【正文】 、無(wú)辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明頭腦還在發(fā)明武器和撰寫(xiě)文章，使這種種敵視和殘殺更為巧妙，更為經(jīng)久。(《西線無(wú)戰(zhàn)事》)強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀人更加鐵心，而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。(《陰謀與愛(ài)情》)4我從沒(méi)有愛(ài)過(guò)這世界，它對(duì)我也一樣。(《拜倫詩(shī)選》)4她在一張隨便墊在她腳下舊波斯地毯上翩翩舞著，旋轉(zhuǎn)著，渦旋著；每次一旋轉(zhuǎn)，她那張容光煥發(fā)臉蛋兒從您面前閃過(guò)，那雙烏亮大眼睛就向您投過(guò)來(lái)閃電般目光?！栋屠枋ツ冈骸?神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付。(《荷馬史詩(shī)》)4只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。(《安徒生童話》)4本人系療養(yǎng)與護(hù)理院的居住者。我的護(hù)理員在觀察我，他幾乎每時(shí)每刻都監(jiān)視著我：因?yàn)殚T(mén)上有個(gè)窺視孔，我的護(hù)理員的眼睛是那種棕色的，它不可能看透藍(lán)眼睛的我。(《鐵皮鼓》)4世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長(zhǎng)出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷?！稖肥迨宓男∥荨?這時(shí)一種精神上的感慨油然而生，認(rèn)為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。(《歐??亨利短篇小說(shuō)選》)4他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則，自己還不知道——那就是，為了要使一個(gè)大人或小孩極想干某樣事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。(《湯姆??索亞歷險(xiǎn)記》)50、現(xiàn)在我住在波勒茲別墅，這里找不到一點(diǎn)兒灰塵，也沒(méi)有一件東西擺得不是地方，除了我們，這里再?zèng)]有別人，我們死了。(《北回歸線》)第五篇：名家名著名句一、關(guān)于學(xué)習(xí)，思而不學(xué)則殆?！鬃印墩撜Z(yǔ)》 ，不成器。人不學(xué)，不知道?！抖Y記學(xué)記》 ，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)?！偈妗洞呵锓甭丁?，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲洹秳駥W(xué)》 ，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶| ，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?！端湍阋黄ヱR》 ，但讀書(shū)與實(shí)踐才是獲取知識(shí)的主要課堂，在這個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí)的權(quán)力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學(xué)習(xí)成為一種生活的習(xí)慣，這比任何名牌大學(xué)的?；罩匾枚?！——北島《城門(mén)開(kāi)》，做習(xí)題，一天不得間斷，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言，不進(jìn)則退。——楊絳《雜憶與雜寫(xiě)》，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！摹稇涀x書(shū)》，我的唯一嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū)，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)又寫(xiě)書(shū)的本領(lǐng)?！玖w林《季羨林讀書(shū)與做人》“溫故”，有文史修養(yǎng)的人生活在從過(guò)去到現(xiàn)代一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間段里。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)目的在于“知新”，有科學(xué)知識(shí)的人可以預(yù)見(jiàn)將來(lái)，他生活在從現(xiàn)在到廣闊無(wú)垠的未來(lái)。假如你什么都不學(xué)習(xí)，那就只能生活在現(xiàn)時(shí)現(xiàn)世的一個(gè)小圈子里，狹窄得很?！跣〔ā端季S的樂(lè)趣》。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)。如果他知道讀書(shū)的樂(lè)趣，他無(wú)論在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校外，都會(huì)讀書(shū)，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì)讀書(shū)。他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。——林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。——龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》，給人以光彩，給人以才干?！ヌm西斯培根《培根論人生》?！釥柌ㄆ澛秺蕵?lè)至死》，就要像在鄉(xiāng)間散步一樣從從容容、怡然自得；胸懷寬廣，兼收并蓄。這樣獲得的知識(shí)就如同波瀾不驚的潮水，把各種思想潛移默化、不露痕跡地滲透到我們的心田?！悇P勒《假如給我三天光明》 ，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?！罅_《瓦爾登湖》，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝?