(jié)的背景與習(xí)俗的體現(xiàn)。共同品嘗元宵后結(jié)束?;顒?dòng)二:“親子游園活動(dòng)”(3:30—4:30)游戲一:★猜燈謎★地點(diǎn):幼兒園大廳準(zhǔn)備:燈籠、謎語的裝飾負(fù)責(zé)人:115班4位老師規(guī)則:每對親子只能扯下一個(gè)謎語后到負(fù)責(zé)的老師處答題,答對后老師需在參與表格中做上標(biāo)記并給予獎(jiǎng)品。游戲二:★吹乒乓球★地點(diǎn):一樓21班教室準(zhǔn)備:9個(gè)裝有水的杯子、3個(gè)裝有水的盆子、3張桌子負(fù)責(zé)人:117班老師規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。小班幼兒吹進(jìn)1個(gè)后獲勝;中班幼兒吹進(jìn)2個(gè)后獲勝;大班幼兒吹進(jìn)3個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒吹進(jìn)4個(gè)后獲勝;。游戲三:★夾玻珠★地點(diǎn):一樓20班教室準(zhǔn)備:6個(gè)筐子、若干顆玻珠、三雙筷子負(fù)責(zé)人:21班老師規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi),小班幼兒夾進(jìn)3顆后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)5顆后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)7顆后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)9顆后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號(hào)并給予獎(jiǎng)品。游戲四:★蒙眼敲鼓★地點(diǎn):一樓10班教室準(zhǔn)備:3塊絲巾、3個(gè)鼓、3根棒子、3個(gè)黑板負(fù)責(zé)人:學(xué)前班老師規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。教師幫幼兒蒙上眼睛后轉(zhuǎn)一圈再讓幼兒向前行走,家長只能用聲音提醒幼兒向前,直到幼兒用棍子敲到鼓為止。負(fù)責(zé)的老師做好記號(hào)并給予獎(jiǎng)品。游戲五:★雙人螃蟹夾球★地點(diǎn):戶外左邊跑道準(zhǔn)備:6個(gè)筐子、若干個(gè)球負(fù)責(zé)人:1225班老師規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi),小班幼兒夾進(jìn)2個(gè)后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)3個(gè)后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)4個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)5個(gè)后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號(hào)并給予獎(jiǎng)品。游戲六:★打保齡球★地點(diǎn):戶外右邊跑道準(zhǔn)備:30個(gè)裝有水的瓶子、3個(gè)球、劃分場地負(fù)責(zé)人:223班老師規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一次之內(nèi),小班幼兒滾倒2個(gè)后獲勝;中班幼兒滾倒4個(gè)后獲勝;大班幼兒滾倒5個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒滾倒6個(gè)后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號(hào)并給予獎(jiǎng)品。擴(kuò)展資料:元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)關(guān)于開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)北塬中心校為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,北塬中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。利用學(xué)校微信群及班級(jí)微信管理平臺(tái)告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。二、形式多樣,內(nèi)容豐富學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。開展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”。合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。開展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。通過活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
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