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小學(xué)生作文參觀記及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2024-10-10 19:52本頁(yè)面
  

【正文】 察和描寫(xiě)。再如《天山景物記》第二個(gè)小標(biāo)題?迷人的夏季牧場(chǎng)?是按時(shí)間先后順序描寫(xiě)景物:先寫(xiě)白天遼闊的牧場(chǎng)、肥美的牧群、幸福的牧女和牧場(chǎng)的云雨;再寫(xiě)黃昏金碧輝煌的牧場(chǎng)和熱情好客的哈薩克牧民;后寫(xiě)初夜歌聲嘹亮的蒙古包;最后寫(xiě)深夜寧?kù)o安祥的大草原。(3)抓住景物的特點(diǎn),加以細(xì)膩的描寫(xiě)世界上的景物林林總總,變幻多姿,各以其獨(dú)特的面貌相區(qū)別。不同時(shí)間不同地點(diǎn)和不同觀察角度的景物其特點(diǎn)各異,這要求我們要有細(xì)致入微的觀察目光,景物的特點(diǎn)是吸引眼球的閃光點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)景物的特點(diǎn)描繪是一篇游記成功的關(guān)鍵,只有把握了景物的獨(dú)特之處,才能真正把握它們的形象,才能寫(xiě)得準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、形象。那么,抓住景物的哪些特點(diǎn)呢?①色彩特點(diǎn)。景物的顏色是千變?nèi)f化的,不同的景物有不同的顏色,即使是同一種景物,在不同的季節(jié),不同的位置,也會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩。如碧野的《天山景物記》第一節(jié)在寫(xiě)野花時(shí),不但寫(xiě)了野花的密、多、高、大等,還抓住了野花的顏色?紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛?特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。②形態(tài)特點(diǎn)。景物的不同形狀和姿態(tài),可以表現(xiàn)出不同的精神、氣質(zhì)。如白楊樹(shù)直立挺拔,表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;柳樹(shù)輕柔,婀娜多姿,表現(xiàn)出它柔韌的性格;松樹(shù)迎寒風(fēng)挺立,戰(zhàn)霜雪蒼綠,表現(xiàn)出倔強(qiáng)的品格; 老槐樹(shù)像撐開(kāi)的大綠傘,在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們,表現(xiàn)出它溫和的天性??可見(jiàn),抓住景物形態(tài)特點(diǎn),既可表現(xiàn)形,又可體現(xiàn)神。③動(dòng)靜特點(diǎn)。一切景物都處于自然之中,有時(shí)處于靜態(tài),有時(shí)處于動(dòng)態(tài),有時(shí)處于靜動(dòng)變化之中。因此,我們要抓住景物的動(dòng)靜寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。例如李健吾的《雨中登泰山》描寫(xiě)了眾多的水勢(shì)水態(tài),其中有一句是:?我們繞過(guò)虎山,站到壩橋上,一邊是平靜的湖水,迎著斜風(fēng)細(xì)雨,懶洋洋只是欲步不前,一邊卻喑嗚叱咤,似有千軍萬(wàn)馬,躲在綺麗的黃錦底下?!蓖瑯用鑼?xiě)水,一靜一動(dòng),互襯互托,而擬人和比喻等修辭手法的運(yùn)用,不僅描繪出各自的形態(tài),且精神、氣勢(shì)也有所顯現(xiàn)?!班硢柽尺濉保ㄒ馑际菂柭暸龋┦且月晫?xiě)水勢(shì),寫(xiě)滔滔滾滾的動(dòng)態(tài),似靜實(shí)動(dòng)。更妙的是作者能于“動(dòng)”中看出“靜”,于“靜”中看出“動(dòng)”,用他那傳神的筆,以動(dòng)寫(xiě)靜,把靜寫(xiě)得活起來(lái)。結(jié)尾。點(diǎn)明游覽的中心思想,即寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。如反映自己對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情,或是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)闡明所吸取的教訓(xùn)、明白的道理,或是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)探索人生真諦,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí),思想上也受到啟迪、熏陶和教育。綜上所述,怎樣才能寫(xiě)出有特色的游記佳作呢,要做到三點(diǎn):有物、有序、情景交融。一.有物——中心明確、重點(diǎn)突出。首先,在寫(xiě)游記的過(guò)程中一定要把主體交待清楚,如,游的人或者集體、要寫(xiě)的景物究竟是什么,是部分還是整體等。