【正文】 是：對(duì)的。按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻自己按照自己的套路行事。例句：作為團(tuán)的干部，必須認(rèn)真貫徹黨團(tuán)組織的決議和指示，而不能自作主張，各行其是。：煥然：鮮明光亮的樣子。改變陳舊的面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。例句：經(jīng)過(guò)改革整頓后，工廠面貌霍然一新。：雞鳴狗吠的聲音都能聽(tīng)到，形容相距很近。例句：那個(gè)小村莊的小路交錯(cuò)相通，村落之間雞犬相聞。：猶：還。過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣。例句：那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年，但我依然記憶猶新。：喻：明白；曉：知道。家家戶(hù)戶(hù)都清楚知道。形容人人皆知。例句：鄧稼先是中國(guó)家喻戶(hù)曉的人物，他為中國(guó)核武器的開(kāi)發(fā)和研制作出了巨大的貢獻(xiàn)。：堅(jiān)持意見(jiàn)，決不動(dòng)搖。形容立場(chǎng)，觀點(diǎn)，主張等固定專(zhuān)一，毫不動(dòng)搖。移：改變，變動(dòng)。例句：我們要堅(jiān)定不移地走改革開(kāi)放道路。：看見(jiàn)更加新奇的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜好不專(zhuān)一。異：不同的；新奇，奇特的。遷：改變，變動(dòng)。例句：這種見(jiàn)異思遷、喜新厭舊的不道德行為，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的譴責(zé)。：今非昔比：現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的。泛指變化很大 例句：幾十年后的今天，這里早已今非昔比，恍如隔世一般，別有洞天。：失措：舉止失去常態(tài)。措：方法，辦法。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。指突然遇到一些事情感到非?？只?，失去意志了。例句：遇到危險(xiǎn)情況，應(yīng)該沉著冷靜，不要驚惶失措。：打：規(guī)劃。精密地計(jì)劃，詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)，不使之有所浪費(fèi)。例句：因?yàn)樗刻炫ぷ鳎謺?huì)精打細(xì)算得過(guò)日子，所以沒(méi)幾年他就成為了村里的致富能手。：精心雕琢,細(xì)致刻畫(huà)。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫(huà)。也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工和刻意追求完美的精神。例句：家務(wù)事又不是做文章，你何必精雕細(xì)刻，費(fèi)這么大的功夫。：井然：整整齊齊的樣子。井然有序：有條理，有次序，整齊不亂。例句：在奧林匹克公園的安檢口，正在等待安檢的人們井然有序，一點(diǎn)也不混亂。：占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。居：站在，處于；臨：面對(duì)；面臨。例句：他們?cè)趹已律暇痈吲R下，能看到來(lái)來(lái)往往的船。：從一件事情類(lèi)推而知道其它許多事情。比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼。例句：教師應(yīng)啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，是他們學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通。：可：值得；歌：歌頌，贊揚(yáng)；泣：流淚。值得歌頌，能使人感動(dòng)得流淚。例句：有一首歌《為了誰(shuí)》，唱的就是這群可歌可泣的抗洪英雄。：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。例句：世界上的事物，總是在不斷的發(fā)展變化，因此，我們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要，千萬(wàn)不要刻舟求劍。：苦口：反復(fù)規(guī)勸；婆心：仁慈的心腸。形容懷著好心再三懇勸告。例句：不管老師怎么苦口婆心的勸說(shuō)，他就是不交作業(yè)。：理直：理由正確、充分；氣壯：氣勢(shì)旺盛。因理由充分而說(shuō)話氣勢(shì)洶洶，不畏畏縮縮。形容說(shuō)話很有道理，底氣十足。例句：這篇理直氣壯，詞語(yǔ)鏗鏘的駁議，充分顯示了他敢于堅(jiān)持真理的可貴品質(zhì)。：比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。瀾：波浪?？駷懀壕薮蟮牟ɡ恕＠洌宏P(guān)鍵時(shí)刻火箭還是顯示出世界第一人的實(shí)力,力挽狂瀾。：清晰地出現(xiàn)在眼前。歷歷：清楚、分明。例句：盡管過(guò)去很久了，但當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目。