【正文】 校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過(guò)無(wú)盡的愛。一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑，經(jīng)驗(yàn)，包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來(lái)深愛，成一系列光，使我為他們洗澡。母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小，每當(dāng)我獨(dú)自行走，我的媽媽總是用她的愛看著我，輕笑在他的臉上，在我看來(lái)掃在前面的障礙。年齡的增長(zhǎng)，我什么時(shí)候可以去，我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè)，再與她的眼睛給我的關(guān)心，似乎提醒我路上小心?，F(xiàn)在，盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了，但我知道她一個(gè)深情的眼睛，都在看著我在人生道路上在……她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛。母親的手很粗糙，上面一個(gè)皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛。有一次，當(dāng)冬天，北風(fēng)“呼啦”之風(fēng)，我媽麻痹我去學(xué)校。突然，她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎么不戴手套嗎？“我是一個(gè)傲慢：“忘了穿，無(wú)論如何，又不冷，不穿也沒(méi)什么?！暗覌寢寱?huì)繼續(xù)她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上！“我的心感動(dòng)，據(jù)我所知，母親的手不能幫助寒風(fēng)，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因?yàn)槲揖幜艘粋€(gè)溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想，我的耳朵和回應(yīng)，一首小詩(shī)：“媽媽！天上的風(fēng)和雨，這鳥嚇跑進(jìn)窩。在風(fēng)和雨的心在這里，我只藏起你的武器。寫人記事的作文600字 篇5站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質(zhì)與神秘的夢(mèng)幻感。雖然我和她認(rèn)識(shí)時(shí)間不太長(zhǎng)，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時(shí)刻留在我的腦海里。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎起來(lái)個(gè)馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時(shí)被風(fēng)一吹，劉海就中分，像個(gè)女漢子。她的頭發(fā)純黑純黑的，但站在陽(yáng)光下還是會(huì)折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來(lái)時(shí)眼角稍彎，可愛得像只小貓。她沒(méi)我白但比我長(zhǎng)得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優(yōu)雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時(shí)候，總想揭開那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那么無(wú)聊。她笑的時(shí)候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點(diǎn)，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應(yīng)有的陽(yáng)光，澄澈得也有溪水般的幽靜。平時(shí)我與姐姐沒(méi)有什么交流的機(jī)會(huì)，只有在上下學(xué)的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應(yīng)答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。在我的印象中她好像沒(méi)有生過(guò)氣，永遠(yuǎn)都面對(duì)太陽(yáng)微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界里，播種了自由快樂(lè)的種子，正在雨水與陽(yáng)光下，還有愛心的力量，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，讓我有了更強(qiáng)的力量與樂(lè)觀的精神面對(duì)眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂(lè)?，F(xiàn)在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發(fā)芽......寫人記事的作文600字 篇6快樂(lè)之路的大巴出發(fā)了！我們排著隊(duì)，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門，賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪?，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因?yàn)橥眯Φ?，那頭長(zhǎng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個(gè)片段，真是讓人想笑可相反那個(gè)自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移，可好看了！接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——?jiǎng)?chuàng)意美勞！老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！我們又去吃了飯，休息了一會(huì)，就去——小小話劇團(tuán)了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！這真是一次快樂(lè)的旅程l樂(lè)之旅，讓我難以忘懷！寫人記事的作文600字 篇7這是暑假里的一個(gè)美好的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來(lái)，花草樹木在微風(fēng)中伴著鳥兒舞蹈，一派生機(jī)勃勃的景象…… “起床啦！起床啦！”媽媽把我喊起床來(lái)，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業(yè)，晚上我們一起出去玩?！本瓦@樣，倒霉的一天從我慢吞吞的起床后開始了……吃過(guò)早飯，我懶懶的坐在書房里，打開那“可愛”的奧數(shù)書開始研究?？闪钊擞魫灥氖牵裉斓膴W數(shù)題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時(shí)間飛似的過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒(méi)辦法，我只能先把其他作業(yè)做完，之后再來(lái)思考。做完作業(yè)后，我想出去走走，可當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起做了多少題時(shí)，我卻又啞口無(wú)言。倒霉的我便換來(lái)了一頓教育。一上午眨眼就過(guò)去了，我的成果并不顯著，但總能休息一會(huì)兒了。我剛想打開電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查后才知道，我居然得了腸炎！真倒霉！上了許久廁所，我才出來(lái)吃午飯。