參加教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育心得體會-資料下載頁
2024-10-13 11:21本頁面
【正文】 組織的全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育活動 動員會，又反復(fù)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了上級一系列反腐倡廉警示教育方面的文件精神，使自己在思想上受到很大教育和提高。結(jié)合本人的主管工作和教學(xué)任務(wù)，使我深深的認(rèn)識到，教師是人類靈魂的工 程師，也是漫長的育人之旅，更加認(rèn)識到言傳身教、為人師表、有教無類、誨人 不倦的教育原則之重要，以及作為一名教師對學(xué)生的心靈和人生的影響的必要 性。想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來?，F(xiàn)結(jié)合自己工作和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真剖析自 己的工作和學(xué)習(xí)情況：一、存在的問題缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，由于心躁氣急，便 對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué) 生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種 不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī) 范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。缺乏進(jìn)取精神，不但忽視了平時的政治學(xué)習(xí)，還對獲取新知識、鉆研業(yè) 務(wù)、力求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充 電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng)。愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著 保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不 愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。致使許多工作到推 不掉時才倉促動手做。工作作風(fēng)不夠深，我作為一名——不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué) 生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不 夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與 學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合 學(xué)生實際情況。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己 的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按 照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。廉政建設(shè)方面————二、分析其問題產(chǎn)生的根源自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué) 生觀和崇高的理想信念。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵 守《中小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵 不成鋼沖動甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動學(xué)生的 心靈。在教師服務(wù)的意識中淡薄“一切為了學(xué)生”，“一切依靠學(xué)生”，“從 學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的實質(zhì)表明，堅持任何時候都要以學(xué)生滿意不滿意作為 自己教學(xué)水平，衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了學(xué)生觀念。工作缺乏經(jīng)驗，不善于從實踐中加以總結(jié)，導(dǎo)至了工作的創(chuàng)造性不夠——對反腐倡廉、廉潔自律認(rèn)識不到位——三、今后工作打算 在今后的工作中我們一定要以反腐倡廉警示教育為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣 泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識； 二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生 ——；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)—— 四是清正廉潔——
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