【導(dǎo)讀】聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。聽(tīng)第6段材料，回答第6至7題。從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

　　

【正文】 22． D [考查分?jǐn)?shù)表達(dá)法和主謂一致。在英語(yǔ)中，分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞表示，分母用序數(shù)詞表示；如果分子大于 1，則分母的序數(shù)詞要加 s變成復(fù)數(shù)。如果分?jǐn)?shù)修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；如果分?jǐn)?shù)修飾不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 ] 23． C [考查條件狀語(yǔ)從句。句意為：我們不應(yīng)該做那個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，除非有老師和我們一起。 unless除非，符合句意。 if not如果不，通常單獨(dú)使用； as long as只要。 ] 24． B [考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。由第二句 “They hope to plete it by the end of this year”可知圖書(shū)館正在 (被 )建設(shè)中，故使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 ] 25． C [考查固定結(jié)構(gòu)。 the key to doing ， to為介詞，后面接動(dòng)名詞；congestion charge和 introduce之間是被動(dòng)關(guān)系，故用 introduced相當(dāng)于 which is introduced...。 ] 26． C [考查動(dòng)詞用法和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 escape＋ n./pron./v. ing 意為 “逃避、逃脫；避免做 ……” ； fine與主語(yǔ) you之間是動(dòng)賓關(guān)系。故選 C項(xiàng)。 ] 27． A [考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。 bring up撫養(yǎng)，教育，符合句意。 bring out生產(chǎn)，出版，顯示出來(lái)； bring down擊敗，降低，減少； bring in賺錢(qián)，贏利；引進(jìn)。 ] 28． B [考查形容詞詞義辨析。 original 原始的，最初的，原版的，符合句意。 staple主要的； personal個(gè)人的； traditional傳統(tǒng)的。 ] 29． D [考查動(dòng)詞詞義辨析。 by＋ doing表示方式、手段。 mix混合； involve包含； convert使轉(zhuǎn)變； cross使雜交。由句意知選 D項(xiàng)。 ] 30． D [考查名詞詞義辨析。答句句意為：我只知道他是文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的人物之一。 figure人物 ， 符合句意。 shadow影子； form形式； body身體。 ] 31． A [考查固定介詞短語(yǔ)辨析。 as a result of由于，符合句意。 instead of代替； in place of代替； in case of假如。 ] 32． C [考查定語(yǔ)從句。句意為：以 42 個(gè)進(jìn)球幫助球隊(duì)贏得上賽季英超聯(lián)賽冠軍的克里斯蒂亞諾 羅納爾多榮膺 2021年金球獎(jiǎng)。分析從句成分可知， 42 goals前缺少定語(yǔ)，故選whose。 ] 33． B [考查主謂一致及語(yǔ)態(tài)。 quantities of＋名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)應(yīng)和 quantities保持一致。根據(jù)語(yǔ)境這里的 food和 send是被動(dòng)關(guān)系，故為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 ] 34． B [考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和語(yǔ)態(tài)。句意為：自從去年上臺(tái)執(zhí)政的政黨采取了很多發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施以來(lái)，人們的生活發(fā)生了很大變化。在 ever since引導(dǎo)的從句中， took是句子的謂語(yǔ)，因此 e to power(上臺(tái)執(zhí)政 )在句中是非謂語(yǔ)，用 v. ing形式，表示主動(dòng)； take place(發(fā)生 )無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 ] 35． B [句意為： ——詹妮，你發(fā)給我電子郵件了嗎？ ——是的，請(qǐng)檢查一下你的郵箱吧。答話(huà)者確認(rèn)已經(jīng)發(fā)了電子郵件，故用 “please check your e mail box”提示對(duì)方檢查一下郵箱。 you are wele不客氣，不用謝； it is my pleasure這是我的榮幸； I can’t agree more完全同意。 ] 36． D [根據(jù)下文的 “l(fā)ittle they had to eat”可推斷出村民們飽經(jīng)收成不好和連年戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。 ] 37． B [看到三個(gè)士兵來(lái)了，村民們迅速藏起了僅有的一點(diǎn)食物。 ] 38． C [根據(jù)語(yǔ)境可知，他們抱怨食物太匱乏。 ] 39． D [三個(gè)士兵先是互相說(shuō)了幾句，隨后第一個(gè)士兵轉(zhuǎn)向村里的幾位長(zhǎng)者。 ] 40． A [土地沒(méi)有留下任何可以吃的東西來(lái)分享。 ] 41． B [根據(jù)下文的 “the secret of how to make soup from stones”可知答案。 ] 42． B [能夠分享用石頭做湯的秘密，人們自然很感興趣。 ] 43． C [根據(jù)上文的 “make soup from stones”可知，此處是往鍋里放石頭。 ] 44． B [根據(jù)上文的 “fine”可知，要是加點(diǎn)鹽和歐芹就太好了。 ] 45． A [一個(gè)村民說(shuō)她記得有些歐芹和鹽放在哪里。 ] 46． D [她跑開(kāi)了，回來(lái)時(shí)拿著歐芹和鹽。 ] 47． C [隨著水的沸騰，玉米、牛肉、胡蘿卜等起初被村民們藏起來(lái)的東西又被拿出來(lái)分享了。 ] 48． C [此處 “found their way”使用了擬人手法。玉米、牛肉、胡蘿卜等起初被村民們藏起來(lái)的東西又被拿出來(lái)分享了。 ] 49． D [這時(shí)村民們和士兵們都坐下來(lái)準(zhǔn)備吃一頓大餐。 ] 50． A [根據(jù)下文的 “In the next morning”可知，此處指人們一直狂歡到深夜。 ] 51． C [第二天早上，士兵們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)全村的人都站在他們面前。 ] 52． A [他們腳下放著一袋全村最好的面包和奶酪。 ] 53． A [一位長(zhǎng)者說(shuō)，士兵們給了全村人一件最好的禮物，即與人們分享了用石頭做湯的秘密。 ] 54． D [全村人都站在他們面前，因此第三個(gè)士兵應(yīng)該對(duì)著人群說(shuō)話(huà)。 ] 55． B [此句深化全文主題：只有通過(guò)分享我們才能享用到豐盛的大餐。 ] 56． C [細(xì)節(jié)理解題。從第一段第四句 “It is not the tools a scientist uses but how he uses these tools that makes him a scientist.”可知答案為 C項(xiàng)。 ] 57． B [細(xì)節(jié)理解題。從第二段第五句 “If the conditions are different， any changes the scientist observes in a demonstration must be explained by the changes in the conditions.”可知答案為 B項(xiàng)。 ] 58． C [細(xì)節(jié)推理題。從第一段可知答案為 C項(xiàng)。 ] 59． A [細(xì)節(jié)理解題。從第二段第四句 “What works under one set of conditions at one time must work under the same conditions at other times.”可知答案為 A項(xiàng)。 ] 60． A [詞義猜測(cè)題。 Doctor of Science理學(xué)博士，即： a degree which is the highest in science，故選 A項(xiàng)。 ] 61． C [細(xì)節(jié)理解題。從第六段 “But during the years of research...for curing rabies.”可知C項(xiàng)為正確答案。 ] 62． D [正誤判斷題。由第四段可知小時(shí)候帕斯特下定決心為像享利一樣得狂犬病的人做些事，但并沒(méi)說(shuō)要成為博士，故選項(xiàng) D與文章事實(shí)不符，故選 D項(xiàng)。 ] 63． B [推理判斷題。人們捐錢(qián)建造帕斯特學(xué)院是人們支持他的一種表現(xiàn)，并非因?yàn)?A、C、 D三項(xiàng)所說(shuō)的，故選 B項(xiàng)。 ] 64． D [從第三段可知綠色食品需要經(jīng)過(guò)一系列檢驗(yàn)，故 D項(xiàng)正確。 ] 65． C [從第三段可知，綠色食品不能造成生物破壞，需要符合食品管理程序，需要達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，故 A、 B、 D三項(xiàng)都符合。從第三段最后一句可知綠色食品的包裝上需要有特殊的標(biāo)志，而不是說(shuō)食品本身需要有標(biāo)記，故 C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 ] 66． A [根據(jù)全文可知，農(nóng)業(yè)部應(yīng)該負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、監(jiān)督以及管理等，故 A 項(xiàng)正確。 ] 67． B [通讀全文可知，本文主要講述綠色食品工程，故 B 項(xiàng)最能準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容。 ] 68． C [細(xì)節(jié)理解題。從第一段第二句 “Examples include arching their backs as a signal of fear or attack...”可知答案為 C項(xiàng)。 ] 69． B [細(xì)節(jié)理解題。從第一段第二句 “...slowly blinking their eyes to signal relaxation.”可知緩慢地眨眼睛表明貓很放松。 ] 70． A [細(xì)節(jié)理解題。從第二段第二、三句可知，貓?jiān)诓妒?、感到生氣或在玩耍時(shí)會(huì)抽動(dòng)尾巴。而 A項(xiàng)在文中沒(méi)有提到。 ] 71． B WhenJackbowedtosomeone, ’ tto\wastoblameforno mannermanners .Thenawarm heartedman teachestaught him, “ Whenyoubowtosomebodynexttime, youcancountthe\January, February, March, , theceremonywill ∧be almostperfect.” Thenextday, hemethisuncle, butand toosolongthatitmadehisuncleescapesoonwitha surprisingsurprised downup ， by， “ Inwhichmonthdidshehe goaway？ ” 【參考范文】 China’ sfatherofspacetechnology ，QianXuesenpassedawayinBeijingonOctober31,urnedhim. QianXuesenwasbornonDecember11th, ，ievements. In1950 ， hearingthePeople’ sRepublicofChinawasfounded ，omreturninghome ， ，QianXuesenhasdevotednearlyallhislifetothecauseofChina’ saerospacescienceandtechnologyandm ，QianXuesenwaschosenasoneofthe10peoplethatinspiredChinathemostin2021， accordingtoCCTV.