【正文】 黨務(wù)、校務(wù)公開規(guī)范化建設(shè)，克服工作中的隨意性和形式主義。各學(xué)校要把干部任用、職稱評(píng)聘、經(jīng)費(fèi)收支、績(jī)效工資發(fā)放等群眾關(guān)注的事項(xiàng)納入必須公開的內(nèi)容，真正使校務(wù)公開成為對(duì)黨風(fēng)、行風(fēng)實(shí)行民主監(jiān)督的有效載體，保證師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到充分的尊重。總之，通過(guò)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高了我校干部、教師、學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)了師德、師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和執(zhí)政能力的建設(shè)，對(duì)辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師活動(dòng)有極大的引領(lǐng)作用，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用心打造紅色廉政校園，取得豐碩教育成果。第五篇：廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作匯報(bào)材料※※中學(xué)“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料我校自開展廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作以來(lái)，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，積極探索，努力實(shí)踐，把廉政文化教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制我校專門成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開了動(dòng)員會(huì)及專題會(huì)議，并將創(chuàng)建活動(dòng)納入校務(wù)會(huì)議事日程，研究創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)事宜，分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂了《謝區(qū)二中廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)工作實(shí)施方案》，和工作計(jì)劃，提出了廉政文化教育的工作目標(biāo)，基本原則和具體要求，組建了廉政文化教育兼職教師隊(duì)伍，在工作開展中，把廉政文化教育活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍學(xué)校采取多種形式加大宣傳力度，通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、手抄報(bào)、名言警句評(píng)選等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行大力宣傳。利用宣傳櫥窗、多功能會(huì)議室、教室走廊等場(chǎng)所，制作、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片，這些都營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可觸、可感、可親，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的作用，基本實(shí)現(xiàn)我校廉潔教育“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)頭腦”的“四進(jìn)”目標(biāo)。三、多層面構(gòu)建廉政教育體系。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化教育活動(dòng)。政教、團(tuán)委在學(xué)生校園文化活動(dòng)開展中，充分利用重大節(jié)假日，把廉潔教育滲透進(jìn)來(lái)，使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1在校園環(huán)境布置上，充分利用宣傳櫥窗，教室、會(huì)議室等場(chǎng)所，張貼、懸掛廉潔教育的宣傳圖片、標(biāo)語(yǔ)，使師生、家長(zhǎng)一走進(jìn)校園，就能感受到廉政文化的氛圍。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，自覺接受監(jiān)督。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，凡是學(xué)校重大事項(xiàng)，如人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先表優(yōu)、職務(wù)晉升等一律公布在校務(wù)公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔師表形象。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淮南市師德八條禁令》，樹立優(yōu)良師德師風(fēng)。進(jìn)一步完善師德責(zé)任書制度，廣泛開展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的“雙評(píng)”活動(dòng)，并將師德考核納入教師績(jī)效考核方案，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，堅(jiān)決杜絕教師以教謀私行為，堅(jiān)守高尚的情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想政治課及語(yǔ)文、歷史、美術(shù)等人文學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、誠(chéng)信教育。把廉政教育納入德育課，作為入團(tuán)積極分子以及團(tuán)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則。四、在師生中開展靈活多樣的教育活動(dòng)，使廉政深入人心。利用每周晨會(huì)、全體教職工會(huì)、校務(wù)會(huì)、黨員民主生活會(huì)等，組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，深入開展“如何創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)?！薄盃?zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”討論，把全校干部和教職工的思想統(tǒng)一到依法治教、廉潔從教思想上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的使命感、責(zé)任感。，開展形式多樣的教育活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)主要的活動(dòng)有：⑴定期利用每周一早晨的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行崇廉敬信、誠(chéng)實(shí)勤奮、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛等方面的道德教育。⑵全校各班每學(xué)期出一期以“廉潔誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。⑶各班級(jí)每學(xué)期組織召開一次以“廉潔誠(chéng)信”為內(nèi)容的主題班會(huì)，要求有教案，有過(guò)程、有效果、有記錄。班主任充分利用平常的晨會(huì)課和班會(huì)課，做好日常教育。⑷思品、語(yǔ)文、歷史、音樂(lè)等人文學(xué)科的老師積極做好廉政教育進(jìn)課堂的工作，把廉潔教育滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，要求有教案，有活動(dòng)。⑸分年級(jí)開展了廉潔教育手抄報(bào)、名言警句、書畫評(píng)比活動(dòng)。⑹開展了“小手拉大手”廉潔教育進(jìn)家庭和家訪活動(dòng)。五、在探索中起步，在總結(jié)中發(fā)展我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，有很多工作還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。如在廉政教育的定位上，如何與學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并使之向家庭延伸，向社會(huì)進(jìn)一步拓展，促進(jìn)家?；?dòng)發(fā)展。在廉政教育的方式方法上，如何更貼近社會(huì)、更貼近生活、更切合學(xué)生的性格特征，使學(xué)生易于接受、樂(lè)于接受。在廉政教育的制度建設(shè)上，如何與學(xué)校的各方面工作更有機(jī)的結(jié)合，使廉政文化成為學(xué)校文化的有機(jī)組成部分等等，是我們下一步要解決和探索的重要課題。總之，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園和在師生中開展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚具有十分重要的意義。因此，我校將堅(jiān)定不移地把廉政文化教育做好，做實(shí)。2013年3月