【正文】 作品。能沿虛線畫各種線條。大肌肉發(fā)展立定跳遠多于105厘米，跨跳7080厘米。能用正確動作投在，用100150克的沙包，男：左420厘米，右500厘米。女左310厘米，右380厘米。能單足立，男20秒，女20秒。會左右手交替拍球，連續(xù)35個以上。能縱跳觸物，男20厘米，女18厘米。會側(cè)身，正面鉆，動作協(xié)調(diào)。會在行進中變換運動方式，如走，跑，跳鉆等。基本體操會隨音樂節(jié)奏動作，做器械操，韻律操各一套，動作到位，有精神。能聽信號，走三種以上隊形。喜歡做操，積極主動參與體育活動。衛(wèi)生習慣、生活能力和安全知識能做到飯前便后洗手，專心進餐，保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生。提高自我意識，洗漱時不弄濕衣服，衣服臟，濕了。冷，熱了會及時告訴大人。在游戲當中遵守規(guī)則，正確使用體育器材。會扣紐扣，主動把衣物放在規(guī)定的位置。心理健康主動與人交往，心情愉快，情緒穩(wěn)定。主動向同伴或成人表達自己的情緒，意愿。有信心，大膽在集體面前表現(xiàn)自己，樂觀對待自己的缺點。有上進心，愿意向別人學習優(yōu)點。(二)語言能大膽在集體面前發(fā)言，語言發(fā)音清晰，準確，有一定的條理及連貫性。喜歡聽故事及講述，能復述故事主要內(nèi)容。學習用語言表達自己的想象，聯(lián)想。學習創(chuàng)編詩歌，感受語言的美。喜歡參加識字活動，一學期能認識100個漢字左右，并能在圖書中讀出學過的字，初步理解常用字意。學習量詞，形容詞，動詞等詞匯共50個以上。(三)社會社會環(huán)境和社會生活了解清明節(jié)，端午節(jié)，兒童節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)的意義。了解自己的家庭，幼兒園，激發(fā)熱愛勞動者的情感。社會行為及交往能主動與人交往，表現(xiàn)大方。主動向人問好，會正確使用禮貌語。積極參與集體活動，有較強的合作能力，進一步學習分享和謙讓。懂得關(guān)愛身邊的人，與同伴團結(jié)友愛。有自覺性，能遵守游戲規(guī)則。開始培養(yǎng)遵守公共序的習慣。(四)藝術(shù)音樂喜歡聽音樂，唱歌，感受音樂的美。能分辨2/4，3/4拍的音樂，會打2/4，3/4拍子。學習對音樂進行想象，并用動作，表情或語言表達出來。會模仿老師，隨音樂進行簡單的舞蹈，喜歡跳舞。在引導下能隨音樂動作，初步培養(yǎng)創(chuàng)編的興趣。喜歡表演，積極大膽地參與表演活動。美術(shù)繼續(xù)引導孩子觀察物體，并進行想象，描繪。懂得保持畫面清潔，色彩豐富，鮮艷。能較好的沿圖案邊緣剪，學習見剪窗花，線條較流暢。學習看圖折紙，運用多種方法制作卡片。學習運用廢舊材料進行手工制作，會用泥巴捏做些簡單的物品。能欣賞別人及自己的作品，能進行一定的評價。(五)科學數(shù)學感知和體驗 10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。理解符號“=”“”所表示的意思，學習用符號表示兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系。認識長方形，梯形，橢圓形。學習按某一特征的肯定和否定進行分類，學習概括圖形的兩個特征。學習按量(粗細，高矮等)的差異 7以內(nèi)的正逆排序，學銜一定的規(guī)律排列順序。自然科學幫助幼兒了解司機的特征及其與生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中有生命物質(zhì)，無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習性。幫助幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征，發(fā)展觀察力，能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并能與成人，同伴交流。使幼兒能主動參加科學活動，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。三、游戲計劃學期游戲目標進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。如，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容。觀察游戲中個別幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導。通過仔細，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思維的靈活性、變通性、創(chuàng)造性，活動的自主性和獨立性的發(fā)展。重視游戲的評價。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些專門的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會。將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。四、家長工作加強聯(lián)系： 加強家園聯(lián)系，利用家園聯(lián)系手冊、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況。同時做好個別工作。如遇到特殊情況，幼兒連續(xù)幾天沒有回園，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日、家長義工等形式，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀地了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如，區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。更多工作計劃范文盡在工作!【第五篇】幼兒園教師工作計劃范文新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：一、思想政治方面 遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、教育教學方面 在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。三、安全教育方面 提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。四、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作?？傊覍⒂谜嫘年P(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿意。