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基于51單片機(jī)的出租車計(jì)價(jià)器設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)

2025-07-02 12:48本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】行的舒適度已受到越來(lái)越多人的關(guān)注。于是,出租車行業(yè)以低價(jià)高質(zhì)的服務(wù)給人們帶。確,價(jià)格還十分昂貴。重慶市起重機(jī)廠是我國(guó)的第一家生產(chǎn)計(jì)價(jià)器企業(yè),最早的計(jì)價(jià)。器全部采用機(jī)械齒輪結(jié)構(gòu),只能完成簡(jiǎn)單的計(jì)程功能。可以這么說(shuō),早期的計(jì)價(jià)器就。是一個(gè)里程表,并且,總存在著買賣糾紛等各種問(wèn)題困擾著行業(yè)的發(fā)展。出租車計(jì)價(jià)器的功能從剛開始的只顯示路程(需要司機(jī)自己定價(jià),計(jì)算后四。出租車行業(yè)已成為象征著城市文明的窗口,現(xiàn)在各大中城市出租車行業(yè)都。汽車?yán)^續(xù)行駛時(shí),停止計(jì)算等候費(fèi),繼續(xù)增加里程計(jì)費(fèi)。到達(dá)目的地,便可按顯示的。者用芯片驅(qū)動(dòng)液晶空車牌來(lái)提供計(jì)價(jià)器計(jì)價(jià)的信號(hào)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)生了第二代計(jì)價(jià)器。大規(guī)模集成電路的發(fā)展又產(chǎn)生了第三代計(jì)價(jià)器,也就是全電子化的計(jì)價(jià)器。計(jì)價(jià)器無(wú)論是對(duì)廣大出租車司機(jī)朋友還是乘客來(lái)說(shuō)都是很必要的。

  

【正文】 顧客上車時(shí)按下開始按鈕,等待脈沖,開始里程計(jì)數(shù)與金額計(jì)算,與 相連接; 23 ? 白天 /晚上按鈕:由于白天和晚上的計(jì)費(fèi)不同,進(jìn)入晚上時(shí)按下此按鈕,進(jìn)入晚上計(jì)費(fèi)系統(tǒng) ,與 相連接; ? 拼車按鈕:當(dāng)有人拼車時(shí)按下此按鈕,進(jìn)入拼車計(jì)費(fèi)系統(tǒng),與 相連接。 按鍵單元的硬 件圖如下圖所示: 圖 314 按鍵單元硬件圖 ? 上拉電阻的作用: 將不確定的信號(hào)固定在 高電平 。 如果沒(méi)有按鍵按下的時(shí)候是 高電平 ,有按鍵的時(shí)候是 低電平 按鍵的功能就是把單片機(jī)的引腳接地,現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了,但你按鍵松開的時(shí)候,如果沒(méi)有 上拉電阻 ,那么單片機(jī)的引腳就會(huì)一直停留在 低電平 ,讓單片機(jī)誤認(rèn)為一直有按鍵按下 。 ? 反相器的作用:輸入高電平,輸出低電平,增大單片機(jī)的驅(qū)動(dòng)能力。 單片機(jī)最小系統(tǒng) 復(fù)位單元 51 系列單片機(jī)的復(fù)位是靠外部電路實(shí)現(xiàn)的。單片機(jī)工作后只要在它的 RESET 引線上加載 10ms 以上的高電平,單片機(jī)就能有效的復(fù)位。在應(yīng)用系統(tǒng)中,有些外圍芯片也需要復(fù)位,如果這些芯片復(fù)位端的復(fù)位電平要求與單片機(jī)復(fù)位電平要求一致,則可以將復(fù)位信號(hào)與之相連。 常用的復(fù)位電路如圖 315所示: 圖 315 復(fù)位電路 晶振電路 單片機(jī)內(nèi)部有一個(gè)高增益、反相放大器,其輸入端為芯片引腳 XTAL1,其輸出端為引腳 XTAL2。通過(guò)這兩個(gè)引腳在芯片外并接石英晶體振蕩器和兩只電容(電容和一般取 33pF) 。這樣就構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的自激振蕩器。振蕩電路脈沖經(jīng)過(guò)二分頻后作為系統(tǒng)的時(shí)鐘信號(hào),再在二分頻的基礎(chǔ)上三分頻產(chǎn)生 ALE 信號(hào),此時(shí)得到的信號(hào)是機(jī)器周期信號(hào)。 24 X T A L 218X T A L 119A L E30EA31P S E N29R S T9P 0 .0 /A D 039P 0 .1 /A D 138P 0 .2 /A D 237P 0 .3 /A D 336P 0 .4 /A D 435P 0 .5 /A D 534P 0 .6 /A D 633P 0 .7 /A D 732P 1 . 01P 1 . 12P 1 . 23P 1 . 34P 1 . 45P 1 . 56P 1 . 67P 1 . 78P 3 .0 /R X D10P 3 .1 /T X D11P 3 .2 /I N T 012P 3 .3 /I N T 113P 3 .4 /T 014P 3 .7 / R D17P 3 . 