：指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。例句：我既想看球賽，又得寫(xiě)作業(yè)，有沒(méi)有兩全其美的辦法呢？：流連：留戀不止，舍不得離去。流連忘返：留戀得忘記了回去。例句：西湖景色秀麗，使人流連忘返。：流離：轉(zhuǎn)徒離散。無(wú)處安身，到處流浪。例句：解放前，天災(zāi)人禍不斷使很多人流離失所，家破人亡。：形容車(chē)船人馬等前后相接，往來(lái)不斷，水泄不通。絕：斷；不絕：不斷。絡(luò)繹：前后相接，連續(xù)不斷。例句：今天過(guò)節(jié)，大街上車(chē)輛行人絡(luò)繹不絕。：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。例句：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心，常讓老師心力交瘁。：門(mén)庭若市，成語(yǔ)，褒義詞，指門(mén)前像市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。例句：隔壁那家商店搞促銷(xiāo)，顧客絡(luò)繹不絕，出現(xiàn)了門(mén)庭若市的盛況。：明察：看清；秋毫：秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理,明辨是非，有時(shí)指視力很好。例句：罪犯在明察秋毫的公安人員民前瞞不過(guò)，只得老老實(shí)實(shí)的供出了實(shí)情。：名：名次；前茅：前列。比喻名次或成績(jī)排在前面。形容人十分優(yōu)秀。例句：勘探查明，我國(guó)不少礦藏儲(chǔ)存量在世界上名列前茅。：名：名聲、名義，指的是掐正音；順：通暢。原指發(fā)音正確，說(shuō)話才通暢。后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通例句：他從小聰明好學(xué)，又是皇太子，所以名正言順的繼承了皇位。：沒(méi)人能說(shuō)出其中的奧妙，多用以形容事情很奇怪，使人不可理解，摸不著頭腦。也指奇特荒謬。莫：不能。名：說(shuō)出。例句：教練在比賽前打了他一下，讓他感到莫名其妙。105．漠不關(guān)心：漠：冷漠，冷淡。（對(duì)人或事物）感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。例句：對(duì)同志對(duì)朋友都應(yīng)滿腔熱忱，不應(yīng)漠不關(guān)心。：形容不出名，沒(méi)有人知道。默默：不聲不響，無(wú)聲無(wú)息的樣子。無(wú)聞：不被人知。例句：成就卓著的大人物都是從默默無(wú)聞的小人物成長(zhǎng)起來(lái)的。：不容易相信。置信：相信。例句：這不是夢(mèng)幻，是令人難以置信的事實(shí)。：指出于逼迫，沒(méi)有辦法，不得不這樣。迫：逼迫。例句：這當(dāng)然不是一種理想的模式，而是迫不得已的唯一選擇，否則，我們會(huì)喪失掉民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力和條件。: 其中的樂(lè)趣沒(méi)有窮盡。指做某一件事，感到樂(lè)在其中。例句：為了理想而奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。：形容姿態(tài)多種多樣或種類(lèi)豐富。例句：公園里的盆景千姿百態(tài)，引人入勝。：心情平靜，態(tài)度溫和,語(yǔ)氣平和。指不急躁，不生氣。例句：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)心平氣和的面對(duì)生活中的不如意。：心里高興，真誠(chéng)佩服。指誠(chéng)心誠(chéng)意的佩服。悅：高興。服：信服，佩服。例句：我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。：形容歡喜、高興到了極點(diǎn)。例句：經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，試驗(yàn)終于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。：像星星似的羅列填空，像棋子似的布滿棋盤(pán)。形容多而密集。羅：羅列。布：分布。例句：電力網(wǎng)四通八達(dá)，排灌站星羅棋布。：本指畫(huà)竹子前胸中已經(jīng)有竹子的完整形象。后比喻處理事情以前就已經(jīng)有完整的謀劃、打算。例句：對(duì)于這次考試，他早就胸有成竹了。第五篇：人教版語(yǔ)文九上課后詞語(yǔ)注音及解釋第一課《沁園春雪》妖嬈yāor225。o∶嬌艷美好的。風(fēng)騷fēngsāo∶風(fēng)指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》,騷指屈原所作的《離騷》,后代用來(lái)泛稱(chēng)文學(xué)。指婦女舉止輕佻放蕩。形容女子秀麗、俊俏。紅裝素裹h239。ngzhuāngs249。guǒ：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景象。紅裝h239。ngzhuāng∶原指婦女的艷麗裝束，這里指紅日照耀著大地。