【正文】 社會主義法律相互聯(lián)系、相互補充。（2）社會主義德治和社會主義法治相輔相成、相互促進。（3）社會主義道德和社會主義法律在內(nèi)容上相互銜接、相互協(xié)調(diào)，在作用上相輔相成、相互促進。45．簡述社會主義法治理念的本質(zhì)要求。6173答：社會主義法治理念的本質(zhì)要求是：（1）反映社會主義先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。（2）體現(xiàn)人民民主專政的國體。（3）堅持共產(chǎn)黨的領導。（4）維護馬克思主義的指導地位。（5）從中國國情出發(fā)。（6）改革創(chuàng)新、與時俱進。四、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分)請在答題卡上作答。46．根據(jù)社會公德的特點和主要內(nèi)容，聯(lián)系實際論述加強社會公德建設的意義。5124答：一、社會公德是公民在社會交往和社會公共生活中應該遵守的道德準則。社會公德的特點是：（1）基礎性。（2）全民性。（3）相對穩(wěn)定性。二、社會公德的主要內(nèi)容是：（1）文明禮貌。（2）助人為樂。（3）愛護公物。（4）保護環(huán)境。（5）遵紀守法。（6）文明上網(wǎng)。三、加強社會公德建設的意義：（1）遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”。47．論述法的本質(zhì)和特征。7184答：可以將法的本質(zhì)和特征概括為以下幾個方面：（1）法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的社會規(guī)范。統(tǒng)治階級意志通過國家意志表現(xiàn)出來。（2）法是由國家強制力保障實施的社會規(guī)范。法不同于其他社會規(guī)范之處在于它的特殊的強制性，即國家強制性。（3）法是受社會物質(zhì)生活條件決定的社會規(guī)范。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定法的本質(zhì)、內(nèi)容和發(fā)展方向。不同社會經(jīng)濟基礎的國家和同一國家的不同社會發(fā)展階段的法律，其表現(xiàn)形式都不相同。第五篇：全國2013年04月自學考試03706《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》歷年真題全國2013年4月高等教育自學考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎試題課程代碼：03706請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。，其中體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范本質(zhì)要求的是A，理想信念也就呈現(xiàn)出不同的類型。其中，人們在做人方面的向往和追求是 A 。它們是 C ，這一任務反映到愛國主義的內(nèi)容上，就是特定時代條件下愛國主義的主題。新時期我國愛國主義的主題是 D ，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛護和平、勤勞勇敢、自強不息的 D 。在人生觀中，居于核心地位的是 A ：社會價值和自我價值。下列關(guān)于社會價值和自我價值的說法中正確的是C，都有重視榮辱的思想觀念。莎士比亞曾說：“生命是每一個人所重視的，可是高貴的人重視榮譽遠過于生命?！毕铝懈裱灾信c這段話含義一致的是 B，和為貴 ，不可毀譽，勿施于人 ，必有我?guī)熝?，人們曾有過許多探索。馬克思主義科學地揭示了道德的起源，認為 C、欲望“天”的意志、“神”的啟示或“上帝”的意志，道德“或者為統(tǒng)治階級的統(tǒng)治和利益辯護，或者當被壓迫階級變得足夠強大時，代表被壓迫者對這個統(tǒng)治的反抗和他們的未來利益“。這主要說明的是 C，道德建設的原則體現(xiàn)著社會道德建設的根本要求。下列關(guān)于我國社會主義道德建設的核心和原則的說法中，正確的是 D，以改革創(chuàng)新為原則，以團結(jié)互助為原則，以知榮明恥為原則，以集體主義為原則、民族團結(jié)、社會進步、人民幸福的思想和精神，努力踐行與人為善、互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助的美德；堅決抵制和反對一切損害他人、損公肥私、假公濟私、危害社會的思想和行為。這體現(xiàn)了“八榮八恥” CA.“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的要求B.“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的要求C.“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的要求D.“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的要求，每種職業(yè)都有它的服務內(nèi)容和服務要求，由此產(chǎn)生的職業(yè)道德的具體內(nèi)容是不同的。這導致了職業(yè)道德具有很強的 B 14.“真正的愛情在個人的生活中是永恒的，它排斥曇花一現(xiàn)的鐘情，也排斥另覓新歡的輕率?！碧K霍姆林斯基的這句話主要說明了愛情具有 c 。家庭美德的主要內(nèi)容包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和 B 。