【正文】 義事業(yè)而奮斗！集體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂(lè)！退旗！敬禮奏樂(lè)！主持人（夏）：五（2）班《珍愛生命安全第一》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的光臨和指導(dǎo)！第四篇：勤儉節(jié)約我的責(zé)任 主題班會(huì)稿學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。2．教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。3．教育學(xué)生互相督促，把節(jié)儉落實(shí)到日常生活中，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生獲得一種情感體驗(yàn)，真正體會(huì)到勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南，視頻《中國(guó)式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》。2．取材于校園中浪費(fèi)糧食、水、電的照片。3．結(jié)合自身及自家情況，分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點(diǎn)子”。4．請(qǐng)同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語(yǔ)和倡議書?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片視頻震撼導(dǎo)入： 課前播放音樂(lè)《勤儉之歌》（一）圖片展示：“饑餓的非洲”干旱的云南（二）視頻材料《中國(guó)式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》教師：欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會(huì)課的主題《勤儉節(jié)約，我的責(zé)任》二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥€存在的浪費(fèi)現(xiàn)象（學(xué)生討論交流）［先討論后展示相關(guān)照片］珍惜糧食珍惜用水節(jié)約用電其他教師小結(jié)：“歷覽前賢國(guó)與家 成由勤儉敗由奢。”節(jié)約無(wú)小事，責(zé)任大于天。三、經(jīng)驗(yàn)介紹與擬宣傳標(biāo)語(yǔ)：（學(xué)生討論交流）學(xué)生結(jié)合自身及自家情況，分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門？（學(xué)生討論交流分享）請(qǐng)同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁身邊更多的人行動(dòng)起來(lái)吧！隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。節(jié)約能源一起來(lái)，好山好水好將來(lái)。四、拓展延伸：學(xué)生討論，圖片展示：物質(zhì)浪費(fèi)是看得見的，那看不見的浪費(fèi)呢？教師舉例：寶貴的時(shí)光、無(wú)價(jià)的青春，精神的漫游，靈魂的流浪……引發(fā)思考：業(yè)精于勤，荒于嬉。節(jié)約時(shí)間，努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力，不負(fù)期望！五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。在此，向全校師生發(fā)出倡議：一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水；合理使用自來(lái)水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用；二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈，不使用大功率電器；三、節(jié)約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)。五、節(jié)約時(shí)間。抵制外界干擾，制定計(jì)劃，提高效率，不拖延不浪費(fèi)，珍惜校園美好時(shí)光。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)當(dāng)成一種習(xí)慣，攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。六、勤儉節(jié)約，我的誓言：節(jié)約資源，你我同行；珍惜青春，奮斗不止；勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！七、總結(jié)詞：節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會(huì)課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點(diǎn)子”，我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，節(jié)約校園美好時(shí)光與無(wú)價(jià)青春，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！第五篇：勤儉節(jié)約、從我做起勤儉節(jié)約，從我做起三年級(jí)一班國(guó)旗下演講敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起》。記得很小的時(shí)候，我們就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；沒(méi)有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；沒(méi)有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族更是難以自立自強(qiáng)的。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。其實(shí)，不僅僅是中國(guó)崇尚節(jié)儉，世界各國(guó)也都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。說(shuō)到這，有人會(huì)問(wèn)：“身為小學(xué)生的我能做些什么？”答案很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。作為小學(xué)生，我們有義不容辭的責(zé)任，在世界勤儉日即將到來(lái)之際，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1.、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的觀念，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。勤儉更不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為 全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。謝謝大家！