【導讀】顯示漢字“華中科技大學武昌分校及姓名”，并實現顯示內容的翻屏功能。如果對分子的排列加以適當的控制,液晶分子將會允許光線穿越。無論是筆記本電腦還是桌面系統(tǒng),采用的LCD顯示屏都是由不同部分組成的分層結構。于最后面的一層是由熒光物質組成的可以發(fā)射光線的背光層。一層偏振過濾層之后進入包含成千上萬水晶液滴的液晶層。在細小的單元格結構中,一個或多個單元格構成屏幕上的一個像素。當LCD中的電極產生。進單片機實驗室，理解硬件、編寫程序，修改完善，液晶是一呈液體狀的化學物質,象磁場中的金屬一樣,當受到外界電場影響時,采用122×32A點陣式LCD液晶顯示模塊，內置SED1520液晶顯示控制器。LCD顯示屏示意圖如圖2-2所示。

　　

【正文】 49h, 49h, 49h, 49h, 49h db 49h, 49h, 49h, 49h,0FFh, 01h, 00h, 00h db 00h, 80h, 40h, 20h, 98h, 86h, 80h, 80h db 83h, 8Ch, 90h, 20h,0C0h, 80h, 80h, 00h 。；顯示“分” db 01h, 00h, 80h, 40h, 20h, 1Fh, 00h, 40h db 80h, 40h, 3Fh, 00h, 00h, 01h, 00h, 00h db 10h, 10h,0D0h,0FFh, 90h, 10h, 88h, 48h db 0A8h, 09h, 0Ah, 08h,0A8h, 4Ch,0C8h, 00h 。；顯示“校” db 04h, 03h, 00h,0FFh, 80h, 81h, 40h, 40h db 21h, 16h, 08h, 16h, 61h,0C0h, 40h, 00h db 80h, 80h, 80h, 80h, 80h db 80h, 80h, 80h, 80h, 80h 。；顯示“ ” db 80h, 80h, 80h, 80h, 80h db 00h, 00h, 00h, 00h, 00h db 00h, 00h, 00h, 00h, 00h db 00h, 00h, 00h, 00h, 00h db 00h, 00h db 00h, 40h, 20h,0D0h, 48h, 4Fh, 48h, 48h db 0E8h, 48h, 08h,0FCh, 08h, 00h, 00h, 00h 。；顯示“包” db 00h, 00h, 00h, 3Fh, 42h, 42h, 42h, 42h db 47h, 40h, 48h, 4Fh, 40h, 70h, 00h, 00h db 08h, 08h, 08h, 18h, 68h, 88h, 09h, 0Eh db 08h, 08h,0C8h, 38h, 08h, 0Ch, 08h, 00h 。；顯示“文” db 80h, 80h, 40h, 40h, 20h, 11h, 0Ah, 04h db 0Ah, 11h, 10h, 20h, 40h,0C0h, 40h, 00h 26 db 00h,0F0h, 00h,0FFh, 00h,0F0h, 90h, 88h db 4Fh, 54h,0A4h, 54h, 4Ch,0C4h, 40h, 00h 。；顯示“峰” db 00h, 1Fh, 10h, 0Fh, 08h, 1Fh, 00h, 14h db 15h, 15h,0FFh, 15h, 15h, 14h, 00h, 00h AG2: MOV R0,0 。；延時程序 AG3: MOV TMOD,10H MOV TH1,3CH MOV TL1,0B0H SETB TR1 AG4: JBC TF1,AG5 SJMP AG4 AG5: INC R0 CJNE R0,0AH,AG3 RET AG6: LCALL AG2 LCALL AG2 LCALL AG2 MOV R6,00 。；滾屏 AG7: MOV A,0C0H ORL A,R6 MOV COM,A LCALL PR0 LCALL PR3 LCALL AG2 INC R6 CJNE R6,11H,AG7 LCALL AG2 LCALL AG2 LCALL AG2 AG9: MOV A,0C0H ORL A,R6 MOV COM,A LCALL PR0 27 LCALL PR3 LCALL AG2 INC R6 CJNE R6,20H,AG9 LJMP AG6 RET INT: MOV COM,0E2H 。；初始化子程序，復位 LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,0A4H 。；關閉休閑狀態(tài) LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,0A9H 。；設置 1/32 占空比 LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,0A0H 。；正向排序設置 LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,0C0H 。；設置顯示起始行為第一行 LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,0AFH 。