其中，伴隨著道德認識出現(xiàn)的內(nèi)心體驗，比如助人行善后產(chǎn)生的愉悅感、見難不助后產(chǎn)生的慚愧感，屬于 A ：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這屬于中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)方法中的 A 、執(zhí)法、司法、守法的各個環(huán)節(jié)，做到相同的情況相同對待，不同的情況不同對待，這集中體現(xiàn)了 D D，人治是眾人之治，人治是對社會事務的管理，人治是人民民主制度的簡稱，人治強調(diào)個人意志凌駕于法律之上、原則和立法精神分析、解決法律問題的習慣和思想取向，稱為 B D ，法律對準備采取同類行為的人或一般人發(fā)生了積極影響，這說明法具有 B 。下列選項中屬于實體法的是 CA.《中華人民共和國仲裁法》 B.《中華人民共和國民事訴訟法》C.《中華人民共和國保險法》 D.《中華人民共和國刑事訴訟法》，非正式解釋對法律適用有參考價值，但不具法律約束力。下列選項中屬于非正式解釋的是 D ，還涉及法律完善的問題。下列選項中，具有立法性質(zhì)的法律完善形是 C 。其中，法律適用的主體是 A ，其參加民事活動、作出民事行為，不受任何組織和個人的非法干預。這指的是我國民法中的 B ，屬于民事權(quán)利的 A 、犯罪主體、犯罪客觀方面和犯罪主觀方面四個要件。下列說法中正確的是B、達到法定責任年齡的自然人、危害結(jié)果以及犯罪的目的、動機等因素，凡需要提起公訴的案件一律由 c二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。，是人們心靈世界的核心。理想信念的基本特點有 ABD ，它的基本內(nèi)容有 BCD，愛國主義始終以其巨大的凝聚力和向心力，維護了中華民族的獨立和統(tǒng)一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明。下列選項中，屬于中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的有 ABCD，促進民族團結(jié) ，捍衛(wèi)國家主權(quán)，創(chuàng)造中華文明 ，推動歷史進步。與以往的愛國主義相比，它必然帶有一些自己的時代特征，表現(xiàn)為 ABCD，是一種特殊的社會意識形態(tài)，是由社會經(jīng)濟基礎決定的。社會經(jīng)濟基礎對道德的決定作用主要表現(xiàn)在 BCD，是中華民族精神的集中體現(xiàn)。下列選項中屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有 ABD，以天下為己任 ，敬重誠實守信，重視等級綱常 ，強調(diào)入際和諧，事關(guān)每個公民的切身利益。保障國家安全就必須保障ACD。下列說法正確的有AB，它主要表現(xiàn)為 ABC ABDA.《中華人民共和國商標法》 B.《中華人民共和國專利法》C.《中華人民共和國物權(quán)法》 D.《中華人民共和國著作權(quán)法》非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）？把崇高理想和堅定的信念結(jié)合起來。把個人的理想信念和社會的理想信念結(jié)合起來。學會對不同的理想信念進行辨別和選擇。自覺抵制邪教。？（一）培育愛國情感，保持民族自尊和自信。（二）維護民族團結(jié)，促進祖國統(tǒng)一。（三）努力學習和工作，以實際行動和貢獻履行愛國義務。第一，要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德第二，要建立與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)的社會主義道德第三，要建立與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義道德、人民當家作主與依法治國的關(guān)系。黨的領導是人民當家做主和依法治國的根本保證?！锶嗣癞敿易鲋魇巧鐣髁x共產(chǎn)政治的本質(zhì)要求。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。一是維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)； 二是遵守憲法和法律； 三是保守國家秘密四是維護祖國的安全、榮譽和利益； 五是依法服兵役和參加民兵組織； 依法納稅四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。首先，人生境遇有順境和逆境之分，對不同的人來說，兩者并不是均等的。有的人順境多些，有些人逆境多些。其次，順境和逆境對人的影響都有兩重性，大學生要用積極進取的人生態(tài)度來對待人生的順境和逆境。在順境中向目標奮斗，如順水行舟，有利于施展才華，建功立業(yè)。在逆境中奮斗，如逆水行舟，阻力大，條件差，困難重重，需要付出更大的努力，才可能取得成功。對于順境，不能麻痹大意、得意忘形，而應居安思危、自制自勵，使自身的活動保持良好的度，應保持清醒的頭腦、樂觀的態(tài)度和嚴謹?shù)淖黠L。對于逆境，不能怨天尤人、自暴自棄，而應大膽正視，積極應對，努力創(chuàng)造條件，變不利因素為有利因素，待時機成熟，因勢利導，使之成為人生旅程上的一個閃光點。不應唉聲嘆氣，怨天尤人、虛度光陰，成為環(huán)境的奴隸。在社會主義現(xiàn)代化建設的進程中，包括大學生在內(nèi)的每一個社會成員，都應遵守以“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”和文明上網(wǎng)為主要內(nèi)容的社會公德。遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件。遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。遵守社會公德是精神文明建設的基礎性工作，也是精神文明程度的“窗口”。