6 / W R16P 3 .5 /T 115P 2 .7 /A 1 528P 2 .0 / A 821P 2 .1 / A 922P 2 .2 /A 1 023P 2 .3 /A 1 124P 2 .4 /A 1 225P 2 .5 /A 1 326P 2 .6 /A 1 427U1A T 8 9 C 5 1C23 0 p FC33 0 p FX1C R Y S T A L 圖 316 晶振電路 第四章 軟件設(shè)計(jì) 單片機(jī)的資源利用 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,用到的單片機(jī)的資源主要有: ? :與數(shù)碼管相 連接,作為段選口,輸出字形碼,完成字形的選擇與控制; ? :按鍵接口,完成不同功能的轉(zhuǎn)換; :外接脈沖,模擬行駛里程; ? :與 74LS138 譯碼器相連接,完成數(shù)位選擇,控制各數(shù)碼管輪流點(diǎn)亮。 程序流程圖 中斷子程序 : 25 圖 41 中斷程序流程圖 匯編程序: 如需要完整程序 ,發(fā)郵件到 第五章 結(jié)論與展望 工作總結(jié) 時(shí)光荏苒,寶貴 的 四 年大學(xué) 時(shí)光如白 駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季。在這最后的大 26 學(xué)生活中, 我們迎來(lái)了大學(xué)最后一個(gè) 重要 的課程 —— 畢業(yè)設(shè)計(jì),它是衡量每個(gè)大學(xué)生知識(shí)掌握程度的關(guān)鍵,而且是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是對(duì)自己能力的一種提高 ,所以我們必須高度重視。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)知識(shí)的一個(gè) 綜合的檢驗(yàn),工作做的好壞,直接體現(xiàn)了 學(xué)生 個(gè)人現(xiàn)階段 學(xué)習(xí)動(dòng)手 的強(qiáng)弱,我們必須 以最飽滿的熱情,最專業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待它,爭(zhēng)取完美的完成這項(xiàng)任務(wù)。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了 , 但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程,頗有心得,其中有苦也有甜,不過(guò)樂(lè)趣 盡在其中! 整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程可以大致的總結(jié)如下: 接到任務(wù)書以后進(jìn)行選題,選擇方案,了解課題思路。拿到課題 —— 《 基于單片機(jī)的出租車計(jì)價(jià)器設(shè)計(jì) 》的時(shí)候, 雖然一開始有些迷茫,不知道何從下手,但是通過(guò)老師的知道,同學(xué)討論,以及去圖書館查閱資料,很快就在腦海中形成了大致的思路。俗話說(shuō)的好“ 好的開端就相當(dāng)于成功了一半 ” ,因此資料是否全面、可靠,關(guān)系到整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程??傊?,不管通過(guò)哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的,要一一記錄下來(lái)以備后用。 很多時(shí)候,得到的資料只是一些零碎的片段,還需要通過(guò)自己的努力,將其整 合在一起。在硬件設(shè)計(jì)時(shí),我參考了課本上的 LED 動(dòng)態(tài)演示事例,通過(guò)自己的改造,添加了驅(qū)動(dòng)和按鍵,完成了初步的電路設(shè)計(jì) 。 軟件設(shè)計(jì)方面,大部分程序是靠自己的努力編寫而成的, LED 的動(dòng)態(tài)顯示程序參考了書上的例題。初步設(shè)計(jì)大約在二周內(nèi)完成,之后的大部分時(shí)間都是在完善和修改,使出租車計(jì)價(jià)器達(dá)到既定的要求。 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中, 最大的感受就是知識(shí)掌握的不牢靠,有很多簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤都發(fā)現(xiàn)不了,而且還有眼高手低的毛病。 通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),鞏固了我們學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí),也使我們把理論與實(shí)踐從真正意義上相結(jié)合起來(lái) , 考驗(yàn)了我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)搜集、 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,和組織材料的綜合能力 。 