數(shù)學(xué)教研組三月份教學(xué)檢查小結(jié)-資料下載頁
2025-10-03 09:09本頁面
【正文】 下：一、值得肯定的方面。，打造高效課堂。每位教師都能按照教學(xué)六認(rèn)真各方面的規(guī)定，切實落實自己的教學(xué)工作。根據(jù)課程的規(guī)定，制定完整的教學(xué)計劃，分單元、分課時備足教案。雖然大部分教師借鑒了網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)教案，但每節(jié)課都有3到5處的調(diào)整或補充。教參、教本、教案上，有頻繁的各種色筆的圈畫和腳注。重視教學(xué)過程的反思，每個教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改都很認(rèn)真、規(guī)范。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，所以教師們十分注意對后進生的輔導(dǎo)工作，同時也加強了對學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。每位教師在搞好自己教學(xué)的同時，都積極地向他人學(xué)習(xí)，有的教師聽課筆記多達25節(jié)，并且聽后有認(rèn)真的評價。，供大家交流學(xué)習(xí)。季小菊老師每節(jié)教案后都附有板書設(shè)計，有特色、有創(chuàng)意，言簡意賅，能一眼看出本課的重點、難點，且運用了校本課程——線畫教學(xué)。徐春霞老師的教學(xué)過程是學(xué)生的活動過程，符合新課程的教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。顧紅老師在數(shù)學(xué)作業(yè)的批改上能做到二次、三次批改并把學(xué)生的典型錯誤記錄下來。作業(yè)紙上?？梢姷街锌?、激勵的評語。相信這些和學(xué)生優(yōu)秀成績的取得不無關(guān)系。二、存在的不足。平日里多學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐和教學(xué)改革，不斷地反思，不斷地改進，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，教師要及時地改進自己的教學(xué)方式。加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，提高電子白板的使用效率，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。在今后的教研工作中，我們應(yīng)該把教科研作為工作重點之一。把自己的教學(xué)得失寫成文章，多向報刊投稿，為自己的專業(yè)成長添磚加瓦。
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