【導(dǎo)讀】氣壓低、濕度大的天氣下,低,天要下雨了。示著天氣要變壞,大雨不久就來到?!拔浵伵懦尚校笥昝C?;平時我們是怎樣來描述天氣的?加大到3~4級。氣溫:最高320C,最低260C;(多年)天氣的綜合特征。直接輻射和地面對儀器反射輻射;保護儀器免受降水和強風(fēng)的影響,地面高度的地方.計讀數(shù)更符合實際氣溫.了變化劇烈的地面溫度影響。人體最感舒適的氣溫為22℃。35℃,人感到炎熱難耐,各種農(nóng)作物都有自己不同的最適。頻率會明顯加快??梢圆扇∈裁捶婪洞胧?
【總結(jié)】天氣和氣溫【教材分析】:浙教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書——科學(xué)——八年級(上)第二章“地球的外衣——大氣”第二節(jié)“天氣和氣溫”?!緦W(xué)情分析】:對于八年級學(xué)生,剛剛在前面學(xué)習(xí)過了第一節(jié)“大氣層”,理解了地球的周圍存在著大氣,以及大氣的存在對地球、我們?nèi)祟惿畹挠绊憽R舱莆樟舜髿鉁囟入S高度的上升的變化情況,從而深刻理解大
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】上海世博會里的“巨型氣溫計”長達165米世界最大的溫度計10分鐘一次更新園區(qū)實況溫度每小時正點顯示園區(qū)當天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低,冷得我直哆嗦!今天氣溫真高,熱
2025-02-21 12:02
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布昆山市淀山湖中學(xué)童衛(wèi)溫故而知新!1、天氣的特點是(),氣候的特點是()。①短時間②長時間③常變化④穩(wěn)定A、①③B、②④C、①④D、②③2、下列組合屬于
2025-03-21 10:25
【總結(jié)】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系?!醪綄W(xué)會閱讀平均氣溫分布圖?!褂脷鉁刭Y料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異是造
2025-02-21 10:14
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫分布育英中學(xué)王強第三章天氣和氣候問題:氣溫的測量儀器是什么?它的放置有何要求?作用是什么?如何讀數(shù)?471315這句諺語說明了氣溫是有規(guī)律變化的,那么我們還用哪些指標描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差
2024-10-18 16:48
【總結(jié)】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標,能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考:1、什么是氣溫?用什么符號表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測量?氣溫大氣的冷熱程度,
2025-01-20 07:49
【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布氣溫與生活海灘:炎熱夏季的好去所海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍害的蕃木瓜閩北受凍害的蕃木瓜氣溫的測量與計算氣溫的觀測氣象臺站觀測記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計測得的。______里的溫度計測得的。溫度計離地面
2025-02-21 14:27
【總結(jié)】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。▲初步學(xué)會閱讀平均氣溫分布圖。▲使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異
2025-03-22 04:07
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和降水氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布一、氣溫1、氣溫的觀測2、日均溫的計算(每天的8時、14時、20時、2時各觀測一次,然后記錄下來)44次觀測氣溫值之和日均溫?百葉箱℃讀作:攝氏度看圖:8時、14時、20時、2時的氣溫各是多少攝氏度,算出日平均
2025-03-19 10:17
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布氣溫的概念:指空氣的冷熱程度稱為溫度。簡稱氣溫。溫度的單位:攝氏度℃活動1氣溫與人類的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)、交通關(guān)系密切請你說明氣溫和人類生活,生產(chǎn)的關(guān)系?返回01020300C01020300C
2025-01-20 07:48
【總結(jié)】熱帶沙漠氣候條件下的房屋冬季的北方有豐富的旅游資源霧凇樹掛氣溫即空氣的溫度反映當?shù)乜諝獾睦錈岢潭?;是?gòu)成氣候的基本要素之一。通常用日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫以及最高氣溫和最低氣溫來描述一個地方的氣溫。氣溫測量工具:溫
【總結(jié)】歡迎您!歡迎您!張其強氣溫的變化和分布利津縣第二實驗學(xué)校張其強氣溫和氣溫的分布反饋100%,表示肯定____;降水概率為0,表示肯定____。____,風(fēng)力是風(fēng)的____,共分__級。級數(shù)越大,風(fēng)力越__。,與空氣中所含____________有關(guān),可以用_____
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點是什么?變化的原因?等溫線在地圖上,將同一時間內(nèi)氣溫相同的各點連成的線。思考等高線是如何定義的?氣溫的分布當?shù)葴鼐€像這樣封閉形狀時,如果中心氣溫比周圍的低,表示這里是低溫中心;反過來,也就是高溫中
2025-03-21 21:49
【總結(jié)】第3課時天氣和氣溫學(xué)習(xí)目標。,以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[科學(xué)探究]一、天氣是什么舉例、思考討論并回答:??觀察課本圖2—6和2—7,說明人與天氣的關(guān)系。大氣溫度
【總結(jié)】溫度對大氣的影響很大,是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度,就可以知道當?shù)氐臍鉁?。永昌小學(xué)永昌小學(xué)測量溫度永昌小學(xué)玻璃管刻度液面液泡永昌小學(xué)溫度計的使用小活動:測量手心溫度1、要把溫度計放在手心1-2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定
2024-11-03 23:59