其次,要注意在描寫(xiě)中一定要有一個(gè)明確的中心,即:通過(guò)描寫(xiě)游覽中的所見(jiàn)所聞,把自己的寫(xiě)作目的表達(dá)出來(lái),或者表達(dá)自己對(duì)山水的贊美、熱愛(ài),或者說(shuō)明在游覽中發(fā)現(xiàn)的哲理等。另外,要努力觀察,把所要描寫(xiě)的景物有重點(diǎn)、有層次地寫(xiě)具體,寫(xiě)形象。有時(shí),游覽一個(gè)地方,你看到的景物很多很復(fù)雜,要根據(jù)表達(dá)中心思想的需要,選擇最有特色、最感興趣的景物,按游蹤的順序,詳細(xì)地寫(xiě)。還要做到主次分明,詳略得當(dāng),不能面面俱到。二、記敘重點(diǎn)要突出,即有序——線索清楚。寫(xiě)游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。參觀游覽時(shí),可供觀賞的不止一處,路線可能忽東忽西或者交叉,不能像記流水帳似的不分主次,不分詳略可以按游覽路線寫(xiě),但在記敘時(shí)就要有一個(gè)清楚明白的順序。一般有時(shí)間先后順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序??梢园纯臻g順序?qū)懠锤鶕?jù)觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,描寫(xiě)景物的變化。也就是抓住游覽時(shí)感受最深的幾個(gè)場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)。這樣能使重點(diǎn)突出,給讀者留下深刻的印象。在觀賞時(shí)應(yīng)有重點(diǎn),把印象最深之處寫(xiě)具體。有時(shí)也可把時(shí)間與空間順序糅合在一起。三、要刻畫(huà)特征各種景物都有自己獨(dú)特之處,有形態(tài)上的,有顏色上的;有氣味方面的,也有表現(xiàn)在聲音上的。即使是同一景物,動(dòng)態(tài)和靜態(tài)時(shí)也不一樣,我們要適當(dāng)運(yùn)用想象、夸張、擬人、比喻等手法去表現(xiàn)它們。四、要融情于景,情景交融寫(xiě)景往往是為了抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情,景色描寫(xiě)與抒情結(jié)合在一起,就能達(dá)到情景交融?!耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”,這句古語(yǔ)就鮮明地講出了景物描寫(xiě)和感情抒發(fā)之間的緊密關(guān)系。因此,在游記寫(xiě)作中,我們把對(duì)景物的描寫(xiě)和情感的表達(dá)結(jié)合起來(lái)。更要大膽地表達(dá)出自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解。努力“見(jiàn)常人所未見(jiàn)”,讓人讀了你的文章之后有一種新的感受,以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。抒情有多種方法,分直抒胸臆和間接抒情兩大類,但必須真實(shí)初學(xué)者寫(xiě)游記常犯頭重腳輕腰肢細(xì)的毛?。海?)頭重。不重要的起頭太長(zhǎng),占了太大篇幅。例如:從早上起床寫(xiě)起,然后寫(xiě)怎樣吃早飯、怎樣出門(mén)坐車、路上都見(jiàn)了什么、發(fā)生了什么都要大肆記敘一番。(2)腳輕。沒(méi)有點(diǎn)明游記的中心思想就草草收?qǐng)?,或隨便發(fā)表一些與名勝古跡毫無(wú)關(guān)系,無(wú)關(guān)痛癢的心得交代了事。提醒大家的是別再用“夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地踏上歸途”這樣的陳腔老套作結(jié)尾,要下功夫好好著墨,寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。結(jié)尾收束得好,不僅給人震撼的感動(dòng)力,讀者雖未親身經(jīng)歷,也得到了最佳的“臥游”的效果?。。?)腰細(xì)。文中的主體部分是游記的精華所在,卻寫(xiě)得又短又少。而最關(guān)鍵的應(yīng)是“到達(dá)目的地后的游覽經(jīng)過(guò)”,總是三言兩語(yǔ),不痛不癢,容易給讀者“行去匆匆,一無(wú)所獲”的感覺(jué),這樣的游記顯然是失敗之作。例文寫(xiě)作舉例大峽谷之游沿途中你的心情和見(jiàn)聞上個(gè)星期五,我們?nèi)チ艘粋€(gè)與眾不同的課堂——生態(tài)大峽谷。在那里我度過(guò)了愉快的一天。也讓我在記憶的畫(huà)卷中添上了精彩的一筆。早上 七點(diǎn)整,我們將踏上去生態(tài)大峽谷的旅游車。在車上,大家你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,笑聲一陣接著一陣。到大峽谷后的風(fēng)景和心情。終于到了朝陽(yáng)生態(tài)大峽谷。