【正文】 作，基層黨組織書記需要從以下三個(gè)方面來提升：一是提升自身解決實(shí)際問題的能力。能否解決實(shí)際問題，是檢驗(yàn)基層干部真才實(shí)學(xué)的“試金石”。對(duì)群眾反應(yīng)的問題，一定要敢擔(dān)當(dāng)、肯用心、懂政策、會(huì)協(xié)調(diào)，對(duì)屬于職責(zé)范圍內(nèi)的問題，不推不拖，及時(shí)解決；對(duì)需要協(xié)調(diào)解決的問題，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極解決。對(duì)普遍存在的共性問題，要善于總結(jié)規(guī)律，研究制定政策；對(duì)個(gè)性問題，要堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，具體問題具體分析。對(duì)切實(shí)不能解決的問題，要耐心細(xì)致的向群眾解釋清楚，取得諒解。二是提升處理突發(fā)事件的能力。任何復(fù)雜問題、突發(fā)事件都有一個(gè)形成過程和內(nèi)在原因。比如說甕安事件的七個(gè)月、七天、七小時(shí)，需要我們基層干部及時(shí)了解群眾情緒和訴求，善于從社情民意中敏銳地發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，早發(fā)現(xiàn)、早化解、早安置，防患于未然。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，要善于在紛繁復(fù)雜的矛盾中，抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，站在全局觀察分析問題，抓住實(shí)質(zhì)性、關(guān)鍵性問題制定對(duì)策、采取措施、及時(shí)解決。特別是在緊急情況下，一定要了解在一線，指揮在一線，切忌方法簡(jiǎn)單粗暴、激化矛盾。三是提升推動(dòng)工作的能力。抓落實(shí)要不怕困難，干工作肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，特別是做群眾工作，有時(shí)候還得不到群眾的理解和支持，我們不能因此而退縮，只要是有利于工作，再難都要去克服，等落實(shí)好了，見到成效了，群眾自然會(huì)理解你、支持你。三是改進(jìn)工作方法。在村里我們常聽到一些村干部說群眾工作不好做，群眾教育引導(dǎo)難。其實(shí)，農(nóng)民群眾大多數(shù)是通情達(dá)理的，關(guān)鍵在于我們工作是否帶著感情，工作方法是否得當(dāng)。作為基層干部一定要認(rèn)真把握群眾工作的規(guī)律和特點(diǎn)，真正帶著感情做群眾工作，自覺深入到群眾中間，與群眾打成一片，多用群眾的眼光、多從群眾的角度，了解他們的所思所想所盼，幫助解決實(shí)際困難的問題。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，真正做到心為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。[]第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨校培訓(xùn)心得體會(huì)今年九月份，我有幸參加自治區(qū)黨委黨校組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，專家教授講授精彩，教員學(xué)員討論熱烈，實(shí)地考察效果顯著。通過這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、突發(fā)事件的處理、農(nóng)村治安的治理、矛盾糾紛的處置、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職能轉(zhuǎn)變、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和能力提升等方面的政策和知識(shí)。一是堅(jiān)定理想信念收獲多。在自治區(qū)黨委黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里，我不僅深入學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政知識(shí)，學(xué)習(xí)了黨的社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感自身存在的不足，理論知識(shí)積累的缺乏，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路，高舉社會(huì)主義偉大旗幟，時(shí)刻牢記和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治原則和政治紀(jì)律，面對(duì)世情、國情、黨情的深刻變化，要保持“不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑”的堅(jiān)定立場(chǎng)，同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定以人為本，始終把群眾利益放在第一位的執(zhí)政理念，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展來改善民生，在改善民生中推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，做到依法行政，養(yǎng)成在法律規(guī)定內(nèi)提出問題、思考問題、解決問題的良好習(xí)慣。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的信念，堅(jiān)持勤奮好學(xué)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性，提高政治鑒別力和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)，提高服務(wù)人民群眾和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。二是處理問題經(jīng)驗(yàn)收獲多。無論是群體性事件的應(yīng)對(duì)，還是安全生產(chǎn)事故的處理；無論是農(nóng)村土地、山林糾紛的調(diào)處，還是依法推進(jìn)林權(quán)制度的改革；無論是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，還是推進(jìn)服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的建設(shè)；黨校教員通過案例研討、情景模擬、小組討論、實(shí)地考察、晚聚習(xí)等方式，提高了學(xué)員的實(shí)踐水平，讓廣大學(xué)員帶著問題去思考，結(jié)合自身的工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言談想法、談經(jīng)驗(yàn)、談?wù)J識(shí)。激烈的思想碰撞，自由民主的課堂氣氛，讓來自不同地區(qū)的學(xué)員從不同的工作視角，面對(duì)面地提問、探討，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短。專家教授的深入淺出的引導(dǎo)和講授，讓我們深刻體會(huì)到了高層權(quán)威性、實(shí)踐針對(duì)性、理論深厚性和科學(xué)指導(dǎo)性，讓我對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和“三農(nóng)”問題進(jìn)行了透徹的分析和通盤的解讀。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)如何處理群體性事件、更有效地解決“三農(nóng)”問題、調(diào)處農(nóng)村矛盾糾紛、加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和服務(wù)型政府建設(shè)等有了更深層次的思考和認(rèn)識(shí)，找出了差距，學(xué)到了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，找到了破解一些發(fā)展難題的良法，更加堅(jiān)定了我對(duì)加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的信心和決心。三是提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)收獲多。在《邁向卓越的領(lǐng)導(dǎo)修煉》的專題報(bào)告中，專家教授重點(diǎn)講解如何塑造領(lǐng)導(dǎo)形象的方法和策略。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名基層干部要成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和人格魅力，以德感人，以行服人。要培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、清正廉潔、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的崇高人格。要培養(yǎng)敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力和全面的協(xié)調(diào)力。在工作中堅(jiān)持做到誠信為本、平等待人。要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。