國防演講稿(比賽用稿)-資料下載頁
2025-10-04 11:20本頁面
【正文】 已經(jīng)成為歷史。然而，一切的寧靜被一個超大型巨人的出現(xiàn)打破了，人類重新陷入了被巨人捕食的恐慌，一場絕望的戰(zhàn)爭在人類的錯愕中就此開始。故土被踐踏、家人被屠戮，巨大的變故在主人公的身邊上演，如果是你，此時你會怎么做？是讓絕望吞噬自己生存的意志，在悲痛中結束自己的生命；還是躲到最安全的中心地帶，繼續(xù)做著自己安逸生活的美夢；抑或是經(jīng)過艱苦的訓練生活后，以優(yōu)異成績加入安逸的憲兵團，在中心地帶，國王的身邊，將滿身才華用于追求榮華富貴？人們的選擇會是多種多樣的，而我們的主人公艾倫卻走上了另外一條道路。艱苦的新兵訓練后，他以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧思尤霊棻鴪F的資格，然而他卻毅然放棄這一切，選擇加入最為艱苦、死亡率最高、最前線的調(diào)查兵團。從此，他的生命與國家興亡捆綁在一起，他的一切努力與奮斗全部都是為國而戰(zhàn)。動漫中的主人公又何嘗不是現(xiàn)實生活中的我們？曾幾何時，薄弱的國防也給中華民族帶來了無法彌補的傷痛。我們不會忘記圓明園熊熊烈火映照下，八國聯(lián)軍那詭異猙獰的笑容；我們不會忘記慘烈的南京大屠殺中，三十萬中華同胞在非人的蹂躪下絕望的呻吟；我們不會忘記那些喪權辱國的不平等條約，那些賣國者諂媚逢迎的嘴臉。無數(shù)先輩用犧牲與熱血筑起的血肉長城換來了我們和平穩(wěn)定的生活。今天的安逸同樣在腐蝕著國人骨子里的斗志，在淡化人們心中的國防意識。任由這一切發(fā)展，毋庸置疑，慘劇仍將重演。主人公艾倫在生活巨大變故之后選擇肩負起國防的重任，為國為戰(zhàn)。這樣的愛國精神固然可取，固然值得稱贊。然而在我看來只有愛國精神是遠遠不夠的，憂患意識才是和平年代國防精神的關鍵。記得上學期我們開了軍事理論課，當時許多同學的反應就是“學這個有什么用啊”。這種思想從何而來？無疑就是國防意識淡薄，說到底就是憂患意識缺乏，這一切是非?？膳碌摹ｉL期的安逸與和平迷惑了國人的心智，讓我們覺得戰(zhàn)爭離我們?nèi)绱诉b遠。然而一切卻并非如此，美國亞太邊緣戰(zhàn)略對我國構成現(xiàn)實軍事壓力，中印邊界爭端問題、釣魚島問題沖突迭起，表面的歌舞升平之下暗潮洶涌，戰(zhàn)爭隱患時刻存在。作為九零后的新時代大學生，貪圖短暫的安逸不是我們本性，作為現(xiàn)實生活中的主角，我們更應該防患于未然，時時不忘國防精神，為中華民族的強國夢貢獻自己的青春與熱血。那么作為高素質(zhì)的大學生，我們又如何為國防盡力呢？這里就牽涉到除去憂患意識外，大家對于國防認識的另外一個誤區(qū)。需要我們認清的是獻身國防并不等于扛槍沖向戰(zhàn)場，它不只是某個職業(yè)或領域的職業(yè)道德，而是我們每個公民的責任。尤其是在經(jīng)濟全球化、科技飛速發(fā)展的今天，國家之間的較量越來越變成了經(jīng)濟的較量、科技的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，知識分子也隨之變成國防至關重要的組成部分。可以說高校大學生學習知識本身就是對于國防建設的加強。作為新時代的大學生，作為國家的人才資源，我們所做的不應該僅僅是接受先輩為我們贏來的穩(wěn)定，更應該投入自己的青春與熱情，通過學習軍事理論增強國防觀念，通過關心國家大事把脈國防動態(tài)，通過努力學習專業(yè)知識獻身國防建設。時不我待，從這一刻起，讓九零后的我們肩負起人民的重托與歷史的使命，用奮斗繪制社會藍圖，用熱血躍動時代脈搏，立獻身國防之志，盡振興中華之力，揮動青春之筆譜寫中華民族更加璀璨輝煌的篇章！謝謝大家，我的演講完畢！
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