出現(xiàn)在眼前的是一條陡峭狹窄的山路,兩邊是高山峻嶺,山上綠樹(shù)成蔭、野草滿地,真是美麗極了。流水嘩嘩,溪水潺潺,那種涼涼感覺(jué)真是妙不可言。峽谷口冒出陣陣?yán)錃猓杏X(jué)非常的涼爽,把腳伸進(jìn)溪水中,頓時(shí)感覺(jué)就像進(jìn)了冷凍庫(kù)一樣,看到這樣的美景,同學(xué)們?nèi)滩蛔∫粨矶?,馬上踏著水鉆進(jìn)了峽谷里。我們順著長(zhǎng)廊,聽(tīng)著溪水在腳下轟鳴,呼吸著峽谷里的新鮮空氣,欣喜若狂地往前奔跑著 想看到更美的風(fēng)景。溪水叮咚地從小橋底下匆匆流過(guò),特別清,特別潤(rùn),還散發(fā)著陣陣水霧。峽谷里很靜,靜的只聽(tīng)到我們的喊叫聲和流水流水聲。峽谷非常的陰暗,兩邊都是巖石,就像沉香用斧頭把這座山一下劈成了兩半,偶爾抬頭見(jiàn)到一束束陽(yáng)光,仿佛是手電筒射出的光束一般??山上的泉水沿著巖石滴落下來(lái),形成了一副透明的水簾,有時(shí)他們會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子里,給你一個(gè)意外的驚喜。終于見(jiàn)到了一大片很寬敞的地方,抬頭可以看到一片藍(lán)藍(lán)的天空,這里是專門(mén)供游客休息地方。我們一群人有的連忙補(bǔ)充食物和水分,有的還擺起了PS留影。峽谷中的石頭形態(tài)萬(wàn)千,有的像僵尸一樣陰森恐怖,有的像烏龜一樣可愛(ài),有的像根柱子非常的直??游戲時(shí)間終于到了,峽谷游覽完之后,我們又趕緊來(lái)到了峽谷出口,與這里的溪水親密接觸。我們??.嫌不過(guò)癮,又?..盡管溪水涼的浸骨頭,我們?nèi)圆辉诤?,有的在水里躺著,有的快?lè)地打著滾,有的特地還帶了水槍對(duì)著我們射擊,調(diào)皮的朱鵬程還捉到了一只小螃蟹呢!在一陣哈哈大笑中我們結(jié)束了本次大峽谷之旅,依依不舍的穿好衣服離開(kāi)了。回頭看看這美麗的大峽谷,默默地在心里對(duì)它說(shuō)了聲:?大峽谷,我還會(huì)來(lái)的。? 公園類風(fēng)光為例介紹一下風(fēng)光游記的一種寫(xiě)作模式。標(biāo)題:應(yīng)該反映地點(diǎn)及風(fēng)光特色。第一段:主題性開(kāi)頭(意義或風(fēng)光展示)。第二段:起因,人物,時(shí)間。第三段:第一眼看見(jiàn)該風(fēng)光的感覺(jué)。第四段:景點(diǎn)1的描寫(xiě),側(cè)重在我的心理。第五段:景點(diǎn)2的描寫(xiě),包括遠(yuǎn)看、中看、近看等。第六段:景點(diǎn)3的描寫(xiě),包括他人的活動(dòng)。第七段:行程中最有意義的景點(diǎn),我及我們的活動(dòng)和心理。第八段,事件的結(jié)束。第九段:抒情性的結(jié)尾?!痉段摹砍醮河伪焙?月28日的下午,我來(lái)到了北海公園。一進(jìn)公園大門(mén),首先跳入眼簾的就是被碧綠的湖水環(huán)繞著的瓊島,島上聳立著一座高大而秀美的白塔。我懷著喜悅的心情,隨著三五成群的游人快步朝白塔走去。穿過(guò)正覺(jué)殿,繞過(guò)普安殿,一棵棵樹(shù)木被我甩在身后,一節(jié)節(jié)階梯被我踏在腳下。很快就到達(dá)了瓊島的頂峰——白塔。站在修飾一新的白塔下,沐浴著初春溫暖的陽(yáng)光,迎著濕潤(rùn)宜人的春風(fēng),頓覺(jué)心曠神怡。放眼四望,只見(jiàn)公園內(nèi)棵棵柳樹(shù)都吐出了嫩芽,條條柳枝隨著和暖的春風(fēng)翩翩起舞;蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng),時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而竊竊私語(yǔ),粉色、白色的野桃花開(kāi)滿枝頭,嬌黃的迎春花開(kāi)得正旺,潔白的玉蘭含苞欲放;一陣陣花香沁人心脾,一樹(shù)樹(shù)鮮花為初春的北海增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。極目遠(yuǎn)眺,金碧輝煌的故宮建筑群、莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)、一座座高大嶄新的樓房,一條條玉帶般的公路都?xì)v歷在目??粗矍斑@一切,我心潮起伏,思緒萬(wàn)千:北海原是遼、金、元、明、清歷代封建皇帝的御花園。在黑暗的舊社會(huì),勞動(dòng)人民只有修建的辛酸勞苦,而沒(méi)有游玩的半點(diǎn)自由。那時(shí),人們從北海公園經(jīng)過(guò)時(shí),只能看見(jiàn)北海白塔呆呆地直立著,只能聽(tīng)見(jiàn)北海湖水低低地哭泣著。今天,北海成為人民的公園,我們的心情就像那隨**動(dòng)的北海湖水一樣??下山后,我沿著湖邊慢漫地走著,繼續(xù)欣賞初春北海美麗迷人的景色。春風(fēng)吹過(guò)湖面,送來(lái)濕潤(rùn)、清新的空氣;湖邊一處處景致來(lái)到我的面前。我大口大口地吸著新鮮的空氣,貪婪地看著動(dòng)人的景色:岸邊的小草剛剛
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