從中可以自我測(cè)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到自己哪方面有欠缺、不足,以便于在日后的學(xué)習(xí)中得以改進(jìn)、提高 。 此次出租車設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)在于它加入了拼車單元,使其更加的完善。不足之處在于沒(méi)有實(shí)時(shí)時(shí)鐘單元,因此還需要繼續(xù)努力與完善。 展望 “養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我為能用上四年所學(xué)而欣慰,同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí),老是感覺所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松,在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨 少”的含義。雖然遇到了不少的困難 但從中我也學(xué)到了很多知識(shí),更培養(yǎng)了我獨(dú)立工作與思考的能力,激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí),使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個(gè)項(xiàng)目還不是很完善,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益。 27 畢業(yè)以后我將繼續(xù)攻讀研究生,通過(guò)這次經(jīng)歷,我會(huì)更加的我的專業(yè),努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。 “萬(wàn)丈高樓從地起”,切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。 致 謝 在此,我要感謝我的指導(dǎo)老師,林 老 師,感謝她的悉心指導(dǎo),幫助我們開拓設(shè)計(jì)思路,精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。由于在設(shè)計(jì)期間要進(jìn)行研究生復(fù)試,林老師耐心的給我鼓勵(lì),讓我有精力和時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)試才不至于手忙腳亂,使我做到復(fù)試和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩不 28 誤! 林老師知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富而且非常的平易近人,對(duì)待學(xué)生更是知無(wú)不言言無(wú)不盡。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,有很多細(xì)小的問(wèn)題,林老師都給以耐心的解答,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我在遇到問(wèn)題事不會(huì)手足無(wú)措,而是更有信心去接受挑戰(zhàn),更好的完成任務(wù),我論文設(shè)計(jì)的工作自始至終都是在林老師老師全面、具體、細(xì)心的指導(dǎo)下進(jìn)行的。從小到一個(gè)芯片的功能介紹,大至程序 模塊的設(shè)計(jì),無(wú)一不細(xì)致入微。我從林老師身上學(xué)到了很多,再次衷心的感謝她。 此外,我還要感謝在一起設(shè)計(jì)討論的同學(xué),正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難和疑惑,直至本設(shè)計(jì)的順利完成, 感謝你們給予我的幫助。 在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和論文編寫過(guò)程中,還有很多老師、同學(xué)和朋友都給予了我許多無(wú)私的幫助,尤其是我的導(dǎo)師倪志蓮教授給我提出了很多寶貴的修改意見,在這里,我向這些無(wú)私幫助我的人表示衷心的感謝! 參考文獻(xiàn) [1] 朱定華,單片機(jī)微機(jī)原理、匯編與 C51 及接口技術(shù),北京:清華 大學(xué)出版社, 20xx 29 [2] 汪貴平,新編單片機(jī)原理與應(yīng)用,北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 20xx [3] 李學(xué)海,經(jīng)典 80C51 單片機(jī)輕松入門與上手,北京:清華大學(xué)出版社, 20xx [4] 徐愛鈞,單片機(jī)原理實(shí)用教程 —— 基于 Prteus 虛擬仿真,北京:電子工業(yè)出版社, 20xx [5] 李朝青,單片機(jī)原理與接口技術(shù) [M].,北京:北京航天航空大學(xué)出版社, 20xx [6] . 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