素裹s249。guǒ：原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。一代天驕y(cè)īd224。itiānjiāo:指稱(chēng)雄一世的人物。天驕,“天之驕子”的省略語(yǔ)。漢代人稱(chēng)北方匈奴單于ch225。ny為天之驕子,后來(lái)稱(chēng)歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。第二課《雨說(shuō)》田圃ti225。npǔ：田地和苗圃。圃，種植菜蔬、花草、瓜果的園子。喧嚷xuānrǎng：喧嘩,大聲吵鬧。洗禮xǐlǐ：基督教的入教儀式,行禮時(shí)主禮者口誦規(guī)定的禮文,用水浸、澆或?yàn)ⅰｑ唏賟iǎngbǎo：襁保,襁葆。背負(fù)嬰兒用的寬帶和包裹嬰兒的被子。后亦指嬰兒包。溫聲細(xì)語(yǔ)wēnshēngx236。yǔ：聲音細(xì)而溫和委婉。潤(rùn)如油膏r249。nry239。ugāo：像油膏那樣潤(rùn)滑。第三課《星星變奏曲》第四課《外國(guó)詩(shī)兩首》《蟈蟈與蛐蛐》《夜》第五課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》征引zhēngyǐn∶引用事實(shí)或言論、著作做根據(jù)。引用。指推薦選拔人才。旁騖p225。ngw249。：不專(zhuān)心正業(yè),而去追求正業(yè)以外的事。褻瀆xi226。d：輕慢不敬。又作“褻黷”。敬業(yè)樂(lè)群j236。ngy226。l226。qn：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義du224。nzhāngqǔy236。：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩(shī)歌的段落。本指截取《詩(shī)經(jīng)》中某篇詩(shī)的某一章節(jié),用來(lái)表達(dá)自己的意思,后指引證書(shū)籍,只取一句或數(shù)句,而不顧及全文與其本義。不二法門(mén)，不二門(mén)b249?！?26。rfǎm227。n,b249?！?26。rm227。n：佛教用語(yǔ)。指平等而無(wú)差異之至道,今用以稱(chēng)獨(dú)一無(wú)二的門(mén)徑、方法。言行相顧y225。nx237。ngxiāngg249。：說(shuō)的和做的都很注重。強(qiáng)聒不舍qiǎngguōb249。shě：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。強(qiáng)聒，過(guò)分啰嗦。不舍，不停。第六課《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》隕落yǔnlu238。：高空運(yùn)行物掉下來(lái),也指有才能的人去世。靈柩l237。ngji249。：盛有尸體的棺木。凌駕l237。ngji224?！脡旱?勝過(guò)。把?放在?之上。睿智ru236。zh236。：見(jiàn)識(shí)卓越,富有遠(yuǎn)見(jiàn)。彌留之際m237。lizhīj236。：病重快要死了的時(shí)候。媚上欺下m226。ish224。ngqīxi224。：巴結(jié)上司，欺壓屬下。兼而有之jiān’227。ryǒuzhī：兼具或牽及相關(guān)兩方或各方都具有。孤軍奮戰(zhàn)gūjūnf226。nzh224。n：?jiǎn)为?dú)的沒(méi)有援兵的軍隊(duì)奮不顧身地英勇作戰(zhàn)。黎民百姓l(shuí)237。m237。nbǎix236。ng：庶民、人民、普通人。惱羞成怒nǎoxiūch227。ngn249。：因惱恨和羞慚而發(fā)脾氣。恪盡職守k226。j236。nzh237。shǒu謹(jǐn)慎而認(rèn)真地做好本職工作。恪，謹(jǐn)慎而恭敬。第七課《傅雷家書(shū)兩則》憑吊p237。ngdi224。o：面對(duì)遺跡、墳?zāi)沟葢涯頪古人或舊事]。諛詞yc237。：同“諛辭”阿諛?lè)畛械脑挕７鲆磃y226。：扶持,提攜。大驚小怪d224。jīngxiǎogu224。i：指對(duì)于不足為奇的事情做作聲勢(shì)或表現(xiàn)得過(guò)分驚訝。廓然無(wú)累ku238。r225。nwlěi：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。廓然ku238。r225。n∶形容空曠寂靜的樣。重蹈覆轍ch239。ngdǎof249。zh227。：重新沿翻車(chē)舊轍走,比喻不重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),記取教訓(xùn),再犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤。涕泗橫流t236。s236。h227。ngli：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。亦作“涕泗縱橫”。自知之明z236。zhīzhīm237。ng：能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己的長(zhǎng)處和短處。氣吞牛斗q236。tūnnidǒu：氣勢(shì)課吞下斗、牛二星宿。形容氣魄很大。氣吞山河，氣吞河山q236。