飯后，我想玩會(huì)兒電腦，可我最心愛的游戲都不見了，一問(wèn)才知道，原來(lái)是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發(fā)青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準(zhǔn)備開玩，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“快出去走走，別老玩電腦?！蔽蚁虢忉專龥](méi)聽，我真是欲哭無(wú)淚。當(dāng)我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接著有點(diǎn)兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發(fā)低燒了。結(jié)果當(dāng)然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫(yī)院。一路上我不停地苦叫著：“我怎么這么倒霉??！” 唉，我今天好像是“霉神附體”，真是太倒霉了。真希望今晚睡覺時(shí)我能在夢(mèng)中把“霉神”好好地揍一頓！寫人記事的作文600字 篇8那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容?，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽(yáng)光，還有牽?；??！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評(píng)。老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來(lái)了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使我會(huì)回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”寫人記事的作文600字 篇9生活中，有許多值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。讀小學(xué)的時(shí)候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來(lái)，她蹲了下來(lái)，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個(gè)大姐姐一樣，看著我說(shuō)：“你叫什么名字，我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她充滿溫暖的眼神，說(shuō)道：“我叫陶晶晶?！蔽蚁袷钦业搅硪粋€(gè)失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來(lái)，說(shuō)：“我叫孫瑾瑜。”她對(duì)我微微一笑，她牽起我的手，向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)?！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家連忙跑到操場(chǎng)上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來(lái)，她急忙對(duì)我說(shuō)：“上課了，這節(jié)課是體育課，要遲到了?！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，等我一下，馬上我們就可以去了?！彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō)：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，沖我們說(shuō)道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了，老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“是誰(shuí)帶的頭?！彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏??！薄袄蠋煟蠋?。”我向老師解釋，可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈，我內(nèi)疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒(méi)想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng)，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽(yáng)，溫暖著我……第五篇：寫人記事的作文600字寫人記事的作文600字匯編10篇寫人記事的作文600字 篇1我遇到過(guò)那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨，我拉著我的書包沖向校門。我很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒(méi)有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時(shí)候又來(lái)了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個(gè)深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動(dòng)了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了，心想：我再也拎不動(dòng)了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書包，肯定拎不動(dòng)的，一定很累吧；你再這樣下去是會(huì)遲到的，我來(lái)幫你拎吧！”說(shuō)著，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說(shuō)再見，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級(jí)的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！大姐姐，雖然我們可能再也不會(huì)見面，雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”寫人記事的作文600字 篇2快樂(lè)之路的大巴出發(fā)了！我們排著隊(duì)，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門，賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪埃覀兡玫窖坨R，一邊看一邊笑，因?yàn)橥眯Φ模穷^長(zhǎng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個(gè)片段，真是讓人想笑可相反那個(gè)自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移，可好看了！接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——?jiǎng)?chuàng)意美勞！老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！我們又去吃了飯，休息了一會(huì)，就去——小小話劇團(tuán)了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！這真是一次快樂(lè)的旅程l樂(lè)之旅，讓我難以忘懷！寫人記事的作文600字 篇3初一時(shí)，教英語(yǔ)的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和敬佩的一個(gè)人。她瘦弱纖長(zhǎng)，干練敏捷，總拎著一個(gè)與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時(shí)向她請(qǐng)教問(wèn)題。她說(shuō)話的語(yǔ)速很快，不亞于賣涼茶的，上課也是如此，她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒(méi)有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴(kuò)散那樣漸漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識(shí)，