20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞卡門序曲word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《卡門序曲》教材分析：《卡門序曲》作為歌劇《卡門》的前奏曲，對(duì)于整部歌劇具有畫龍點(diǎn)睛的作用，這也是歌劇序曲所具有的一般特點(diǎn)。經(jīng)常被交響樂(lè)團(tuán)作為音樂(lè)會(huì)演奏曲目，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，樂(lè)曲由三個(gè)主題構(gòu)成，主部主題：采用緊湊的節(jié)奏、帶頓音的、模進(jìn)的旋律、輝煌的音色，把人們帶入西班牙斗牛場(chǎng)那喧鬧狂熱的意境之中。第一插部：節(jié)奏輕快、旋律跳躍，描繪了婦女、兒童在斗牛場(chǎng)上的歡樂(lè)

2024-11-28 02:48

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元欣賞飲酒歌課件人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲酒歌選自歌劇《茶花女》·背景介紹1848年，小仲馬的小說(shuō)《茶花女》問(wèn)世。后來(lái)，他又親自將其改為劇本。1852年，威爾第在巴黎訪問(wèn)，并在此觀看了話劇《茶花女》，隨即產(chǎn)生了將其改為歌劇的想法。1853年初，皮阿維寫成歌劇腳本。隨后，威爾第用了四周的時(shí)間便寫成了歌劇《茶花女》。同年3月6日，歌劇《茶花女

2025-06-18 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞天路1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《天路》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容，進(jìn)一步了解藏族民歌的音樂(lè)風(fēng)格。2、學(xué)生能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?、在理解和掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用其它藝術(shù)形式對(duì)歌曲進(jìn)行詮釋和表現(xiàn)，提高創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色自信的有表情地演唱。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《天路》，并了解歌曲

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞我是城里的大忙人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我是城里的大忙人》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀提起對(duì)歌劇的興趣，對(duì)歌劇有初步的感性認(rèn)識(shí)。2、知識(shí)與技能簡(jiǎn)要了解歌劇的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的歌劇，通過(guò)這個(gè)課程，能夠自己簡(jiǎn)單賞析歌劇。3、過(guò)程與方法賞析具有代表性的歌劇選段，從感性和理性兩個(gè)方向上體會(huì)歌劇。重點(diǎn)：在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生自我體驗(yàn)，用心體驗(yàn)歌劇片段的情感和藝術(shù)

2024-11-19 01:43

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這部交響樂(lè)實(shí)際上是作者對(duì)于美國(guó)所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn)，但德沃夏克并不是原封不動(dòng)地將這些民謠歌曲作為主題題材，而是在自己的創(chuàng)作樂(lè)思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者，正是作曲者德沃夏克本人。第九（自新大陸）交響曲創(chuàng)作背

2024-11-23 17:10

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第九（自新大陸）交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)、奏、分析等多種形式的參與，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂(lè)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力。2、通過(guò)欣賞，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陸交響曲》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)、奏、分析等多種形式的參與，

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞牧歌word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。2、欣賞《牧歌》感受無(wú)伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力，多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格，把握《牧歌》的特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣。教學(xué)方式多媒體教學(xué)

2024-11-28 02:48

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元欣賞卡門序曲課件1人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《卡門序曲》作者介紹比捷又翻譯為“比才”（1838—1875），19世紀(jì)法國(guó)作曲家。不滿10歲進(jìn)入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。19歲就獲“羅馬大獎(jiǎng)”。他一生創(chuàng)作的作品非常多，有包括管弦樂(lè)曲、鋼琴曲、歌劇、合唱曲等。其中以《卡門序曲》和《阿萊城姑娘》組曲最具代表性。想一想，這首序曲的整體情緒是怎樣的？音樂(lè)讓你聯(lián)想到怎樣的畫面？

2025-06-16 08:25

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞熱巴舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《熱巴舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國(guó)西藏的風(fēng)土人情，以及西藏音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)和西藏舞蹈特點(diǎn)。2、能夠?qū)Σ刈逡魳?lè)感興趣，能積極參與相關(guān)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。3、感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及藏族民間音樂(lè)的因素，體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來(lái)及藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及

2024-11-19 12:13

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元欣賞繡紅旗課件2人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江姐當(dāng)年所住獄圖欣賞《繡紅旗》歌曲由六個(gè)樂(lè)句段構(gòu)成，運(yùn)用戲曲一字多音的創(chuàng)作手法，旋律委婉曲折，數(shù)板式的朗誦節(jié)奏又讓歌曲蘊(yùn)含激情，很好地表現(xiàn)江姐及其先烈們懷著悲喜的心情，用全部心血來(lái)繡紅旗慶解放的感人情景。下課

2025-06-15 00:02

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元欣賞卡門序曲課件2人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】卡門序曲欣賞管弦樂(lè)合奏請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考以下問(wèn)題：●這段音樂(lè)的情緒是怎樣的？●這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？●這段音樂(lè)的結(jié)構(gòu)是什么？歌劇《卡門》由比捷作于1872年，取材于梅里美同名小說(shuō)。故事發(fā)生在19世紀(jì)初的西班牙。出生于農(nóng)家的下級(jí)軍官唐·霍塞，在吉普賽煙草

2025-06-18 08:46

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元欣賞繡紅旗課件1人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《繡紅旗》選自歌劇《江姐》歌曲《繡紅旗》選自我國(guó)著名歌劇《江姐》，歌曲曲調(diào)優(yōu)美，柔中帶剛，是一首民族聲樂(lè)歌曲。歌劇《江姐》主要講述了江姐等革命同志與敵人進(jìn)行不折不撓，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事，體現(xiàn)出一種可敬的民族精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)習(xí)《繡紅旗》這種催人奮進(jìn)的歌曲，給學(xué)生們以真、善、

2025-06-15 00:00

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞回憶2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《回憶》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞音樂(lè)劇《貓》的選段《回憶》，了解音樂(lè)劇的特點(diǎn)。2、欣賞音樂(lè)劇的經(jīng)典作品，了解音樂(lè)劇這一體裁的特點(diǎn)。3、積極參與創(chuàng)編和表演，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試音樂(lè)劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)欣賞，體會(huì)音樂(lè)的樂(lè)曲風(fēng)格和樂(lè)曲表達(dá)的音樂(lè)情緒。2、聽(tīng)辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對(duì)表達(dá)歌曲情感的作用。教材分析

2024-11-19 12:13

2016秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元演唱蘇木地偉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站彝族酒歌中小學(xué)課件站彝族彝族是中國(guó)具有悠久歷史和古老文化的民族之一。主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈也頗具特色。中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站酒歌

2024-11-30 12:18

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第五命運(yùn)交響曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第五（命運(yùn)）交響曲》教案教學(xué)內(nèi)容：1、感受與鑒賞：貝多芬《第五交響曲（命運(yùn)）》。2、拓展與延伸：貝多芬生平及其相關(guān)作品。教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)貝多芬所陳述的人類與命運(yùn)搏斗的思想，意志和精神，體會(huì)偉人音樂(lè)家的人格魅力，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，增強(qiáng)自我的意志品質(zhì)，完善自我的人格魅力。2、過(guò)程與方

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞布谷催春-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞布谷催春(完整版)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞布谷催春(更新版)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞布谷催春(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞布谷催春(留存版)