職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員代表講話稿-資料下載頁
2025-10-03 01:55本頁面
【正文】 特長發(fā)展的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。由薄弱學(xué)校到超越城區(qū)學(xué)校，傾注了朱校長的心血與汗水，也展現(xiàn)了教師團隊的進步與成長，既造福一方百姓，更惠及崧澤學(xué)子，真正做到了辦人民滿意的學(xué)校。我覺得，不同文化可能會帶來一定的矛盾，但不同文化如果有機融合，并發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，會促進多元發(fā)展。正像我們此次研修活動，南北融合，相互碰撞，一定會帶來心靈的啟迪，引發(fā)深度的思考，產(chǎn)生智慧的火花。再次感謝朱校長的真誠分享以及崧澤學(xué)校給我們帶來的文化浸潤，讓我們不虛此行，滿載收獲。謝謝！第五篇：英特爾優(yōu)秀學(xué)員代表講話稿學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)友們：大家下午好！我是來自第十三中學(xué)的語文教師——*****。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機會。首先！我代表培訓(xùn)班的全體學(xué)友，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建平臺的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！記得在開班儀式上，*****副院長幽默的對我們說：以往的因特爾培訓(xùn)有三個境界：魔鬼式訓(xùn)練、痛并快樂著、因特爾學(xué)習(xí)我們愛你。短短6天的學(xué)習(xí)，讓我們真切的體會到這三個境界。時間緊，任務(wù)重，觀念陳舊，壓力接踵而來。疲憊時，老師用幽默的話語，誠懇的鼓勵，讓我們的身心得到舒緩；困惑時，老師用耐心的指導(dǎo)，精湛的技術(shù)，讓我們的知識得到拓展；得意時，老師用冷靜的思考，中肯的建議，讓我們的理念得到創(chuàng)新。正是因為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，主講教師的精彩講座，培訓(xùn)學(xué)員們的刻苦努力，換來了一個個精彩的作品，留下了一聲聲誠摯的感謝。作為本期“因特爾培訓(xùn)”的學(xué)員，我為能與眾多同伴共同成長而高興；為能向主講教師請教而興奮；為能與一直關(guān)懷著我們成長的領(lǐng)導(dǎo)交流而感到無比的激動。下面我代表在座的所有學(xué)友，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師保證，我們一定要做到：做一名愛學(xué)習(xí)的教師，我們要做到終身學(xué)習(xí)，不斷提升自我。要勇于實踐，善于總結(jié)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實踐是根本。我們回到工作崗位以后，要善于總結(jié)好經(jīng)驗、好方法，以便更好的指導(dǎo)我們的新實踐。鞏固提高，學(xué)以致用。我們要把這次學(xué)習(xí)到的新理念、新知識帶回去，從而高效的完成教育教學(xué)任務(wù)。雖然六天的培訓(xùn)是短暫的，但對我們的影響卻是長遠的。我相信每一位參訓(xùn)的學(xué)友都和我一樣，都會因為這次培訓(xùn)而改變。我相信！沿著學(xué)院為我們搭建的這個階梯，我們都攀登到教育的巔峰！為我們的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
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