學習雷鋒好榜樣活動方案-資料下載頁
2025-10-04 10:32本頁面
【正文】 相片說明。注明班級、姓名。實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。注：以上活動內容，級部組長需在3月9日前上交德育處。（三）開展“學習雷鋒精神”征文活動。（四、五年級）通過文字的形式談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。以“我身邊的活雷鋒”為題或者題目自擬，內容積極向上，抒發(fā)自己的真情實感。字數(shù)在600字以上。文章寫在稿紙上，字跡端正。第一頁署學校、班級、姓名。本次征文活動將在四、五年級舉行，鼓勵每個學生都參加，3月28日前以級部為單位，每班至少上交2份（可多交）優(yōu)秀作文到德育處。本次上交的征文，交團區(qū)委辦公室，將評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獎狀。五、具體要求高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。第五篇：“學習雷鋒好榜樣”活動方案“學習雷鋒好榜樣”活動方案—觀看《離開雷鋒的日子》電影教育片一、活動背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，是我們時代精神的集體體現(xiàn)。二、活動目的：為進一步推動我?！袄卒h精神我傳承”活動和深入。樹立榜樣的作用，帶動同學們學習雷鋒精神的熱情。三、活動主題（內容）：“雷鋒精神我傳承” 觀看《離開雷鋒的日子》電影教育片四、活動口號：“雷鋒精神我傳承”五、活動時間：2014年3月5日星期三六、活動地點：七年級各班教室七、活動對象：七年級全體師生十、活動流程：各班級主持人觀影前向同學們介紹雷鋒生平簡介。觀看“離開雷鋒的日子”視頻；班主任總結性講話，介紹總結本次活動的主要目的和意義；全班合唱《學習雷鋒好榜樣》主持人做結束詞，宣布活動結束；附：1.《雷鋒的生平》雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。2．雷鋒的故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
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