【正文】 響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。儀式進(jìn)行第四項(xiàng)——擊鼓明志（徐）請(qǐng)老師擊鼓三聲。（老師上臺(tái)，鞠躬，到鼓前擊鼓）師長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。（沈）請(qǐng)一年級(jí)新生同學(xué)上臺(tái)，（學(xué)生上臺(tái)、鞠躬、鼓前站好）。同學(xué)將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們?cè)谟茡P(yáng)響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎好的，聽(tīng)我口令，師：一擊鼓。同學(xué)們跟我讀：尊敬師長(zhǎng)。生：尊敬師長(zhǎng)；師：二擊鼓。熱愛(ài)學(xué)習(xí)。生：熱愛(ài)學(xué)習(xí)；師：三擊鼓。為校爭(zhēng)光。生：為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧?。ㄐ欤﹥x式進(jìn)行第五項(xiàng)——啟蒙描紅“人生聰明識(shí)字始。”識(shí)字寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。接下來(lái)請(qǐng)楊會(huì)萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最為重要。（請(qǐng)楊老師）（楊）：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。所以，老師先教大家正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。同學(xué)們，我們寫(xiě)字的39。時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)。使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩(wěn)。肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。請(qǐng)大家跟著老師念一遍：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。下面我給大家書(shū)寫(xiě)楷體的“人”字，請(qǐng)大家認(rèn)真看。（同學(xué)們看這個(gè)“人”字，一撇一捺緊緊相連，多像在座的你和我，大家彼此挨著，相互依靠，組成一個(gè)大集體。）請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生拿筆，開(kāi)始在空中學(xué)寫(xiě)人字。（撇、捺）好，再寫(xiě)一遍。自己再寫(xiě)一遍。這個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單、卻蘊(yùn)涵深刻的“人”字，讓我們產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想，領(lǐng)悟做人的道理。我們?yōu)槿嗽谑?，無(wú)論在家庭、在社會(huì)，都要為他人著想。只有人與人互相理解，互相支持，互相幫助，才能成就事業(yè)，才能和睦家庭，才能建設(shè)和諧社會(huì)。好，謝謝大家。（楊老師退場(chǎng)）（沈）也謝謝楊老師。人字簡(jiǎn)單，但寓意深刻，希望從今天起，我們每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)堂堂正正的人。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)——啟蒙教育。請(qǐng)張松濤校長(zhǎng)為同學(xué)們上漫漫求知路上的第一課。（徐）非常感謝張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們一年級(jí)的同學(xué)一定能夠認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎（有）好，儀式進(jìn)行第七項(xiàng)——吉祥樹(shù)許愿。（禮儀生拿紅繩到一年級(jí)）請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生將寫(xiě)著自己美好愿望的卡片系在紅繩上。（配樂(lè)）瞧大家系得多認(rèn)真啊。接下來(lái)，請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班的班長(zhǎng)把許愿繩掛到吉祥樹(shù)上好不好這些五顏六色的愿望卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真?。ㄉ颍﹥x式進(jìn)行第八項(xiàng)——恩師贈(zèng)禮同學(xué)們，你們來(lái)到了三小的一年級(jí)，你們的啟蒙老師要送給你們一件非常有意義的禮物，請(qǐng)禮儀學(xué)生，請(qǐng)老師，（老師接過(guò)書(shū)）請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班長(zhǎng)到前面來(lái)，師長(zhǎng)向?qū)W童贈(zèng)送傳統(tǒng)文化教育教材（學(xué)生鞠躬，接書(shū)；老師鞠躬還禮）這些書(shū)籍，將開(kāi)啟你們智慧的大門(mén)，將帶領(lǐng)你們徜徉知識(shí)的世界。（謝謝你們。）（徐）九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天的開(kāi)筆禮是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們?nèi)w同學(xué)，大聲誦讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》。（手勢(shì)給一年級(jí)）（沈）意誠(chéng)心正而身修，家齊國(guó)治則天下平。為人師，更要修身正心才能教書(shū)育人，請(qǐng)老師們齊誦古文《大學(xué)》：（徐）一段回腸蕩氣的《大學(xué)》，告訴了我們做人做事的真理。我們感謝古人的至理銘文，更感恩賦予我們生命的父母，還要感謝教我們讀書(shū)認(rèn)字的老師們。