【正文】 通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍逐級(jí)下發(fā)，留校察看、開(kāi)除學(xué)籍處分由學(xué)生所在系提出處理意見(jiàn)，遞交處分報(bào)告單和書(shū)面材料，經(jīng)各分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，將材料遞交學(xué)校相關(guān)部門審批發(fā)文，具體事項(xiàng)由各負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員老師具體辦理。處分報(bào)告單由輔導(dǎo)員本人填寫，在違紀(jì)情況一欄須寫明學(xué)生違紀(jì)情況及給予處分的依據(jù)，簽字確認(rèn)后分別交由所在學(xué)部負(fù)責(zé)人和學(xué)生工作部主任審核通過(guò)，經(jīng)學(xué)生本人確認(rèn)同意后于每周星期三之前交由學(xué)生工作部存檔。處分的行文由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，處分申請(qǐng)通過(guò)后輔導(dǎo)員可將處分對(duì)學(xué)生處分的撤銷，一般考察期為一年。考察期滿，可向所在學(xué)部遞交解除處分申請(qǐng)。第六條 在校期間受處分學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分須具備以下條件：該生確第七條 第八條第九條實(shí)在各方面均有較大的、明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，態(tài)度端正，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)良好，處分期間沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為，經(jīng)所在班級(jí)班主任或輔導(dǎo)員召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行討論，形成是否解除其處分的決定并形成文字材料，班委會(huì)和團(tuán)支部全體干部和學(xué)生代表在材料上簽字，上報(bào)給分管輔導(dǎo)員老師。撤銷處分文件須由學(xué)生本人填寫《湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院學(xué)生違紀(jì)解除處分審批表》（詳見(jiàn)附件二），并提交1000字左右的書(shū)面材料及學(xué)生所在班級(jí)對(duì)該生受處分期間的表現(xiàn)鑒定材料（鑒定材料上須有班主任及班級(jí)學(xué)生簽名）學(xué)生所在系輔導(dǎo)員向?qū)W生工作部遞交學(xué)生材料及撤銷下處分文件，學(xué)生工作部根據(jù)學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，審核通過(guò)后發(fā)文。學(xué)生工作部于每周周三受理處分及撤銷處分工作，其他時(shí)間 不予受理。湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院學(xué)工部 二零一二年五月二十二日湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院擬給學(xué)生處分報(bào)告單湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院學(xué)生違紀(jì)解除處分審批表備注： 1．學(xué)生本人提出解除處分的書(shū)面申請(qǐng)（附件）； 2．班級(jí)對(duì)該生的表現(xiàn)鑒定（須有班級(jí)學(xué)生簽名，附件）；有班主任（或?qū)W生輔導(dǎo)員）的簽字。．班級(jí)的表現(xiàn)鑒定意見(jiàn)上要 3第四篇：解除處分申請(qǐng)書(shū)關(guān)于解除記大過(guò)處分的申請(qǐng)縣聯(lián)社：我叫***，男，漢族，現(xiàn)年49歲，1982年至2001年在**信用社工作，1998年7月至2001年在**信用社任信貸主任，2001年11月調(diào)入**信用社主持工作，2004年4月調(diào)入**信用社任副主任，2004年10月份調(diào)入**信用社任副主任分管內(nèi)勤工作。2006年5月份因信貸系統(tǒng)審貸要求，成立信貸審批小組，要求班子成員必須參加信貸審批小組，由于日常工作負(fù)責(zé)內(nèi)勤，不能親自調(diào)查貸戶情況，當(dāng)時(shí)我曾提出不參加審貸小組，信用社領(lǐng)導(dǎo)不同意，要求必須參加，審貸時(shí)，由于沒(méi)有參與到信貸手續(xù)的核查之中，從手續(xù)表面來(lái)看均符合信貸要求，在審批過(guò)程中，偶爾發(fā)現(xiàn)手續(xù)有不合規(guī)現(xiàn)象，就及時(shí)退回手續(xù)，不予簽字，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況。由于分管工作不同，未能對(duì)信貸手續(xù)進(jìn)行深入核查，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)***與貸戶內(nèi)外勾結(jié)、發(fā)放借冒名貸款，形成了壘大戶貸款并形成不良。同時(shí)我社對(duì)聯(lián)社聯(lián)社通知及文件因***不傳達(dá)，未能及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，從而造成極壞影響。為了警示全縣，教育本人，聯(lián)社于***年**月**日下發(fā)***｛****｝**號(hào)文件，給我的是記大過(guò)并撤職處分。在受處分后，我深刻反思自己的違規(guī)行為，不斷學(xué)習(xí)《***農(nóng)村信用社信貸管理辦法》、《***農(nóng)村信用社信貸業(yè)務(wù)十不準(zhǔn)》、《***員工違反規(guī)定暫行處理辦法》等規(guī)章制度，同時(shí)在學(xué)習(xí)和工作中，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格按制度辦事，杜絕操作風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)經(jīng)常剖析自己，向現(xiàn)在從事信貸或其他工作的同志進(jìn)行言傳身教，運(yùn)用各種手段降低和防范風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)積極配合信用社新領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行依法收貸，在學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一、堅(jiān)定信貸立場(chǎng)、樹(shù)立合規(guī)觀念作為一名信合工作者，我牢記這次深刻教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷提高對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)能力，嚴(yán)于律己，以人為本，一切從小事抓起，尤其今年是合規(guī)執(zhí)行年，在查缺補(bǔ)漏活動(dòng)中，建立和增強(qiáng)自身合規(guī)意識(shí)，并身體力行。