tūnshānh227。,q236。tūnh227。shān：氣勢(shì)能吞沒(méi)山河。形容氣魄很大。第八課《致女兒的信》忐忑tǎnt226。：心神不定的,七上八下的。繁衍f225。nyǎn：繁殖衍生。逐漸增多。一抔黃土yīp239。uhu225。ngtǔ：抔p239。u〈量〉相當(dāng)于“捧”、“把”、“握”?；癁闉跤衕u224。w227。iwūyǒu：變得什么都沒(méi)有?；?，改變。烏有，虛無(wú)沒(méi)有。無(wú)與倫比wyǔlnbǐ：沒(méi)有相類(lèi)似的。沒(méi)有能比得上的。怒不可遏n249。b249。kě39。226。：形容發(fā)怒至極無(wú)法自制。第九課《故鄉(xiāng)》蕭索xiāosuǒ：荒涼、冷落的意思。家景jiājǐng：家境。如許rxǔ∶多么,這么。如此多,那樣多。鄙夷bǐy237。：看不起。輕視。鄙薄。恣睢z236。suī：放縱，放任。第十課《孤獨(dú)之旅》厚實(shí)h238。ushi：厚的。粗壯、結(jié)實(shí)的。具有龐大而結(jié)實(shí)的樣子的。豐富的。嬉鬧xīn224。o：游戲打鬧。驅(qū)除qūch：驅(qū)逐。排除。歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情緒異常激動(dòng),舉止失常。人教版語(yǔ)文九年級(jí)上課后“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”（二）第十一課《我的叔叔于勒》拮據(jù)ji227。jū：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。原指鳥(niǎo)銜草筑巢,鳥(niǎo)足(手)勞累。后比喻經(jīng)濟(jì)窘迫。棧橋zh224。nqi225。o：碼頭上延伸到海里的長(zhǎng)橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。（形狀像橋的建筑物,建在車(chē)站、港口、礦山或工廠,用于裝卸貨物或上下旅客）煞白sh224。b225。i：慘白,沒(méi)有血色。十拿九穩(wěn)sh237。n225。jiǔwěn：辦事情很有把握。第十二課《心聲》沙啞shāyǎ：噪音低沉,不圓潤(rùn)。發(fā)窘fājiǒng：感到為難的。顯出窘態(tài)。抽噎chōuyē：抽咽。一吸一頓地哭泣。出風(fēng)頭chūfēngtou：表現(xiàn)自己,自鳴得意地顯示自己比別人行。第十三課《事物的正確答案不止一個(gè)》根深蒂固gēnshēnd236。g249?！酶喂?不可動(dòng)搖。已變成性格的中心,難于或不能改變、減少或消滅。輕而易舉qīng’227。ry236。jǔ：不需要作多大的努力就能辦到或?qū)Ω?。持之以恒ch237。zhīyǐh227。ng：持續(xù)不間斷,老是那么一股勁地進(jìn)行。第十四課《應(yīng)有格物致知精神》誠(chéng)意ch227。ngy236。：誠(chéng)懇的心意。使其意念發(fā)于精誠(chéng),不欺人,也不自欺。正心zhēngxīn：端正心性。修身xiūshēn：陶冶身心,涵養(yǎng)德性。齊家q237。ji?。赫喂芾砑艺８裎镏轮猤227。w249。zh236。zhī：出自《禮記大學(xué)》：“致知在格物，物格而后致知?！备裎铮凭渴挛锏脑?；致知，獲得知識(shí)。《大學(xué)》中提出的格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八條目，成為南宋以后理學(xué)家基本綱領(lǐng)的一部分。袖手旁觀xi249。shǒup225。ngguān：手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不參與、不過(guò)問(wèn)或不幫助。第十五課《短文兩篇》《談讀書(shū)》《不求甚解》藻飾zǎosh236。：把文章加以修改潤(rùn)色。狡黠jiǎoxi225。：狡猾。詭詐。詰難ji227。n224。n詰問(wèn)，為難。倫理學(xué)lnlǐxu227。：關(guān)于道德的起源、發(fā)展，人的行為準(zhǔn)則和人與人之間的義務(wù)的學(xué)說(shuō)。滯礙zh236。224。i：不通暢。尋章摘句xnzhāngzhāij249。：讀書(shū)只摘記現(xiàn)成詞句。比喻局限于套用現(xiàn)成的詞句、章法,缺乏創(chuàng)造性。味同嚼蠟w226。it239。ngji225。ol224。：形容沒(méi)有味道,多指文章或言語(yǔ)乏味,毫無(wú)生氣和感染力。吹毛求疵chuīm225。oqicī：有意抓住人的小過(guò)失。不求甚解b249。qish226。njiě：原指讀書(shū)只求理解精,不著眼于一字一句的解釋,無(wú)貶義?，F(xiàn)多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不求深入理解。也指了解情況不深入?？裢源髃u225。ngw224。ngz236。d224。：極端自高自大。咬文嚼字yǎow227。nji225。oz236。：指過(guò)分地斟酌字句。用于諷刺那些專(zhuān)門(mén)死摳字眼而不去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話時(shí)愛(ài)賣(mài)弄自己學(xué)識(shí)的人。因小失大yīnxiǎoshīd224。