；開顯示設置 LCALL PR0 LCALL PR3 RET CLEAR: MOV R4,00H 。；清屏子程序，頁面地址暫存器設置 CLEAR1: MOV A,R4 。；取頁地址值 ORL A,0B8H 。；“或” 頁面地址設置代碼 MOV COM,A 。；頁面地址設置 LCALL PR0 LCALL PR3 MOV COM,00H 。；列地址設置為“ 0” LCALL PR0 LCALL PR3 MOV R3,50H 。；一頁清 80個字節(jié) 28 CLEAD2: MOV DAT,00H 。；顯示數據為“ 0” LCALL PR1 LCALL PR4 DJNZ R3,CLEAD2 。；頁內字節(jié)清零循環(huán) INC R4 。；頁地址暫存器加 1 CJNE R4,04H,CLEAR1 。； RAM 區(qū)清零循環(huán) RET PR0: PUSH DPL 。；寫指令代碼子程序（ E1） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD1 PR01: MOVX A,@DPTR JB ,PR01 MOV DPTR,CWADD1 MOV A,COM MOVX @DPTR,A POP DPH POP DPL RET PR1: PUSH DPL 。；寫顯示數據子程序（ E1） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD1 PR11: MOVX A,@DPTR JB ,PR11 MOV DPTR,DWADD1 MOV A,DAT MOVX @DPTR,A POP DPH POP DPL RET PR2: PUSH DPL 。；讀顯示數據子程序（ E1） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD1 PR21: MOVX A,@DPTR JB ,PR21 MOV DPTR,DRADD1 MOVX A,@DPTR 29 MOV DAT,A POP DPH POP DPL RET PR3: PUSH DPL 。；寫指令代碼子程序（ E2） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD2 PR31: MOVX A,@DPTR JB ,PR31 MOV DPTR,CWADD2 MOV A,COM MOVX @DPTR,A POP DPH POP DPL RET PR4: PUSH DPL 。；寫顯示數據子程序（ E2） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD2 PR41: MOVX A,@DPTR JB ,PR41 MOV DPTR,DWADD2 MOV A,DAT MOVX @DPTR,A POP DPH POP DPL RET PR5: PUSH DPL 。；讀顯示數據子程序（ E2） PUSH DPH MOV DPTR,CRADD2 PR51: MOVX A,@DPTR JB ,PR21 MOV DPTR,DRADD2 MOVX A,@DPTR MOV DAT,A POP DPH POP DPL 30 RET END 通過兩周的課程設計，讓我感受最深的就是學習是一種樂趣。在這次課程設計中，我們接觸了一種新的工具，試驗箱，它多樣的功能激發(fā)了我們去學習它進而掌握它的 樂趣。從拿到任務書開始，我就充分利用網絡及圖書館等資源查詢資料，了解試驗箱的功能。在之前專業(yè)課理論知識的基礎上，我又從模糊到熟悉逐漸了解了什么是單片機編程。然而面對我的首要任務，我的想法，我的思路是什么？帶著一系列問題，順著這個方向我開始工作，因此我覺得目標和計劃是很重要的，要時刻保持大腦的清醒。 在整個設計過程中，我發(fā)現了自己理論知識的不足，同時所學的知識掌握的不牢固，通過這次課程設計，不僅拓寬了我的知識面，還鞏固和夯實了所學的理論知識，更糾正了一些知識點上的錯誤認識和理解。其次，有一些問題，當我 一個人面對的時候怎么都想不明白，可是跟其他人一起探討時就迎刃而解了，這說明了團隊合作的精神很重要。 回顧這兩周的課程設計，我仍感慨良多，從理論到實踐，在這段日子里，我學到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。還有團隊合作的精神也很重要。在今后的學習和生活中 我將繼續(xù)保持在此次課程設計中展現出來的謹慎、認真、踏實、有耐心、堅持不放棄的優(yōu)良作風，任何事都要自己親手去做才會覺得有成就感，沒有付出是不會有回報的。 31 參考文獻 [1]李廣弟 .單片機基礎 .北京：北京航空航天大學， 20xx. [2]單片機綜合仿真實驗系統(tǒng) Keil C 實驗指導書 .深圳：深圳市雷邁特科技有限公司， 20xx. 課程設計成績評定表 成 績 評 定 項 目 比例 得 分 平時成績（百分制記分） 30% 業(yè)務考核成績（百分制記分） 70% 總評成績（百分制記分） 100% 評定等級 優(yōu) 良 中 及格 不及格 指導教師（簽名）： 20 年 月 日