華師大版七上第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-30 22:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作忙，忘記通知我們參加新教材培訓(xùn)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作忙，學(xué)生的書沒有到齊，我手里只有一本教材。好在現(xiàn)在能上網(wǎng)找些資料，否則真不知道還敢不敢進(jìn)教室。課時(shí)的內(nèi)容，我用了3課時(shí)，盡量講慢點(diǎn)，講細(xì)點(diǎn)，避免重點(diǎn)的東西沒有講。你們知道“中華”是什么意思嗎？我主張大家還是記在自己的書上，免得幾天以后，你的筆。中國(guó)云者，以中外別地域之遠(yuǎn)近也；中華云者，以華夷別文化之高下也。在古代黃河中下游地區(qū)的人，認(rèn)為。自己的文化高，是世界的中心。文化的人，自然就是中華，很自信，也很驕傲。區(qū)，奇裝異服，不知道孝敬長(zhǎng)輩，友愛兄妹，不學(xué)無(wú)術(shù)，沒有禮貌，也不能稱為“中華”。至少距今170萬(wàn)年，在我們祖國(guó)的大地上，已經(jīng)有了早期人類的足跡。方以梯阿馬特為首，一方馬爾都克為首，馬爾都克是以梯阿馬特的曾孫。之中的普羅米修斯和弟弟厄庇墨透斯合力塑造人和賦予人和其它所有動(dòng)物以生本領(lǐng)。
【正文】 地方有人；元謀人生活的年代距今 170萬(wàn)年；元謀人使用石器；） 師：很好，用火。火，可能是 天然 （板書）的，也可能是 人工 （板書）取得的。天然火是怎么來(lái)的？ 生：雷電、火山、隕石、物體自燃。 師：我們剛才講了科學(xué)精神，重事實(shí)，重證據(jù)，重邏輯。我們?cè)诳疾鞖v史時(shí)，證據(jù)要充分。 “ 炭屑和燒骨 ” ，可能是某種天然火的杰作，也可能是人類利用天然火的痕跡，甚至有可能是人工取火，那種可能是真的，我們要用 證據(jù)來(lái)說(shuō)話，當(dāng)證據(jù)不足時(shí)，我們只能說(shuō)：元謀人可能使用火（板書） （第 3課時(shí)） 同學(xué)們好，今天我們已經(jīng)講了人類的起源及中國(guó)原始人類，講了元謀人，和縣人，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)北京人，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，回答下列幾個(gè)問(wèn)題 。 三、北京人 的生活 大約 70萬(wàn)年至 20萬(wàn)年 北京西郊周口店龍骨山洞穴里 能夠直立行走，雙臂運(yùn)用自如，頭部保留著不少猿人的特征 采集和狩獵，舊石器時(shí)代，使用火。 （右邊各項(xiàng)在學(xué)生回答后，板書） 學(xué)生閱讀教材后，回答以上幾個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生了解賈蘭坡、裴文中兩位考古學(xué)家。對(duì)照第 5頁(yè)的圖《依據(jù)化石殘骸復(fù)原的北京人胸像》，講解北京人的體質(zhì)特征。 解釋 “ 舊石器時(shí)代 ” ： 使用火的好處：火是人類第一次掌握的自然力。 （向?qū)W生提出了注意人與自 然的關(guān)系，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)到了 “ 人定勝天 ” ， “ 天人和一 ” 等詞。不知如何說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，沒有想到好的辦法。） 各班回答情況比較正常，但也有幾個(gè)例外。 五班，我剛寫完時(shí)間，有個(gè)同學(xué)就說(shuō)出 170萬(wàn)年。全班同學(xué)大笑，我想是沒有看清題目，提出認(rèn)真閱讀教材，看清題目的要求。 五班，回答地點(diǎn)時(shí)，把 “ 龍骨山洞穴 ” 讀成 “ 龍骨－山洞－穴 ” 。 這個(gè)問(wèn)題回答的不太好，幾個(gè)班的同學(xué)把整段的內(nèi)容都讀了出來(lái)。也有的同學(xué)只是讀了頭部保留的猿人的特征：額骨低平，眉骨粗壯，嘴巴前伸，很像猿猴。 指導(dǎo)學(xué) 生完成書上的 “ 思考與討論 ” 及 “ 想象 ” 。布置作業(yè) “ 北京人的一天 ” 。 后記： ，這是第一次，感覺是特別的累，有點(diǎn)兒力不從心，無(wú)從著力，完全沒有以前上課的從容。 ，課堂有點(diǎn)兒亂，六班整體尚可，二班、五班部分同學(xué)乘機(jī)起哄。我雖訓(xùn)了幾個(gè)同學(xué)，但語(yǔ)言的力度顯然不夠。二班的一位男同學(xué)，竟然把上衣扣子全部解開，把那并不健美的胸肌展示出來(lái)。還是二班，少了一個(gè)人，一問(wèn)，竟然是大名鼎鼎。（去年的初一學(xué)生，半個(gè)多學(xué)期沒有到校上課，理由是期中考試沒考好，班主任竟敢點(diǎn)名批評(píng)他。在 提出要教訓(xùn)班主任，嚇得班主任只好辭職后，教室里也難見到他了。卻時(shí)常能看到他的母親到學(xué)校吵鬧。沒想到竟留在初一了，恰巧又帶他的課。苦?。。┱娌焕⑺?“ 英名 ” ，開學(xué)才一周多，又不見 了。可憐我，對(duì)他是久聞大名，如雷貫耳，卻難識(shí)廬山真面目。 ，也許后面的課能輕松一點(diǎn)。
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