【正文】 下降，久而久之失去學習信心和興趣，開始陷入?yún)拰W的困境。這也往往是初二階段學生明顯出現(xiàn)“兩極分化”的原因。因此重視初一階段數(shù)學學習方法的學習和良好學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的！根據(jù)學生學習的幾個環(huán)節(jié)（預習、聽課、復習鞏固與作業(yè)、總結(jié)），從宏觀上對學習方法分層次、分步驟加以說明。這種學習方法具有普遍性，可適用其它學科。初一學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在預習時應做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作 出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系?！奥牎笔侵苯佑酶泄俳邮苤R，應在聽的過程中注意：（1）聽每節(jié)課的學習要求；（2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；（4）聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；（5）聽好課后小結(jié)?！八肌笔侵杆季S。沒有思維，就發(fā)揮不了自主學習的主體能動作用。在思維方法上，應注意：（1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，即追根溯源 地思考，善于大膽提出問題；（3）善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學會反思?？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵,“思”是“聽” 的深化，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習?！坝洝笔侵刚n堂筆記。初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記 得很全，但收效甚微。因此在作筆記時應注意：（1）記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；（2）記要點、記疑問、記解題思路和方法；（3）記小結(jié)、記課后思考題。要明確“記”是為“聽”和“思”服務的。掌握好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數(shù)學學習主要環(huán)節(jié)達到較完美的境界。3．課后復習鞏固及完成作業(yè)方法初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè) 的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此在這個環(huán)節(jié)上要每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理（記憶方法有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等）。然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”指導，要求學生書寫格式要規(guī)范、條理要清楚。初一學生做到這點很困難。應注意（1）如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言；（2）如何將推理思考過程用文字書寫表達；（3）?正確地由條件畫出圖形。這里有意識的學習模仿教師的示范開始時候顯得極為重要，通過不斷的練習，逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對今后的學習和工作都十分 重要。4．小結(jié)或總結(jié)方法在進行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時，初一學生容易依賴老師，習慣教師帶著復習總結(jié)。我認為從初一開始就應培養(yǎng)學生學會自己總結(jié)的方法。在具體指導時可給 出復習總結(jié)的途徑。要做到一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內(nèi)容；二列：列出相關(guān)的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系，這相當于寫出總結(jié)要點；三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。應該說學會總結(jié)是數(shù)學學習的最高層次。第四篇：初一學習方法演講稿學習方法因人而異，難以趨同，初一學習方法演講稿。我著實沒有啥捷徑，只能給些忠告。1．解題是解人家的題，總結(jié)思考才是解自己的題。2．學習成績=效率時間智商，智商你無從把握，只能把握時間和效率。3．別過高估計自己的注意力，我打保票它斗不過電視機和電腦，可能連手機都斗不過。4．平時學習循序漸進，考試解題循易而行。5．訂正比課外充電有用得多，魚網(wǎng)再大有洞也白搭。6．頭懸梁錐刺股地看書十小時比不上精神集中地看一小時。7．學習不是談戀愛，千萬別只顧一個，一門再拽也考不到六百五。8．好學不是最高境界，會學才是萬能寶典。9．活動課別忍著不打球，就算真忍住不打，也肯定在想，演講稿《初一學習方法演講稿》。10．想考一本的，別指望一門差五門拉；想考二本的，別指望五門平一門拉；想考三本的，別指望好壞對半開。以此類推。11．當你因為討厭一個老師而討厭一門課時，要明白你無法改變環(huán)境，只能改變自己。12．正式考試不能發(fā)揮實力的，就是沒有實力；真正的實力平時不一定能顯露，考試時絕對有用處。13．考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。14．有些題你一看就不會，再看還不會，還看還不會，這時要有壯士斷腕的勇氣：留時間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，還被人當作傻瓜15．再強的科目也別放一邊暫時不管，再差的科目也別放一邊永遠不管16．學習要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”這道理。17．每年高考必考題就是那些你不屑看的題。18．化學家李比希IQ:165，考試總墊底，全因他馬虎。19．學習應不唯書、不唯詩、不唯一。20．聽了要思考，看了要動腦，區(qū)區(qū)十幾年，受益定不少。勤奮志不屈，努力意不撓，莫圖穿云霄，但作先飛鳥第五篇：初一學習方法演講稿學習方法因人而異，難以趨同。我著實沒有啥捷徑，只能給些忠告。1．解題是解人家的題，總結(jié)思考才是解自己的題。2．學習成績=效率時間智商，智商你無從把握，只能把握時間和效率。3．別過高估計自己的注意力，我打保票它斗不過電視機和電腦，可能連手機都斗不過。4．平時學習循序漸進，考試解題循易而行。5．訂正比課外充電有用得多，魚網(wǎng)再大有洞也白搭。6．頭懸梁錐刺股地看書十小時比不上精神集中地看一小時。7．學習不是談戀愛，千萬別只顧一個，一門再拽也考不到六百五。8．好學不是最高境界，會學才是萬能寶典。9．活動課別忍著不打球，就算真忍住不打，也肯定在想。10．想考一本的，別指望一門差五門拉；想考二本的，別指望五門平一門拉；想考三本的，別指望好壞對半開。以此類推。11．當你因為討厭一個老師而討厭一門課時，要明白你無法改變環(huán)境，只能改變自己。12．正式考試不能發(fā)揮實力的，就是沒有實力；真正的實力平時不一定能顯露，考試時絕對有用處。13．考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。14．有些題你一看就不會，再看還不會，還看還不會，這時要有壯士斷腕的勇氣：留時間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，還被人當作傻瓜15．再強的科目也別放一邊暫時不管，再差的科目也別放一邊永遠不管16．學習要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”這道理。17．每年高考必考題就是那些你不屑看的題。18．化學家李比希iq:165，考試總墊底，全因他馬虎。19．學習應不唯書、不唯詩、不唯一。20．聽了要思考，看了要動腦，區(qū)區(qū)十幾年，受益定不少。勤奮志不屈，努力意不撓，莫圖穿云霄，但作先飛鳥