二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成良好習(xí)慣知識(shí)就像迷途中的燈塔，可以給我們光明的方向，時(shí)間沉淀了我的知識(shí)和技能，而知識(shí)催生我在生活的斗志。以知識(shí)為鏡，可以明辨事非，在關(guān)鍵時(shí)刻，我做到拿的起放得下，不間斷學(xué)習(xí)，無(wú)休止的與困難抗?fàn)帲刮茵B(yǎng)成了正視自己，循章辦事，勤奮工作的良好習(xí)慣。三、工作中身先士卒，以感恩之心回報(bào)做為一名老信合員工，一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)，因礙于情面，致使信用社遭受大難，心中時(shí)常感到萬(wàn)分懊悔，為此在工作中，我時(shí)常心懷感激，感激組織對(duì)我的照顧，每次有任務(wù)都身先士卒，率先完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)積極幫助同志們進(jìn)行任務(wù)完成，以自己的綿薄之力，在回報(bào)信用社對(duì)自己的照顧。根據(jù)《***農(nóng)村信用社員工違章制度處罰辦法》第14條之規(guī)定，紀(jì)律處分期滿后，經(jīng)受處分人提出申請(qǐng)，由原處理單位決定是否解除處分。受處分人在紀(jì)律處分期間工作表現(xiàn)特別突出或有立功表現(xiàn)的，報(bào)聯(lián)社審查批準(zhǔn)后，可以提前解除處分。****年**月**日****【****】***號(hào)文件給予我的是記大過(guò)撤職處分，至****年12月處分已超過(guò)規(guī)定期限，同時(shí)我本人也多次積極向組織匯報(bào)我的思想，在日常工作中積極配合社領(lǐng)導(dǎo)工作，對(duì)信用社的發(fā)展提出合理建議，目前***信用社也正逐步走向規(guī)范，邁出困境，為了能夠更好的為信合事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也深感組織的關(guān)懷，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)給予解除記大過(guò)處分，望聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。此致申請(qǐng)人：*******年**月**日第五篇：解除處分申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是，是專業(yè)本科XX級(jí)X班的學(xué)生。在2010年，被學(xué)校給予留校查看一年的處分。事后我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，為自己當(dāng)時(shí)的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，在老師和同學(xué)的幫助下，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有了明顯的進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)，特懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撤銷我的處分，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。這一年多來(lái)，我對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤和態(tài)度上的不端正進(jìn)行糾正，認(rèn)清了違紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)行為，是因?yàn)槲移綍r(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺(jué)悟不高，沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念所造成的。這個(gè)處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺(jué)悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰。所以在處分下達(dá)以后，我并沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)上比以前更努力，較以前已經(jīng)有了很大改變，懂得身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年多所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀融合發(fā)展。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解政府的方針政策。在行動(dòng)上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)，并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所作所為得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊許，并參與到了一些實(shí)際項(xiàng)目中去。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，成績(jī)一直在穩(wěn)步上升，從來(lái)沒(méi)有掛過(guò)任何科目，也沒(méi)重修課目。學(xué)習(xí)成績(jī)由全班27名晉升到第八名；綜合測(cè)評(píng)有34名提升至第15名，連續(xù)兩學(xué)年獲專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。以上是我在這一年多來(lái)的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)格審查并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，走上美好人生的道路。特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！此致 敬禮！申請(qǐng)人：A2011年3月25日