【正文】 求的是你自己獨到的見解，而真理只有在懷疑之后獲得。語文課不是背誦課，不是要讓大家去背誦答案，它是一個充滿了自由與個性的課。我的見解，大家可以參考，也可以否定，只要你有你的理由，只要你的理由能夠自圓其說。自律！第三點或許跟我的語文課沒有太大的關(guān)系，但我想這也是一個成熟的青年人應(yīng)該具有的品質(zhì)，也是很難做到的。自律意味自我約束，既是對自己負責，又是對他人負責，多為身邊的人想想，多為別人考慮。第五篇：對高一新生講話親愛同學們：首先我想問你們到學校是來做什么的？學生反應(yīng)不同，主要1．混三年。家長說的，讀書考了這幾個分數(shù)，去干活還早，職高不想讀，學校里來管三年。2．來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。我給你們分析一下這兩種想法的錯誤：如果你高一一開始就有混的想法，我擔心你這三年是混不到頭的。我們學習困難的同學自己想一想，你一天下來，幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂，這樣坐著有多累！這個作業(yè)完不成，那個作業(yè)的老師也要催，學校的校規(guī)校紀，班規(guī)又不能違反，這樣的日子好過嗎？相反，如果你每天在學習上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，你就會有有一種成就感，一種快樂感。第二種認為來讀書的想法，應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，關(guān)心國家大事，關(guān)心班級小事，學好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時間好好用起來，學到一生可用的知識，養(yǎng)成一生管用的習慣和素質(zhì)。學生在學校應(yīng)該做什么呢？學知識一個學生最主要的任務(wù)是學習，學習科學知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學生如果連認真讀書的習慣都沒有，連上課都沒有認真聽，連高中階段應(yīng)該學的課程都沒學好，那么他是一個不合格的中學生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務(wù)。學技能我們要理論結(jié)合實踐，技能是最好的兩者結(jié)合方式。學會了技能，我們就能更好的掌握所學到的知識。學做人學知識和學技能都要以學做人為基本，一個完善的人，除了知識和技能，還有很多方面的內(nèi)容要學習。你們將在瀘州高中度過人生成長關(guān)鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為瀘高贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學們，進入高中學習，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。也許你在初中時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗!三、以新的行為規(guī)范要求自己到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《瀘州高中行為規(guī)范要求》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。你們現(xiàn)在已經(jīng)是瀘州高中24班大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象，班級的形象。學校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網(wǎng)吧、男女同學不正常交往、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員，列為瀘州高中七條“高壓線”。學校嚴令禁止，一旦觸及輕者家長領(lǐng)回家，嚴重的立刻開除學籍。具體的要求，我們再專門組織學習。在瀘州高中學習和生活階段，我希望同學們不要觸及這些高壓線，希望24班每一個新生都能成為優(yōu)秀的瀘高人。四、適應(yīng)高中階段的課程設(shè)置11級正趕上四川省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。新課程設(shè)置中，高中課程由學習領(lǐng)域、科目、模塊3個層次構(gòu)成，設(shè)置語言與文學、數(shù)學、體育與健康、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)和綜合實踐等8個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學生3年內(nèi)應(yīng)獲得116個必修學分（包括研究性學習活動15學分，社區(qū)服務(wù)2學分，社會實踐6學分）和28個選修學分。學生至少獲得144個學分方可畢業(yè)。在接下來幾天中，同學們參加的軍訓課就是社會實踐中的一部分，占2學分。也就是說，軍訓是必修課，只有正常參加軍訓才能獲得這個學分，不參加軍訓，就不能正常畢業(yè)?，F(xiàn)在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質(zhì)。為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現(xiàn)。希望同學們要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發(fā)揮自身特長，為班級、為學校爭光添彩。在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎? 好嗎？那么，我們就從軍訓做起吧！