【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)使用描述性形容詞。運(yùn)用Classifying的學(xué)習(xí)策略,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力和口語交際訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用Let’s…能夠談?wù)撟约合矚g哪些運(yùn)動(dòng)、不喜歡哪些運(yùn)動(dòng)及其原因。養(yǎng)同學(xué)之間和睦相處,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神。設(shè)計(jì)能引出描述性形容詞interesting,boring,fun,difficult,relaxing. 學(xué)、朋友或家人所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其原因。3.讀la部分內(nèi)容,將描述性形容詞與圖畫一一對(duì)應(yīng),完成la中的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)畫面猜出該用哪個(gè)形容詞來。描述,以完全理解其形容詞的含義。應(yīng),并寫出該形容詞,完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)舉行男、女生之間競(jìng)。賽活動(dòng),以激勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。