學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)語文試題-資料下載頁
2025-10-04 10:31本頁面
【正文】 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑湮雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，去無風(fēng)雨也無晴?！妒酚洝返膶懽黧w例及內(nèi)容。（請看課本47頁）答：史學(xué)上第一部紀(jì)傳體通史，通史：記述自黃帝至漢武帝約三千年的歷史，有別于后世《漢書》等斷代史。紀(jì)傳體：一百三十篇中，十二本紀(jì)，記歷代最高統(tǒng)治者的政績：十表：記各時(shí)期大事；八書，記各種制度沿革；三十世家，記侯工事跡；七十列傳，記各種人物及少數(shù)民族。第一部以人物為中心的紀(jì)傳體史書，有別于此前以記事為中心的編年體史書。答：（1）.《史記》的體例:《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。（2）.《史記》的內(nèi)容：從傳說中的黃帝開始敘述了我國三千年左右的歷史。本紀(jì)十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，共一百三十篇?！氨炯o(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記?！氨怼?，列記事件，以簡御繁，一目了然，便于觀覽、檢索。“書”，是記載歷代朝章國典，以明古今制度沿革的專章。“世家”是記載諸侯王國之事的。這因諸侯開國承家，子孫世襲，也就給了他們的傳記叫做世家?！傲袀鳌笔怯涊d帝王、諸侯以外的各種歷史人物的。有單傳，有合傳，有類傳。七十篇列傳的最后一篇，是《太史公自序》，把自序擺在全書的最后，這是古代學(xué)者著書的慣例?！堕L恨歌》結(jié)句“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”在全詩結(jié)構(gòu)上的作用。答: 最后一句點(diǎn)明全詩，集聚全詩的情感，與詩中的情感相照應(yīng)，起到了升華的作用，是全詩的中心《過故人莊》 孟浩然：過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。第五篇：中職學(xué)前教育專業(yè)理論試題2019屆三月十二校聯(lián)考學(xué)前教育專業(yè)理論試題命題學(xué)校：蘄春李時(shí)珍職校命題人：高源張雯審題人：童衛(wèi)星考試時(shí)長：40min考試分值：150一、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”，每題2分，共60分。）。、血管、肌肉、骨骼等。（）。（），皮膚的表面積相對成人來說越大，且毛細(xì)血管網(wǎng)較密，通過的血量也相對較多，因而由皮膚散發(fā)的熱量也相對的較成人多。（），容易激動(dòng)，自控力較差，這是因?yàn)樗麄兇竽X皮層的興奮過程和抑制過程不平衡，興奮強(qiáng)于抑制。（）、脊髓、視覺器官和反映腦大小的頭圍等，只有一個(gè)生長突增，而沒有青春期第二次生長突增。（），按食物生產(chǎn)和飲食習(xí)慣而規(guī)定的，因而必須等于營養(yǎng)素的需要量。（），他們不僅需要蛋白質(zhì)來維持正常的生理功能，而且還需要它來增長和構(gòu)成新的組織，因而需要蛋白質(zhì)的量較成人多。（），出皮診時(shí)具有向心性特點(diǎn)，先見于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢。（），使溫度計(jì)的水銀線降到37刻度以下。（），會(huì)隨著年齡的增長而逐漸消失。（），最好從夏季開始。（），其合理的桌椅高度差約等于坐高的1/2。（）。（）“對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”，它是我國教育目的在幼兒園教育階段時(shí)期的具體化。（），把太陽畫成黃的，小草畫成藍(lán)的，汽車畫上腳和翅膀，這種情況下教師應(yīng)該啟發(fā)幼兒思考，把畫改成生活中正常的樣子。（），它是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要手段。（）。（）、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。（），沒有必要引導(dǎo)其進(jìn)行意義識(shí)記。（）~4歲兒童，隨著言語能力的發(fā)展，自我控制不愉快情緒的能力逐漸形成，哭泣現(xiàn)象開始減少。（）。（）。（），對兒童的不良行為的矯正不起作用。（）。（）、相互滲透、有機(jī)結(jié)合的。（）：一類是操作活動(dòng)，另一類是游戲活動(dòng)。（）。（）。（），只要他們玩得快樂，就不需要教師的指導(dǎo)。（），4~5歲幼兒能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語描述。（）二、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)恼_答案，每題3分，共90分。）（）。（）。、血管豐富，保證了旺盛的新陳代謝，易于再生，富有彈性，錯(cuò)誤的是（）；3歲以下的小兒可用量床量身長。（cm）為單位，精確到百分位。測量誤差不超過177。、運(yùn)動(dòng)、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需要在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行。，計(jì)每分鐘的搏動(dòng)數(shù)。，它可以提供的主要營養(yǎng)成分是（）。，它是缺乏（）所致。（）。，一般流行于（）。，要幫助幼兒止血，應(yīng)讓幼兒安靜躺著或坐著，姿勢應(yīng)為（）。D頭略低或略高都可以（），與品行無關(guān)的是（）。，每節(jié)________分鐘，到末期可延長________分鐘。（）~25，5~25，10~30，5~30，10，正確的是（）。~60cm。%~30%為宜。（）（）“教學(xué)做”合一“生活是教育的中心”，反對死教育、雙手和嘴，將購買材料與廢舊物品利用相結(jié)合，這符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（），家庭教育具有（）①親情性②滲透性③廣泛性④隨機(jī)性⑤連貫性⑥復(fù)雜性A.①②④⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥，下列哪一位教師的做法沒有體現(xiàn)角色游戲指導(dǎo)原則的是（），把握時(shí)機(jī)介入指導(dǎo)：“對幼兒照料和教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話強(qiáng)調(diào)（），一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想象屬于（），往往由當(dāng)時(shí)的情境所引起。它有較為明顯的外部表現(xiàn)，如高興時(shí)手舞足蹈，憤怒時(shí)咬牙切齒。（）、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)類型基本上屬于（），2~7歲兒童的思維處于（），指著“壞人”說“壞蛋、壞蛋”，這種現(xiàn)象表明幼兒的______開始發(fā)展起來了。（）“同卵雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)”，充分說明了（）是教育的重要條件。《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！保ǎǎ﹡6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。，3~4歲的兒童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視不超過（）《粗心的小畫家》“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時(shí)，依次出示小畫家畫的動(dòng)物圖片。此例運(yùn)用了（）。（）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1