【正文】 行親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ； 。帶領(lǐng)大班幼兒參加央視春晚節(jié)目錄制 二月份：我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，并將開學(xué)工作落實(shí)到位。加 強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成了有序的游戲環(huán)境。三月份：1．經(jīng)常檢查各班常規(guī)，督促了教師對(duì)幼兒平日的教育。2．園內(nèi)組織了不同的教研活動(dòng)。3．我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課，評(píng)課。4．對(duì)班級(jí)主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級(jí)自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級(jí)自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。組織三八活動(dòng)（邀請(qǐng)媽媽一起過節(jié)）四月份：1．督促了各學(xué)段組教研活動(dòng)，共同探討出現(xiàn)的問題，達(dá)到了對(duì)于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。2．調(diào)動(dòng)教師公開課活動(dòng)。這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平，而且通過評(píng)課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉，幫助教師樹立了自信心。清明節(jié)組織大班孩子掃墓，加深孩子對(duì)傳統(tǒng)清明節(jié)的理解。家長開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持。組織全園幼兒秋游（梵天寺）挑選畢業(yè)典禮節(jié)目 五月份： 1．各學(xué)段組教研活動(dòng)的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體教師投身教育的熱情。編排畢業(yè)典禮節(jié)目整理材料迎接年檢 六月份：1．進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。，做好回顧總結(jié)以及展望。大班畢業(yè)典禮統(tǒng)計(jì)暑假班人數(shù)做好控制幼兒溜生措施，各班進(jìn)行摸底、家訪。四、增強(qiáng)安全意識(shí)，狠抓安全工作“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價(jià)值越來越受到重視，教育口各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高，為了加強(qiáng)教師們的安全意識(shí)，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo)，副園長主抓，并有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會(huì)議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師門在思想上對(duì)安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。晨檢是一日活動(dòng)的開端，因此，我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系，對(duì)服藥的幼兒要問清緣由，并進(jìn)行了登記，杜絕服錯(cuò)藥物。在手口足病爆發(fā)時(shí)期，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手，并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等?，F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：111120等。還在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險(xiǎn)場所的安全知識(shí)教育?！鞍踩贫取笔怯變簣@開展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書，由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本第五篇：幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度晨檢要求：（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。（2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。（3）遇有保健人員出差、請(qǐng)假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。晨檢內(nèi)容：一問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等 異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài) 不好，身上有無出疹等。三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否 帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。晨檢取牌：綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。藍(lán)牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”晨檢特殊情況處理：（1）遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。（2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡單的處理。（3）對(duì)帶藥來的家長向其索要病歷或請(qǐng)家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。（4）對(duì)不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。（5）對(duì)班級(jí)全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。告知家長并請(qǐng)家長配合我們做好以下工作：來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。