滬科版生物第三冊(綜合)同步測試題三-資料下載頁
2025-11-22 03:31本頁面
【導讀】盧灣區(qū)2021學年第一學期高三年級期末考試。生命科學學科試題。本試卷分為第I卷和第II卷兩部分。考試時間為120分鐘。第I卷由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上。一．單選題（共60分。1．下列關于糖的敘述，正確的是（）。A．葡萄糖有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解。C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收。2．谷氨酸的R基為C3H5O2，在一個谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別是（）。A．4、4B．4、5C．5、4D．5、6. 3．有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（）。C．在分裂末期，細胞膜內陷形成兩個子細胞。B．將位于視野內左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片。7．某同學從楊樹葉片中提取并分離得到4種葉綠體色素樣品，經測定得到下列吸收光譜圖，①收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心房的收縮期與心室的舒張期。②血壓的調節(jié)包含神經和激素兩種調節(jié)方式。④認識到變異廣泛存在并能遺傳給后代
【正文】 細胞，可由 rhEPO免疫過的小鼠 B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成 Ⅱ． 植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。 運用微型繁殖技術可以培育出 大量的蘆薈幼苗，其培養(yǎng)的 基本過程如下： 62． 選取合適外植體的基本原則是 。 繁殖培育 蘆薈時 ，一般選取 作為外植體 。 63． 在 外植體接種 2－ 5天后，若發(fā)現(xiàn) 外植 體有 污染 的情況 ，原因可能 是 。 64．在生長過程中，愈傷組織在誘導培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原 因可能是 。 （十一） 分析有關生物進化的資料，回答問題。（ 11分） ，請寫出字母表示的生物學意義： A C F D 66．某植物的紅 色是由顯性基因 A 控制的，白色是由隱性基因 a 控制的。 如右圖 根據 右圖，計算出表格中的P1= ，基因 A 頻 率變化的原因是 。 67．現(xiàn)代綜合進化理論認為，生物進化的基本單位是 。而 為生物進化提供原材料，自然選擇則不斷地淘汰不適應環(huán)境的類型。 14種地雀它們屬于南美大陸的類型， 它們的祖先是從大陸遷徙而來，因適應不同的生活環(huán)境而分化成不同種類，此現(xiàn)象說明了生物進化規(guī)律中的 現(xiàn)象。 69. 生物多樣性包含的三個層次中， 多樣性能有效地增大種群基因庫，有利于物種適應環(huán)境變化而長期生存。生境多樣性是 多樣性形成的基礎，保護生境，減緩荒漠化進程是保護生物多樣性的前提。 （十二）分析有關科學探究的資料，回答問題。 （ 10 分） 目 前，臨床上癌癥治療的方法一般是先通過手術切除腫瘤，為殺死體內殘留的癌細胞，在手術后進行化療。 有同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參 與 DNA 復制的酶與 DNA相互作用。 由此 推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖， 可 作為一種癌癥 的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。 實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，細胞計數(shù)板，試管，吸管等。 70．請為一學生設計的實驗內容補充完整，不正確之處請修改。 實驗操作如下： ? 取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液；從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎，利用某種酶處理，使細胞分散開，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。 ? 取潔 凈的試管 5 支，加入等量 細胞 培養(yǎng)液，編號 5， 在 14 號試管中 加入 溶液， 5 號試管中加入 。 A 的頻率 a 的頻率 第一世代 P1 Q1 第二世代 P2 Q2 第三世代 P3 Q3 ? 從培養(yǎng)皿中吸取等量的小鼠肝部腫瘤組織細胞培養(yǎng)液置于 15 號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。 ? 從靜置的 5 支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細胞計數(shù)板內，在顯微鏡下觀察計數(shù)，記錄數(shù)據。 71．請你 糾正 上面這位同學操作上的錯誤： ① ； ② 。 72． 該學生根據修改后的正確方法進行實驗，得到的結果如下： 試管編號 1 2 3 4 5 二氯二乙胺濃度 (mg/mL) 0 細胞數(shù)目（個 /mL） 320 275 186 96 560 ① 在該實驗中，遵循了實驗設計的 原則和 原則。 ② 根據實驗結果，你能得出的結論是： 第一， ； 第二， 。 試管編號 1 2 3 4 5 細胞數(shù)目（個 /mL） 350 363 342 335 33
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