【導(dǎo)讀】本次設(shè)計(jì)使用AT89C51實(shí)現(xiàn)一基于單片機(jī)的電子密碼鎖。統(tǒng)、矩陣鍵盤、LED顯示和報警系統(tǒng)組成。系統(tǒng)能完成開鎖、超次鎖定、修改用。間顯示等功能，依據(jù)實(shí)際的情況還可以添加遙控功能。本系統(tǒng)成本低廉，功能實(shí)。使用方便、價格便宜。鑰匙上的不同齒形與鎖芯的配合來工作的。的鑰匙齒牙相同或類似，故安全性低。三是機(jī)械鎖的材料大多為黃銅，質(zhì)地較軟，容易損壞。由于人們對鎖的安全性，方便性等。般較高，在一定程度上限制了這類產(chǎn)品的普及和推廣。隨著人們生活水平的提高，電子密碼防盜鎖作為防盜衛(wèi)士的作用日趨重要。在容易丟失、損壞等特點(diǎn)。鑒于目前的技術(shù)水平與市場的接收程度，電子密碼鎖是這類電子防盜產(chǎn)。為了防止因?yàn)橥ｋ娫斐傻拿艽a鎖電路失效，使用戶免遭麻煩。方案二：以AT89C51為核心的單片機(jī)控制方案。AT89C51單片機(jī)為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價廉的方案。采用三線接口與CPU進(jìn)行同步通信，并可采用突發(fā)方。式一次傳送多個字節(jié)的時鐘信號或RAM數(shù)據(jù)。

　　

【正文】 15 4 系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì) 4． 1 軟件設(shè)計(jì)思路 電子密碼鎖工作的主要過程是 LED 數(shù)碼管提示開始輸入密碼，通過鍵盤輸入密碼，同時 LED 顯示密碼輸入狀況，接下來確認(rèn)密碼的判斷，做出開鎖或報警處理。當(dāng)輸入密碼連續(xù)輸入錯誤 3 次時，系統(tǒng)報警。其中還有溫度和時間顯示。 多功能電子密碼鎖的基本要求 : 通過鍵盤修改、輸入密碼。 連續(xù)三次輸入密碼錯誤后鎖定鍵盤 10 秒， 并給出提示。 具有 日期時間設(shè)置（小時和分鐘）、顯示，環(huán)境溫度顯示 功能。 220V 供電下，設(shè)計(jì)系統(tǒng)所需電源，并考慮掉電后原始數(shù)據(jù)的保存。 系統(tǒng)主流程圖 開始 初始化 有鍵按下？ 調(diào)用顯示 啟動定時 識別按鍵 按鍵數(shù) =6？ 超時？ 比較密碼 開門 開始 自動清除 3 次？ 報警 N N Y Y Y Y N N 按下 * 啟動定時 輸入密碼 存入緩沖 再輸入一次 比較密碼 調(diào)用 LED 調(diào)用顯示 按 %退出 Y 重新輸入 N 圖 18 主程序流程圖 圖 19 修改密碼流程圖 16 圖 21 報警流程圖 17 5 總結(jié) 在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知 識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識。在多人做項(xiàng)目的時候，隊(duì)員的交流是非常重要的，是很關(guān)鍵的部分。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我看到了團(tuán) 隊(duì)的力量，我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個人，個人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。剛開始的時候，大家就分配好了各自的任務(wù)，大家有的繪制原理圖，進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，有的積極查詢相關(guān)資料，并且經(jīng)常聚在一起討論各個方案的可行性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們成功的一項(xiàng)非常重要的保證。 不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論 ：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。程序的設(shè)計(jì)思想的精巧的重要性，是不管怎么說都不為過的，好的設(shè)計(jì)可以讓大家很快的明白你的思想，而且很方便的來實(shí)現(xiàn)它。良好的編程習(xí)慣，它可以使你的程序很方便的被別人閱讀，也很方便的被更改，所以可以的話，盡可能多的寫出注釋，沒有人會閑你寫的太多。 在設(shè)計(jì)過程中，通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了 18 動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。 6 致謝 本論文雖然凝聚著自己的汗水，但卻不是個人智慧的產(chǎn)品，沒有導(dǎo)師的指引和 幫助 ，沒有父母和朋友的幫助和支持，我在大學(xué)的學(xué)術(shù)成長肯定會大打折扣。當(dāng)我打完畢業(yè)論文的最后一個字符，涌上心頭的不是長途跋涉后抵達(dá)終點(diǎn)的欣喜，而是源自心底的誠摯謝意。我首先要感謝我的導(dǎo)師 陳海燕老師 ，對我的構(gòu)思以及論文的內(nèi)容不厭其煩的進(jìn)行多次指導(dǎo)和悉心指點(diǎn)， 陳 老師多次詢問進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。 陳 老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三 載，卻給以終生受益無窮之道。對 陳 老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的 ，使我在完成論文的同時也深受啟發(fā)和教育。 再次由衷感謝答辯組的各位老師對學(xué)生的指導(dǎo)和教誨，我也在努力的積蓄著力量，盡自己的微薄之力回報母校的培育之情，爭取使自己的人生對社會產(chǎn)生些許積極的價值 。 19 8 附錄 主電路圖 圖 20 主電路圖