ài)因斯坦，就要向最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。——巴菲特 ，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基二、關(guān)于品格，謙受益?！渡袝?shū)》，勿施于人?！鬃?《論語(yǔ)》 ，勿以惡小而為之。惟賢惟德，可以服人。——?jiǎng)?，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮《誡子書(shū)》，濯清漣而不妖?！芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》，天地悉皆知，善惡若無(wú)報(bào)，乾坤必有私?！獏浅卸鳌段饔斡洝?，安身不牢?！┠外帧端疂G傳》 ，勤奮就是成功之母?！┮陨闳粲幸粋€(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！魢?guó)真《旅程》。比如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶?！X(qián)鐘書(shū)《圍城》，就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)?！仙帷端氖劳谩罚贿^(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的消亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。——周?chē)?guó)平《靈魂只能獨(dú)行》，和敢做我自己的膽量?！终Z(yǔ)堂 《我的愿望》，要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨；風(fēng)小時(shí)，要表現(xiàn)順的悠然?！?jiǎng)④赌骘L(fēng)與順風(fēng)》 ，然而我們也要不怕屢敗的挫折?！簟犊箲?zhàn)與覺(jué)悟》，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青?！旯侗瘧K世界》，是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒?！旯栋屠枋ツ冈骸?，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。——安徒生《安徒生童話》，也許你還會(huì)來(lái)喝井里的水?！ぢ寤舴颉鹅o靜的頓河》，卻永遠(yuǎn)是最先去說(shuō)別人壞話的人?！锇?《偽君子》，首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)——至少我要學(xué)做一個(gè)人。——亨利克易卜生《玩偶之家》，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長(zhǎng)出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷?！锾厮雇小稖肥迨宓男∥荨啡㈥P(guān)于人生，福之所倚；福兮，禍之所伏。——《老子》，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國(guó)策》 ，死于安樂(lè)?！睹献印?，戶樞不蠹?！秴问洗呵铩?，只怕有心人?！獏浅卸鳌段饔斡洝?，日久見(jiàn)人心?！稜?zhēng)報(bào)恩》 ，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！斞浮遏斞鸽s文選》，快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂慮，人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)?！獥罱{《我們仨》。第一，人生來(lái)只能注定是自己，人生來(lái)注定是活在無(wú)數(shù)他人中間，并且無(wú)法與他人徹底溝通。這意味著孤獨(dú)。第二，人生來(lái)就有欲望，人實(shí)現(xiàn)欲望的能力，永遠(yuǎn)趕不上他欲望的能力。這是一個(gè)永恒的距離。第三，人生來(lái)不想死，可人生來(lái)就是在走向死。這意味著恐懼?！疯F生《命若琴弦》，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè)。既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然?！S子愷《豁然開(kāi)朗》，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量?！愤b《平凡的世界》，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。——老舍《小病》，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一生的種種努力，不過(guò)只為了周遭的人對(duì)我滿意而已。為了搏得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路?！饺亍丢?dú)白》，要是不敢承擔(dān)歡愉和悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生？——舒婷《贈(zèng)別》 ，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái)，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇?！嗲镉辍督栉乙簧罚坏扔诿總€(gè)人都在看世界，許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽(tīng)別人說(shuō)，他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說(shuō)的樣子。——周?chē)?guó)平《人生哲思錄》，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。——海明威《老人與海》，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》19．一個(gè)人只要有意志力，就能超越他的環(huán)境?！芸藗惗亍恶R丁伊登》，是件很容易的事?！Ｋ箮?kù)羅斯《被縛的普羅米修斯》，因?yàn)槟銦o(wú)法看到危險(xiǎn)?！獑碳{森斯威夫特《格列佛游記》?！商铩峨S筆集》