【正文】 害你的人,因為他磨練了你的意志。感恩欺詐你的人,因為他增進了你的智慧。感恩誹謗你的人,因為他冶煉了你的人格。感恩鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志。感恩遺棄你的人,因為他教會了你的獨立。感恩絆倒你的人,因為他強化了你的雙眼。感恩指責你的人,不是簡單的忍耐與承受,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,對生命懷有一顆感恩的心,首先聞到香味的是你自己。用泥巴投向別人,首先弄臟的是你自己的手!同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!少一些指責與推卸,多一些寬容與理解。少一些爭吵與冷漠,多一些溫暖與和諧。少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結(jié),讓我們的精神家園永遠年輕!給**的一封信 媽媽: 您好!早就想給您寫一封信了,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊涵了您深沉的愛,我是否曾經(jīng)感恩 當我遇到困難時,您總在身邊默默地支持我,幫助我,我感恩了嗎 當我生病時,您一手拿著藥,焦慮地站在床邊,我感恩了嗎 ……擁有關(guān)心我的親人,忘卻了曾經(jīng)失意時,能有人鼓勵,哪怕只有一句,我也會感恩。忘記了曾經(jīng)無助時,有人關(guān)心,哪怕只有一點點,我同樣會感恩……在生活中,我們一味地學習,何不以一種積極的態(tài)度,一顆感恩的心去品味生活,去享受每一天燦爛的陽光媽媽,感謝您,您給了我生命,也守護著生命,您會懲罰我,那是您寄予我期望,希望我好好學習,——生命的樂土,而我需要細細地體會,靜靜地聆聽,以后,我會在每一個感恩節(jié),給您送上衷心的祝福,身體健康!你的女兒2006年 10月26日**的愛有一個很熱很熱的夜晚, 我從夢中醒來, 媽媽正給我扇著扇子, !**, 媽媽到學校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在**,**, , ,**,我打破了暖瓶, 對媽媽又說了謊, **的批評叫我臉紅, ,**的愛是責備的目光.**的愛是星空下的心語, 深邃遙遠.**的愛是天之蒼穹, 包容溫暖, **的愛是海之世界, 廣闊無邊!但很多時候,我們習慣接受這種關(guān)愛,一杯熱茶 就會讓他們滿足 可是 我們竟然連這個小小事情都沒有做 究竟是什么讓我們對自己的父母如此吝嗇**的皺紋深了,你把美麗的青春給了我 **的手粗了,你把溫暖的陽光給了我 **的腰彎了,你把挺直的脊梁給了我 **的眼花了,你把明亮的雙眸給了我 我拿什么來感謝你 我的母親!我的媽媽!小品《千萬別學他》演員:明明 奶奶 芳芳 芳芳媽媽 道具:桌椅 書包 文具 學校門口(明明背著書包上)放學了!奶奶,給我拿著書包!奶奶:(接過書包)明明,回家嘍!明明家(明明走進房間):怎么房間這么亂奶奶:我剛買完菜就去接你了,:那你趕緊打掃吧!我打游戲機去了!奶奶:明明,沒有作業(yè)嗎明明:一會兒再說吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……(兩人下,芳芳背著書包上)芳芳(敲門):媽媽,我回來了!(疑惑地說):媽媽沒在家(用鑰匙開門進屋)。媽媽還沒回來!先寫作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開門):媽媽回來了!芳芳:媽媽!您回來了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!媽媽:哎!真是個好孩子!呀!地上咋這么干凈呀芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說):是我打掃的!怎么樣,還過關(guān)吧媽媽(高興地說):過關(guān),過關(guān)!我們芳芳真是長大啦!應(yīng)該鼓勵一下,芳芳,今天想吃什么 媽媽給你做!芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會呀!芳芳:跟您學呀!不學我永遠都不會呀!我都10歲了!媽媽:好!我們一起做!(芳芳拉著**的手一起下.)遵守禮儀規(guī)范我能行[活動目的] ,牢固做文明學生,“演,談,玩,做”等幾個步驟,加強記憶,寓教于樂,使每個隊員在快樂的氛圍中將常規(guī)內(nèi)化,繼而進一步落實到行動中.[活動準備] ,排練小品《看我變》.《禮儀常規(guī)拍手歌》.:卡紙,水彩筆,展示牌,隊旗,磁帶,錄音機等.[活動過程] 一,:《遵守規(guī)范我能行》中隊主題會現(xiàn)在開始!