【正文】 大局觀念，執(zhí)行黨委、政府重大決策雷厲風(fēng)行，按時完成工作目標(biāo)；是否遵守國家法律法規(guī)及社會公德、職業(yè)道德，依法行政、誠實守信，有無損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。(三)公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關(guān)注的熱點問題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會各界監(jiān)督。(四)服務(wù)和效率方面。是否落實便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦’’等問題。(五)反腐倡廉建設(shè)方面。是否建立腐敗風(fēng)險防控體系，圍繞“十個全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務(wù)。(六)問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全問題的各項制度，取得明顯效果。四、評議時間及步驟民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實行統(tǒng)一組織、分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動。局工作專班負(fù)責(zé)民主評議工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和匯總分析，二級單位、各學(xué)校負(fù)責(zé)本單位的評議工作。整個評議工作從9月份開始，年底結(jié)束，大體分為五個階段：宣傳發(fā)動階段時間安排在9月中下旬，領(lǐng)會貫徹市、區(qū)2 01 O民主評議政風(fēng)行風(fēng)會議精神，制定方案，組建領(lǐng)導(dǎo)小組，成立專班，部署工作，召開教育系統(tǒng)行評工作會議，層層動員，周密組織實施，并向區(qū)糾風(fēng)辦上報工作方案及工作發(fā)動情況。全區(qū)中小學(xué)校要通過宣傳專欄、電子顯示屏、標(biāo)語橫幅、校園網(wǎng)等多種形式，加大宣傳力度，營造氛圍。向社會進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)群眾積極參與。自查自糾階段時間安排在1 O月上中旬，各中小學(xué)校要結(jié)合各自實際，通過教育信息網(wǎng)、信函、舉報電話、手機短信、評議意見箱、召開座談會、上門走訪等渠道，廣泛收集社情民意，主動查找自身存在的問題和不足，主動為群眾解決實際困難和問題，推動評議工作的不斷深入。集中整改階段時間安排在1 0月下旬。1 0月1 5日后，各中小學(xué)校對照自評中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾意見建議，進(jìn)行梳理歸類、深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。區(qū)教育局工作專班、教育總支將對各單位自查整改落實情況進(jìn)行督查。集中測評階段(11月份)(1)社會問卷調(diào)查一是問卷調(diào)查。11月初，由局統(tǒng)一組織問卷調(diào)查活動，問卷調(diào)查主體范圍為：人大代表、政協(xié)委員及事業(yè)單位、群團(tuán)組織、街鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工作人員、學(xué)生家長。二是隨機抽訪。隨機抽訪和問卷調(diào)查使用同一測評表格，區(qū)教育局提供5名服務(wù)對象，區(qū)糾風(fēng)辦從中隨機抽取實施測評。三是集中測評。11月1 O至2 0日，召開現(xiàn)場集中測評大會，組織行評代表和各參評單位的服務(wù)、工作對象，對參評單位進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)詢、現(xiàn)場打分，并當(dāng)場公布測評結(jié)果。(2)日常檢查考核由區(qū)糾風(fēng)辦和教育局根據(jù)對各參評單位日常受理的群眾投訴的辦理落實情況、糾風(fēng)專項治理工作完成情況、行評代表明察暗訪情況、創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”情況進(jìn)行量化考核。考核總結(jié)階段(1 2月份)各中小學(xué)校要對民主評議工作認(rèn)真總結(jié)，于1 2月底形成總結(jié)材料上報區(qū)教育局。五、計分方法評議采取百分計分制，分值為社會問卷調(diào)查占8 0分，日常檢查考核情況占20分。綜合評議結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，9 0分至1 0 O分為優(yōu)秀，75分至9 0分(不含9 O分)為合格，7 5分(不含7 5分)以下為不合格。六、工作要求(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)’’、“管行業(yè)必須管行風(fēng)的要求，各中小學(xué)行政一把手為本單位政風(fēng)行風(fēng)評議的第一責(zé)任人，要采取強有力的措施狠抓落實。積極依靠社會和人民群眾的幫助，找準(zhǔn)差距、正視不足、克難攻堅、再創(chuàng)佳績。以良好的狀態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)和切實的行動，投入到行風(fēng)評議工作中去。(二)突出重點，落實整改在政風(fēng)行風(fēng)評議工作中一定要結(jié)合本單位實際和人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，要在使人民滿意，讓社會肯定上下功夫，尤其要采取積極措施，規(guī)范收費行為，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，強化依法依規(guī)管理，端正師德師風(fēng)。要做好自查自糾，邊評邊改工作，能夠立即解決的問題，決不拖延，一時不能解決的，要拿出硬的措施，要有作為，以誠懇的態(tài)度、實際行動、工作成效取信于民、見利于民。要正確處理政風(fēng)行風(fēng)評議工作與中心工作、日常工作的關(guān)系，以政風(fēng)行風(fēng)評議為動力，促進(jìn)各項工作和責(zé)任目標(biāo)的完成。要將政風(fēng)行風(fēng)評議工作與改善經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，規(guī)范教師職業(yè)道德，創(chuàng)建文明行業(yè)等工作結(jié)合起來、貫穿起來，以評促建、以建迎評。通過政風(fēng)行風(fēng)評議，要進(jìn)一步建立健全部門、學(xué)校各項管理制度，建立、完善監(jiān)督制約機制。要進(jìn)一步規(guī)范教育行政部門行政行為，學(xué)校辦學(xué)行為和教師執(zhí)教行為，進(jìn)一步調(diào)動教育系統(tǒng)內(nèi)、外兩個積極性，實現(xiàn)我街教育事業(yè)持續(xù)、均衡、健康發(fā)展。(三)嚴(yán)肅風(fēng)紀(jì)，強化監(jiān)督各中小學(xué)接受民主評議政風(fēng)行風(fēng)的情況，將作為街、區(qū)教育工作目標(biāo)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的考核內(nèi)容和重要指標(biāo)。同時，各中小學(xué)的評議結(jié)果將在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)措施不得力、存在問題多、效果不明顯、群眾不滿意的學(xué)校將提出嚴(yán)肅批評，對責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話。對在政風(fēng)行風(fēng)評議全過程中發(fā)現(xiàn)的屢禁不止、明知故犯等頂風(fēng)違紀(jì)問題，局監(jiān)察室要嚴(yán)肅查處。