【正文】 學(xué)ABCD發(fā)言??袁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，吳：下面請欣賞歌曲：《我的好媽媽》表演者：楊引弟、付雨潔、趙雨露、王雨等同學(xué)。（播放伴奏《我的好媽媽》）袁：父母親的愛心，柔善像碧月。吳：今天就讓我們在這兒許下感恩的宣言。有請班長錢沈昊帶著全班同學(xué)許下感恩的宣言。吳：請全體起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟我讀宣言。班長：親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母。主題二：尊敬老師 感恩老師吳：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。張：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。合；讓我們走進(jìn)班會(huì)的第二主題，尊敬老師，感恩老師。王：請聽詩朗誦《感謝您，老師》（朗誦者：王志源）王：送您一束鮮花，表達(dá)我們對您的敬意。袁：送您一首動(dòng)聽的歌曲, ：老師——您辛苦了。袁：請欣賞歌曲《老師》（演唱者：張馨月 伴奏《老師》）吳：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是他給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。接下來請欣賞《感恩三句半》表演者：陳俊杰、趙涵想、向燦、錢子瑜。袁：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，同學(xué)們我們一定要學(xué)會(huì)感恩。吳：下面請大家推薦感恩方法：(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。（潘靜）(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。（吳力宏）(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。（王雅）(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。（趙景皓）(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對不起”（錢奕安）袁：感謝以上同學(xué)的精彩表演，本次隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲請我們的輔導(dǎo)員張老師講話。張：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，老師為你們感到驕傲，感到自豪。希望你們繼續(xù)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。四、隊(duì)會(huì)結(jié)束：全體起立，請中隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號。：全體起立，握緊拳頭，跟我呼號。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!（握緊拳頭）：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。和似欤ㄍ似烨樽?，全體隊(duì)員敬禮。） ：同學(xué)們，本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。第四篇：《感恩成長,自強(qiáng)不息》感恩成長，自強(qiáng)不息————諸城市資助育人活動(dòng)送選作品每個(gè)人都擁有一個(gè)不可復(fù)制的人生，有些人的人生平淡得波瀾不驚；有些人的生命轟烈得驚天動(dòng)地。有些人日行一善，有些人卻惡貫滿盈。我知道，生活總是殘酷的。唯有感恩成長，自強(qiáng)不息，直面困難，才不會(huì)讓自己的人生充滿悔恨。我出生在一個(gè)普通的家庭，像眾多來自農(nóng)村的學(xué)生一樣，我的家境并不富裕。家里唯一的經(jīng)濟(jì)收入也只是靠爸爸那單薄的工資來維持，還要供我和姐姐讀書，爺爺又年邁體弱多病，需要花錢的地方很多。自上學(xué)以來，我們姐弟就很爭氣，很發(fā)奮讀書，爸媽看在眼里明在心里，知道我們都是愛讀書有志向的孩子。老師也很喜歡我，她經(jīng)常悉心教導(dǎo)我。然而，為了供我們姐弟上學(xué)，家里能省錢的地方就盡量省。在我的印象中，從小時(shí)候家里就過著一種經(jīng)濟(jì)很拮據(jù)的生活。我也很明白家里的經(jīng)濟(jì)狀況，自我懂事的那天起，我就不攀比，不跟別家的孩子比吃穿，比物質(zhì)上的享受，能比的就是學(xué)習(xí)成績。為了報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之恩，不辜負(fù)他們對我的期望，我很勤奮讀書，希望通過自己的努力將來能改善家里的經(jīng)濟(jì)條件，讓爸爸媽媽過上寬裕、舒適的生活。