新教師20xx年度教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-03 08:35本頁面
【正文】 學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。課前準(zhǔn)備充分，演示實驗效果良好，從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。今年的教學(xué)，只是告一段落，今后的教學(xué)中我將不斷的探索和進(jìn)取，一如既往，繼續(xù)為46的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。第四篇：新教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)新教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)吳作霜進(jìn)入教育行業(yè)大門已經(jīng)一年多了，回顧這一年的學(xué)習(xí)，工作，感慨良多，值得總結(jié)歸納的地方也很多。我從事的是學(xué)校職教部專業(yè)課的教學(xué)，所教專業(yè)為電子電工專業(yè)。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，教學(xué)工作鍛煉，認(rèn)為自己在教學(xué)上還是取得了不小的進(jìn)步。通過經(jīng)常向老教師請教，對教材知識的把握有了提高。更能把握哪些是重點，哪些是難點，哪些知識對職教學(xué)生更實用，這樣就能對教材知識合理取舍。在業(yè)余時間自己經(jīng)常組裝一些電子電器，提高自己的理論和實踐操作能力，能夠更好地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過聽其他教師的講課，吸收其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，有針對性的加以改進(jìn)。比如上課時堅持用普通話教學(xué)，由于我是外地人，少講一些地方方言，注意講話時語速要放慢一些，講課時增加一些幽默感，更好地吸引學(xué)生聽課。當(dāng)然還有一些問題和困惑有待解決。自己的專業(yè)知識，實際操作能力還需不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)提高。如何在上課時與每個學(xué)生更好地進(jìn)行溝通交流，如何提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的主觀能動性。職教的學(xué)生有相當(dāng)部分比較懶惰，貪玩，對學(xué)習(xí)不太感興趣，上課睡覺，說話，在實訓(xùn)室也不太愿意動手實踐，等等諸如此類的問題。如何控制學(xué)生流失，采用更好的辦法在有限的教學(xué)條件下讓學(xué)生愿意學(xué)，好好地學(xué)，學(xué)到實用的知識與技能，學(xué)到一技之長，在社會足以謀生立足，這是擺在我們面前的問題。相信通過自己的努力學(xué)習(xí)，鍛煉，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，能使自己取得更多更大的進(jìn)步。在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中不斷地積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的能力。才工作一年，不敢說“任重”，而“道遠(yuǎn)”卻是必然的。必須腳踏實地，一步一個腳印向前走，將來自己一定能成為一名優(yōu)秀的中職教師。第五篇：新教師教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我收獲了許多，同時也認(rèn)識到自己的許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；尊重前輩老教師，與同事和睦相處；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表；在教學(xué)上教育目的明確，勤奮刻苦； 熱愛自己的事業(yè)，積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研、教育理論上有所成長和進(jìn)步。二、教學(xué)方面積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材；上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。利用每天的課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時查缺補(bǔ)漏，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真批改作業(yè)，并及時講解，使學(xué)生有所提高；對認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對抄襲的學(xué)生進(jìn)行教育。作為一名年輕的教師，我積極利用課余時間去聽老教師的課，認(rèn)真地向他們學(xué)習(xí)。三、德育工作為了做好德育工作，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，傾聽他們的心聲，鼓勵他們，幫助他們樹立自信心。引導(dǎo)他們學(xué)會獨立生活的基本技能，以及做人的基本行為準(zhǔn)則。作為一名新教師，教學(xué)經(jīng)驗不足，我在教學(xué)中仍然存在許多不足，例如在課堂教學(xué)中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索，不能靈活處理課堂上一些“意外”事件等等，所以，得多多地聽課，多向老教師們請教。
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