小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案一-資料下載頁
2024-10-10 20:00本頁面
【正文】 文藝表演： 劉澤富張艷楊娟閆國琴陳登貴何春艷田芳： 附后： 每班一個(gè)合唱（可以是大合唱，也可以是小合唱，有伴奏，有指揮）、一個(gè)舞蹈（獨(dú)舞、雙人舞、群舞）、一個(gè)朗誦（緊扣實(shí)現(xiàn)“中國夢”為主題）。： 全校按低中高三個(gè)年級段劃分為三個(gè)組，每個(gè)組在每個(gè)節(jié)目中評選出第一名，學(xué)校給以鼓勵并頒發(fā)獎狀。然后從三個(gè)第一中以分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)報(bào)送管理中心參與全鄉(xiāng)評比。：王 燦（請各位班主任教師在演出前把各班準(zhǔn)備的配音或伴奏交到王燦老師處）：全體女教師負(fù)責(zé)布置活動背景。男教師負(fù)責(zé)搬音響，孫克俊組長。桌凳，六（1）班男同學(xué)負(fù)責(zé)，六（2）班學(xué)生負(fù)責(zé)搬動合唱木梯。：由各班主任負(fù)責(zé)。（兼負(fù)責(zé)維持本班會場紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場快捷有序。）：蔡碧華、劉蓮：汪明貴：彭叢林、付漢義及各班班主任（不準(zhǔn)學(xué)生隨意離開自己的座位）1各班文藝節(jié)目上報(bào)時(shí)間:5月19日上報(bào)到王孝群老師處。（三）、書畫作品展：以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。：（1）書法：毛筆（內(nèi)容健康、書體不限。規(guī)格為六尺宣紙（180cm97cm）以內(nèi)，豎式）硬筆書法（內(nèi)容健康、書體不限。規(guī)格為四尺宣紙（138cm70cm）以內(nèi)，）（2）美術(shù)：中國畫規(guī)格為四尺宣紙（138cm70cm）以內(nèi)，豎式，版畫及其它畫種規(guī)格為對開（76cm53cm）（3）剪紙作品：規(guī)格為對開（76cm53cm）以內(nèi)。：（1）學(xué)生作品在背后右下角用鉛筆楷書依此注明：作者姓名、性別、學(xué)校全稱、班級、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話。教師作品注明：作者姓名、性別、學(xué)校全稱、聯(lián)系電話。（2）每班上交的書畫作品三幅,每位教師任意選上交一幅作品（不論種類）（3）學(xué)生組：分別按低中高三個(gè)年級段分類評出一等獎一名，二等獎兩名。（4）教師組：評選出五幅作品上交管理中心。（不設(shè)獎）（5）書畫評委各班班主任本次藝術(shù)節(jié)文藝活動請各班認(rèn)真排練，不能敷衍了事，更不能用以往的節(jié)目。以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功！六、評分標(biāo)準(zhǔn)：合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動主題。（2分）演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（2分）合唱隊(duì)員遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風(fēng)良好。（2分）演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（2分）評分規(guī)則：起評分8分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。按低中高參賽隊(duì)演唱完畢后，評委根據(jù)年級段，綜合演唱水平逐步打分。舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。（2分）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（2分）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（2分）舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采。（2分）評分規(guī)則：起評分8分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。按低中高參賽隊(duì)演唱完畢后，評委根據(jù)年級段，綜合演唱水平逐步打分。馬場小學(xué)2014年4月15日
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