我的努力老師看到了，我家的經(jīng)濟(jì)情況老師也了解到了。當(dāng)老師為了幫我我家的經(jīng)濟(jì)情況，就幫助申請了助學(xué)金，減輕了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使我可以安心學(xué)習(xí)。得到貧困生資助之后，我更加奮力拼搏，深深地感受到社會(huì)、學(xué)校是無比的溫暖，我要學(xué)會(huì)感恩，也積極去幫助身邊需要幫助的人。其實(shí)有時(shí)候感恩也很簡單，贊揚(yáng)身邊努力的人，為問路的人指路，聽郁悶的人述說心事等等都是我們很容易能夠做到的，但卻能夠給身邊的人帶來幫助。我要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記祖國對我的幫助，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。作為一名寒門學(xué)子，有了來自學(xué)校、社會(huì)、國家的關(guān)愛，在自強(qiáng)不息的奮斗中，勇往直前?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！本邮琼斕炝⒌氐娜宋?，不應(yīng)因困難而卻步，應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。我們在某一階段某一地方遇到困難，但有關(guān)愛，有感恩，有奮斗不息的勇氣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。我感謝那些困難挫折成為自己生命中寶貴的財(cái)富，這些財(cái)富將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，積極向上，未來即使遇到再大的挫折，我也能夠坦然面對。因?yàn)槲抑溃鹤詮?qiáng)是一種精神狀態(tài)，更是一種生活方式；困境是命運(yùn)的安排，但自強(qiáng)是我自己的選擇！我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。感恩我的老師，是他們的諄諄教導(dǎo)給我力量與信念，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。感恩關(guān)愛我的人，是他們讓我信心十足，照亮了前進(jìn)的道路。感恩嘲笑我的人，是他們激發(fā)了我的自尊，讓我奮發(fā)向上?；ú莞卸麝柟猓岳杳鞯絹碇?，它已凝聚出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來，它川流不息。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會(huì)成長。時(shí)代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫的我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成才。溫室里培養(yǎng)出的牡丹雖然嬌嫩，卻過于柔弱，無力經(jīng)受風(fēng)霜的打擊；戶外生長的月季卻可以在蕭瑟的冬風(fēng)中綻放出冷艷動(dòng)人的花蕾。相比之下月季的暗香遠(yuǎn)比牡丹的芬芳更令我欣賞不已，因?yàn)槲覠釔鄄J佩有韌性的生命。如果說生活是一段艱辛的征途，那么我就要以自強(qiáng)精神為依托，在困境的泥沼中開出一朵傲然的花！路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能更好的走向未來。要樹立堅(jiān)定的理想，有理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能夠自強(qiáng)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對挫折，自強(qiáng)不息，勇敢的對待人生，作一個(gè)真正的生活中的強(qiáng)者！我市各級各類學(xué)校優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家資助政策的幫助下奮發(fā)自強(qiáng)、立志成才的良好精神風(fēng)貌，樹立貧困學(xué)子成長成才的優(yōu)秀典型，突出展示我市學(xué)子們自強(qiáng)不息、感恩社會(huì)的精神風(fēng)貌，激勵(lì)更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家政策幫助下成長、成才。第五篇：感恩,自立,成長感恩，自立，成長感恩在這大千世界，有太多值得我們?nèi)セ貓?bào)的人，他們或驚天動(dòng)地，或微不足道。這其中，最值得我們感恩的就是養(yǎng)育我們的父母以及和我們密不可分的社會(huì)。你是否還記得小時(shí)候躺在父母的懷里安然入睡的場景；你是否還記得在你生病時(shí)父母那焦急的面龐；你是否還記得那一個(gè)個(gè)冬夜里父母一次次起身為你重新蓋上棉被；你又是否還記得青春期時(shí)面對我們的叛逆父母那恨鐵不成鋼的失望面容……也許你已忘記，但父母們卻記在心中。