最近,我們學校開展了“學規(guī)范,見行動”,并對照自己的不足進行了改進,學校面貌和同學們的行為舉止都有了很大的改變,()中隊的同學們和全校同學一樣,通過多種方法認真學習,切實掌握規(guī)范,對照規(guī)范改變自身的不足,現(xiàn)在整個班級都有了極大的改變,形成了文明守紀,手舉展示牌,說:“第一樂章:演一演”.(在現(xiàn)場從一側(cè)走向另一側(cè),再將展示牌貼在黑板上.)第一小隊小隊長:我們小隊的 同學是個熱情能干的男生,他非要在這次的班會上給大家表演一個小品,這不,他組織編排了一個小品,現(xiàn)在就讓我們來欣賞欣賞吧.(表演小品)小隊長:同學們,這個小品中有哪些地方做的不對呢 請大家暢所欲言談一談吧!(各抒己見)小隊長:,你意識到自己的錯誤了嗎 :大家知道這個小品叫什么名字嗎 叫做《看我變》.現(xiàn)在,就來看我變吧!(小品重演,將錯誤的做法改成正確的.)(演完,同學說:同學們,讓我一起遵守規(guī)范,做文明學生吧!)(敬禮),手舉展示牌,說:“第二樂章,談一談.”(做法同上.)第二小隊小隊長:我們是班級規(guī)范執(zhí)行見證人,這次班級主題會之前,我們小隊的同學做了大量的訪問調(diào)查,觀察記錄,下面就讓我們來談一談吧!甲:同學們,我通過觀察,自從學習了禮儀規(guī)范之后,這些同學變得文質(zhì)彬彬了,不僅不說臟話,還說起了禮貌用語,:同學們,以前我們班有些同學課間的活動不盡如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打鬧的,我們這些同學都認識到自己的做法不好,我們班課間游戲變得文明多了,同學們看書的看書,寫作業(yè)的寫作業(yè),或者做一些跳繩,踢毽子等有益的活動,:同學們,以前我們班同學都比較膽小,見到老師也不敢問好,頭一低下就走了,大家學了禮儀規(guī)范,又經(jīng)過班主任的耐心教育,對同學也能互相謙讓,也能積極參加各種活動,我們發(fā)揮積極向上的精神,都獲得了很好的成績,有了成績,大家都受到了鼓舞,:同學們,自從學習禮儀規(guī)范,出操踏步有精神,見到廢紙彎腰拾,照這樣下去,:我們小隊觀察記錄到的好人好事,新行為,新氣象遠遠不止這些,我想,通過學習規(guī)范,通過對照改進,我們班一定會成為文明班級的!謝謝大家!,手舉展示牌,說:“第三樂章,玩一玩.”(做法同上.)第三小隊隊長:我們小隊全體隊員集思廣益,共同編創(chuàng)了《陽光五小禮儀常規(guī)拍手歌》.下面,就讓我們?yōu)榇蠹冶硌荼硌莅?(第三小隊全體起立,表演拍手歌.)小隊長:同學們,想不想一起來(想)那就一起來吧!(第三小隊隊員拿著歌詞牌上)小隊長:,準備好 了嗎 one,two,three,four!你拍一,我拍一,行為規(guī)范要牢記。你拍二,我拍二,廢品裝進垃圾袋兒。你拍三,我拍三,文明禮貌在課間。你拍四,我拍四,認真聽講寫好字。你拍五,我拍五,活動管理我做主。你拍六,我拍六,安全行路要*右。你拍七,我拍七,教室整潔課桌齊。你拍八,我拍八,兩操早讀要常抓。你拍九,我拍九,嚴格自律出成就。你拍十,我拍十,規(guī)范校園成現(xiàn)實!耶——(在大家說的同時,第三小隊的隊員為大家出示相應(yīng)的歌詞牌)小隊長:愿我們這首常規(guī)拍手歌在校園發(fā)揚光大,讓我們都按照常規(guī)拍手歌中說得那樣去做,人人爭當文明隊員吧!,手舉展示牌,說:“第四樂章,做一做.”(做法同上.):同學們,為了讓大家牢記規(guī)范,我們小隊設(shè)計制作了規(guī)范卡,瞧,掛在書包上多時尚!(一同學背書包展示)或者貼在文具盒中,(另一同學打開文具盒展示),就讓我們來教大家做吧!制作方法很簡單,大家只要在卡片上寫上自己需要注意的規(guī)范,可以用各種顏色寫,可以用各種字體,再在卡片的周圍搞點裝飾,可以掛在書包上,或者貼雙面膠,你可以貼在文具盒里,!(第四小隊隊員給大家發(fā)空白卡片,小隊長帶大家做,隊員為大家服務(wù))小隊長:大家做得真好!就讓這小小的卡片發(fā)揮作用吧,讓我們都來用規(guī)范約束自己,做文明學生吧!中隊長:今天的主題班會真有意義!我們學到了很多,請來賓為我們今天的活動作個總結(jié)吧!大家歡迎!三,活動儀式,我們五()班的隊員們舉行了“遵守禮儀規(guī)范我能行”主題班會,大家通過演一演,談一談,玩一玩,做一做等幾個板塊,向我們展示了你們的才華,通過大家的努力,我們五()班一定會贏得學?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號,大家有沒有信心(有!)好,同學們,努力吧,讓我們共同創(chuàng)造五()班燦爛的明天!謝謝大家!“遵守規(guī)范我能行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!