初三學(xué)生返校復(fù)課通知[范文模版]-資料下載頁(yè)
2024-10-12 21:43本頁(yè)面
【正文】 料那樣有針對(duì)性。[材料一般包括四部分：基礎(chǔ)知識(shí)部分，專(zhuān)題(例題)部分，課堂跟蹤練習(xí)部分，獨(dú)立(作業(yè))完成部分。]為節(jié)約時(shí)間，增大課堂容量，提高課堂效率，材料要提前刻印，下發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生早有一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)，有利于課堂教學(xué)。在復(fù)課中應(yīng)避免依賴(lài)于一本買(mǎi)來(lái)的現(xiàn)成的參考資料照本宣科。注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意規(guī)范化的訓(xùn)練，從正確讀題，全面分析，仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確審題，規(guī)范答題的良好習(xí)慣抓起，教會(huì)學(xué)生得高分秘訣，糾正“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的毛病，這要做為我們各科復(fù)習(xí)的重頭戲進(jìn)行突破。各科要以全面提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和能夠順利地解決綜合問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是強(qiáng)化知識(shí)的橫向聯(lián)系，使學(xué)生從不同角度、不同層次對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)、再提高，從而達(dá)到提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的目的，注意課本例題、習(xí)題、變形題的訓(xùn)練，注重一題多問(wèn)一題多解，原題變形，原題引申，原題拓寬，典型題重組的訓(xùn)練工作和學(xué)生的適應(yīng)能力。提高學(xué)生綜合能力和靈活運(yùn)用知識(shí)能力以及應(yīng)變能力。1復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度，要有一定的靈活度，學(xué)生的訓(xùn)練要兼顧基礎(chǔ)、技巧、能力等多角度、多方面考慮，要從思維創(chuàng)新、知識(shí)引伸、能力拓寬多方面著手。1每節(jié)課，教師要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要有配套的例題和課堂練習(xí)題，做到教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)與學(xué)生訓(xùn)練相結(jié)合，要在落實(shí)上下真功夫。大家要在“早”字上動(dòng)腦筋，先下手為強(qiáng)，才能處處主動(dòng)。在“全”字上做文章，優(yōu)等生，上等生，偏科生，反復(fù)跳躍生全抓抓全，六大科和體育齊頭并進(jìn)，方方面面抓全抓細(xì)，做強(qiáng)做大。復(fù)習(xí)要在“研”字上找出路，出效益，在“新”字上上臺(tái)階，在題路上、方向上、激 發(fā)思路，在“準(zhǔn)”字上出成績(jī)，把握中考方向，吃準(zhǔn)課標(biāo)要求，吃透教材要領(lǐng)，扣準(zhǔn)學(xué)生知識(shí)能力底子，抓好最后沖刺的復(fù)習(xí)。1各老師要明確各自的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，多與班主任和同科的老師溝通交流。1明年我們將提前下手，提前安排，后勤從物力財(cái)力最大程度的給與支持，克服困難，解決尖子生的住宿問(wèn)題，從時(shí)間上讓師生能得到保障，我相信、在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家一定會(huì)振奮精神，下大決心，心往一處想，勁往一處使，我校2012年中考定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。最后、希望大家保重身體，工作順利，家庭幸福。
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