護(hù)牙小衛(wèi)士教案5則范文-資料下載頁(yè)
2024-10-13 06:38本頁(yè)面
【正文】 的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。第四篇：幼兒園大班健康教案：護(hù)牙小衛(wèi)士【活動(dòng)由來(lái)】保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果?！净顒?dòng)目標(biāo)】使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：活動(dòng)前留漱口水；課件：齲齒形成過(guò)程圖解；刷牙方法圖解；學(xué)具：每人一個(gè)餅干；一面小鏡子?！窘虒W(xué)過(guò)程】情景交流，引出牙齒課題。師：這個(gè)小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？為什么會(huì)有蛀牙呢？討論齲齒形成的原因。（1）發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？（2）回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜？（3）了解齲齒形成的原因。出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。（1）護(hù)牙知識(shí)大比拼?？搭}目做出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。（2）出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。韻律：刷牙歌我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來(lái)回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸?！薄净顒?dòng)反思】通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。第五篇：《護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)》教學(xué)反思《護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)》教學(xué)反思“興趣是最好的老師”，讓幼兒主動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。這是我們?cè)谧裱看位顒?dòng)必須堅(jiān)持的做法。在共同探索這個(gè)環(huán)節(jié)里根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，讓小朋友看一看，認(rèn)一認(rèn)，真實(shí)地感受自己的牙齒和掛圖的牙齒的異同，從而發(fā)現(xiàn)牙齒的奧秘。其次，通過(guò)回想自己保護(hù)牙齒的各種方法，老師運(yùn)用幻燈片小結(jié)保護(hù)牙齒的正確方法。不足之處：在制作宣傳畫的時(shí)候，由于前期工作不是很扎實(shí)，如一些拜訪牙醫(yī)、刷牙情景劇的演出、牙齒統(tǒng)計(jì)表等活動(dòng)，沒有加以照片或者繪畫的形式保留下來(lái)。以至于孩子在宣傳畫制作時(shí)候顯得空洞，能力一般的孩子會(huì)說(shuō)但是不會(huì)更好的繪畫表達(dá)。所以說(shuō)，每個(gè)主題到最后的活動(dòng)中，往往會(huì)整合一些先前的內(nèi)容，根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)加以提升，主要表現(xiàn)為一種綜合能力的體現(xiàn)，如：制作宣傳畫制定宣傳計(jì)劃—布置展板等。老師在以后的活動(dòng)中要做個(gè)有心人。主題前審議要做的扎實(shí)有效。
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