全科醫(yī)師職責[精選合集]-資料下載頁
2024-10-13 00:44本頁面
【正文】 主要健康問題，制定工作方案并進行評價；（五）開展農(nóng)村衛(wèi)生服務科研與教學活動；（六）承擔農(nóng)村衛(wèi)生服務信息管理工作。二、團隊護士（一）參與農(nóng)村老年護理、農(nóng)村康復、農(nóng)村精神衛(wèi)生、農(nóng)村慢性病預防與管理、農(nóng)村傳染病預防與控制、農(nóng)村營養(yǎng)指導等工作；（二）熟練掌握各項護理技術操作，接受雙向轉診護理服務；（三）根據(jù)本地區(qū)主要健康問題制定、實施護理計劃；（四）完成農(nóng)村護理科研、教學工作；參與其他農(nóng)村衛(wèi)生服務科研工作；（五）配合全科醫(yī)師開展相關的農(nóng)村衛(wèi)生服務工作。第五篇：全科醫(yī)師考核制度全科醫(yī)師考核制度為了加強臨床培訓管理，提高質量，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學人才，實行考教分開，特制定培訓醫(yī)師考核制度。一、考核項目及主要內(nèi)容出科理論考試（所在實習科室理論知識）出科實踐技能考核（問診、體格檢查、醫(yī)囑處方、X線、心電圖考試等）二、實施辦法出科理論考試在輪轉結束前一周進行，書面考試由臨床教學管理科組織。出科實踐技能考試在輪轉結束前一周內(nèi)完成，由各教研室和?？平M織。三、具體要求1．培訓醫(yī)師要認真及時地完成病歷書寫作業(yè)。2．專職帶教老師要認真完成實習生進行操作技能培訓任務，并從嚴做好出科操作考核工作，認真及時完成實習鑒定意見。成績組成：平時考核10%，理論考試30%，操作技能考核60%。四、臨床教學管理科定期組織有關專家對各科室實習帶教工作進行考核，考核結果與科室綜合目標管理責任制考核掛鉤。五、考核作為培訓醫(yī)師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。亦作為帶教老師教學工作考核、評優(yōu)、職稱晉升、聘用及教研室工作考核的重要依據(jù)之一
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