【正文】 ：信息化改變企業(yè)未來管理系人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn)室：人盡其才 才盡其用管理系沙盤模擬對(duì)抗實(shí)訓(xùn)室：自我提升 良性競(jìng)爭(zhēng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 合作共贏篇二：實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語關(guān)心子女的成長(zhǎng)，從我們的溝通和合作開始。裝飾教室或校園時(shí)，說不定可以借鑒一下——成功，我們共同創(chuàng)造！Success , we all create together!I hear, I forget。I see, I remember。I do , I ，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。Learn how to love life。Learn how to live a meaningful life。Learn how to create your ，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝垡蛩固筎he goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘郋ducation is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei健康是最大的財(cái)富知識(shí)是永恒的追求Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent 培養(yǎng)全面素質(zhì)Brave the challenge of life, and cultivate your prehensive ，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn)Habits are framed in daily life。Personalities are accumulations of one’s habits。Destiny is partly determined by one’s 知識(shí)是永恒的追求Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent 。The best way of the teacher to teach students is to set up a good 。The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our ，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事Love your students, respect their parents, and get along well with your Every student can achieve much more than what he has Create a merry and full ，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆With my wings I fly to my ideal goal，With my sails I head for my safe ，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。——帕斯卡爾Man is as tender as a reed, but a read that thinks。It is the ability of thinking that makes man ：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档翺nly two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in ，讓世界走近我們！With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to !成就源于付出！Responsibility is absolutely above es from hard ，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造！Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm。create the bright future with our ，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省f I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of 。Raising problems is more important than settling 。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯The footmarks of pioneers are the starting point ofhistorical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in 校長(zhǎng)辦公室（配漢語拼音）：以人為本 以德治校篇三：學(xué)校宣傳標(biāo)語大全學(xué)校宣傳標(biāo)語大全[zt]20091204 15:39學(xué)校宣傳標(biāo)語大全20091014 20:26校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒海可移；不敢高聲語，恐驚苦讀人；走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；微機(jī)室標(biāo)語：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；電教室標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；會(huì)議室標(biāo)語：溝通從心開始；榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)??；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；一、街面、校門適用基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！振興民族的希望在教育！教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！1堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！1百年大計(jì) 教育為本！1實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！1經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！1樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系1舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！1大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)2樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程2構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。2終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)國家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。3學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！3終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。3熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化3堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑人生有限，學(xué)習(xí)無限2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累2知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子說林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋梗ㄒ唬┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆?，高山起微塵。———白居易三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃铀臉牵好舳脤W(xué)，不恥下問。（《論語》）五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。二．實(shí)驗(yàn)樓三．辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄龢牵航處煹耐攀紫冉⒃谪?zé)任心上?！R卡連柯第四篇：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語物理實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。（橫幅：60*390）Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。（豎幅：40*100）善學(xué)者盡其理，善行者究其難。（豎幅：40*100）傳聞不如親見，視影不如察形。（豎幅：40*100）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。（橫幅：60*390）Anyone has admitted an experiment is the father of 、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。（豎幅：40*100）耳聞不如目見，目見不如實(shí)踐。（豎幅：40*100）紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。（豎幅：40*100）生物實(shí)驗(yàn)室：細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。（橫幅：60*390）Careful observation seriously analysis and scientific 、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。（豎幅：40*100）感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。（豎幅：40*100）大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。（豎幅：40*100）餐廳標(biāo)語:一粥一飯當(dāng)思來之不易；以我美德，傳校美名；勿以善小而不為，勿以惡小而為之；鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；自強(qiáng)不息，厚德載物；（豎幅跟馬場(chǎng)中學(xué)一樣）第五篇：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室布置準(zhǔn)備的材料(20091009 09:47:19)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 雜談 分類： 小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源薈萃● 成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固埂裎抑阅茉诳茖W(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。——達(dá)爾文三條標(biāo)語備選：人的天職在勇于探索真理。哥白尼（波蘭）一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。伽利略（意大利）研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。巴甫洛夫（俄國）掛圖推薦中國當(dāng)代著名科學(xué)家