接下來(lái)，我們將在這個(gè)教師節(jié)里，為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)秦校長(zhǎng)。（沈）同學(xué)們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的老師們！孝老敬親、善心厚德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心、有善心、做善舉、行善事的人。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《xxxx》（沈）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友們；（徐）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：鞏義市第三小學(xué)20xx秋季新生入學(xué)開(kāi)筆禮儀式就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與。（沈）同時(shí)，愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，能有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，擁有一個(gè)多彩的人生?。ê希┲x謝大家，謝謝！第五篇：開(kāi)筆禮儀式主持詞開(kāi)筆禮儀式主持詞各位鐘愛(ài)傳統(tǒng)文化的朋友們：大家早上好，今天是紅河州漢服愛(ài)好者在此舉行公益開(kāi)筆禮。中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，今天我們要舉行的就是中國(guó)古代人生的首次大禮—開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)、寫(xiě)字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱“破蒙”。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書(shū)人來(lái)講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。通過(guò)行開(kāi)筆禮，既能表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹(shù)立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，知聰識(shí)明，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。開(kāi)筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書(shū)會(huì)畫(huà)、古文底子很厚，開(kāi)筆禮整體氣氛相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一開(kāi)筆禮穿漢服出場(chǎng)，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的尊重。舉辦這個(gè)活動(dòng)就是為學(xué)書(shū)法“造勢(shì)”，希望通過(guò)用朱砂“開(kāi)智”這種新穎的儀式，吸引他們學(xué)毛筆字，將傳統(tǒng)書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們今天參加開(kāi)筆禮的老師和同學(xué)們。隨著社會(huì)日益開(kāi)放，孩子們吃洋快餐、穿洋裝、學(xué)外語(yǔ)、打電腦，多數(shù)“電腦新人類”連手寫(xiě)鋼筆字也七歪八扭，更別提費(fèi)事去練毛筆字了，而對(duì)其他優(yōu)秀文化傳統(tǒng)也往往嗤之以鼻。對(duì)“開(kāi)筆禮”的重現(xiàn)，正是努力矯正這種不良傾向的開(kāi)始。一個(gè)隆重的儀式，將使孩子把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。今時(shí)今日，盡管不再讀四書(shū)五經(jīng)，不再考科舉當(dāng)秀才，但傳統(tǒng)文化的熏陶仍應(yīng)從娃娃抓起。三、特點(diǎn)在參加開(kāi)筆禮的服裝方面，應(yīng)使用我們傳統(tǒng)民族服裝——漢服。老師所穿為曲裾，男孩子所穿為直裾，女孩子所穿為襦裙。四、開(kāi)筆禮基本儀程第一步，禮儀第一、正衣冠衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書(shū)明理的第一步驟。第二步 禮儀第二、點(diǎn)聰明由啟蒙老師用朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，又稱“開(kāi)天眼”，寓意孩子從此眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。第三步，禮儀第三、拜孔子點(diǎn)字完畢，正坐向孔子銅像行三拜禮。一拜 興 二拜 興 三拜 興禮儀第四、向毛筆的改良者，蒙恬行禮，各位同學(xué)跟隨老師一起行禮。禮儀第五、啟蒙寫(xiě)字每位學(xué)童在啟蒙老師帶領(lǐng)下，學(xué)寫(xiě)毛筆字“人”字，“人”字一撇一捺，兩筆畫(huà)相互支撐，缺少任何一個(gè)都不行，人與人之間也像人字，需要相互扶持，學(xué)童要學(xué)做人、做好人、做社會(huì)有用之人。禮儀第六、學(xué)童向老師行謝禮禮儀第七、誦讀《弟子規(guī)》，崇尚孝道，是為人子女者處世之道，請(qǐng)老師就位，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》。在孩子們朗朗讀書(shū)聲中，傳遞的是孝道，傳承的是中華五千年傳統(tǒng)文化精髓，望孩子們能對(duì)今天的開(kāi)筆禮留下深刻影響，在以后的人生中如同朗讀的文章一樣，對(duì)父母有愛(ài)，對(duì)社會(huì)有責(zé)任，真正樹(shù)立“善”、時(shí)刻謹(jǐn)記“正”行為規(guī)范。感謝家長(zhǎng)與孩子們的配合，感謝對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與支持，謝謝今天義務(wù)幫忙的各位朋友們。本次活動(dòng)結(jié)束。