至今還記得央視播出的一則公益廣告：一個(gè)男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。一幅感人肺腑的畫面，一個(gè)可愛的孩子，一份至深的愛，讓你我動(dòng)容。生活中的我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩父母。也許你的孝心是一處豪宅，也許你的孝心只是一片磚瓦；也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵鮮花，但在“愛”的天平上，它們等值。一個(gè)人的成長不僅需要父母，同樣需要來自社會(huì)的關(guān)心與呵護(hù)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，社會(huì)正逐步為我們營造一個(gè)公平、寬松的成長環(huán)境。從小學(xué)至初中階段全面實(shí)施義務(wù)教育，到高中乃至大學(xué)各項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目的完善和逐步落實(shí)，我們每個(gè)人都是其中的受益者。還記得徐本禹嗎？這個(gè)曾經(jīng)的“感動(dòng)中國”人物，在考取研究生的情況下毅然選擇放棄繼續(xù)深造，轉(zhuǎn)而來到貴州山區(qū)義務(wù)支教。面對鏡頭，他動(dòng)容地說：“我來自農(nóng)村，家里十分貧寒，考入大學(xué)后，在學(xué)習(xí)和生活上都得到了學(xué)校的資助和老師同學(xué)們的關(guān)心。這些都讓我感動(dòng)，所以我決心用我自己的綿薄之力去感恩這個(gè)社會(huì)?！辟|(zhì)樸的話語，不平凡的舉動(dòng)，帶給我們的是心靈上的震撼，更為我們樹立了標(biāo)桿。自立古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！笨梢哉f自立是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)年輕人成功的必要條件。在現(xiàn)今社會(huì)，各種啃老新聞層出不窮。其中，給我印象最深的就是張炘煬的例子。作為中國最小博士生的他，年僅16歲就取得了別人30年才可能取得的成績，不得不說，他的智力是超群的?？墒?，當(dāng)他要求父母為其在北京買房時(shí)，人們投向他的不再是欽佩的目光，人們更多的是以一種質(zhì)疑的眼光去重新打量這位“前途無量”的年輕人。當(dāng)一個(gè)年輕人只知讀書，淪為讀書機(jī)器，卻不知疲倦的“啃老”時(shí)，他真得長大了嗎？與張炘煬不同，洪戰(zhàn)輝帶給我們更多的是感動(dòng)。一貧如洗的家，患有精神疾病的父親，母親離家出走，一個(gè)弟弟，還有一個(gè)被父親撿回來的妹妹，命運(yùn)給洪戰(zhàn)輝的安排太過于殘酷?？杉词姑鎸@些，洪戰(zhàn)輝在他的詩中卻這樣寫道：“明白了，長嘯無用，怨恨無能，腳下的路踏不踏實(shí)，我來走過?！彼€說:“貧窮也不是什么大不了的事，通過奮斗改變貧窮的劣勢才是最重要的。”這就是洪戰(zhàn)輝，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，他是精神上的強(qiáng)者。易卜生先生說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！本永锓蛉艘舱f：“路要自己走才能越走越寬?！毙聲r(shí)代的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)自立！成長成長，就好比人生中的一艘小船行駛在水面上，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃。成長之舟，也不會(huì)一帆風(fēng)順。有哭有笑，有悲有歡，有苦也有甜，我們要做的便是冷靜面對，泰然處之。正所謂得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。就讓這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨來裝飾我們沿途的風(fēng)景。成長，就像海水，而成功就像那浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方，但那海水還會(huì)蒸發(fā)成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生，你還可以說他是著名的影星，你更應(yīng)該說他是美國加州州長。他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下，然后奮力奔向另一個(gè)山頭。他懂得為自己改善身邊的環(huán)境，讓自己有新鮮感，讓自己不沉迷于鮮花和掌聲中，去尋找成長。成長，并不簡簡單單意味著年齡的增長，知識(shí)的豐富，更在于心智的成熟，自立精神的培養(yǎng)，常懷感恩之心，心存感激之情?！迅卸髦模瑩碛凶粤⒕?，我們才能在成長的道路上堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)地走下去，也只有這樣，我們才能真正地成長，才能在未來遇見最好的自己。